Trình bày một số biện pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử ở trường THPT.. Câu 2[r]
Trang 1SỞ GD&ĐT NGHỆ AN HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI BẬC THPT
CHU KỲ 2011 – 2015 Môn thi: LỊCH SỬ
Thời gian làm bài 180 phút ( không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (4,0 điểm)
Anh (chị) hiểu như thế nào về phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực ? Trình bày một số biện pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử ở trường THPT
Câu 2 (3,0 điểm)
Anh (chị) hãy nêu qui trình xây dựng ma trận đề kiểm tra Từ đó thiết lập ma trận đề kiểm tra 1 tiết (Lớp 12 – Chương trình Chuẩn) theo các chủ đề sau: Các nước Đông Nam Á; Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản; Quan hệ quốc tế
Câu 3 (5,0 điểm)
Từ năm 1911 đến 1946, Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh luôn thể hiện vai trò
là một lãnh tụ trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam
Anh (chị) hãy làm rõ ý kiến trên
Câu 4 (5,0 điểm)
Phân tích chính sách đối ngoại của Đảng và Chính phủ cách mạng từ sau ngày 02/09/1945 đến ngày 19/12/1946
Câu 5 (3,0 điểm)
Tại sao nói phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Á, Phi và Mĩ La-tinh sau Chiến tranh thế giới thứ hai đã làm thay đổi bản đồ chính trị thế giới ?
==== Hết ====
Họ và tên: – Số báo danh:
Đề thi chính thức