SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH BẬC THPTCHU KỲ 2008 - 2011 Đề thi lý thuyết môn: Giáo dục công dân Đề gồm 01 trang Thời gian: 150 phút Không kể thời gian giao đề Câu
Trang 1SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH BẬC THPT
CHU KỲ 2008 - 2011
Đề thi lý thuyết môn: Giáo dục công dân
(Đề gồm 01 trang) Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (6.0 điểm):
“Hoạt động sản xuất và lưu thông hàng hóa nhìn bề ngoài dường như là việc riêng của từng người, không có gì ràng buộc giữa họ với nhau Nhưng trên thực tế, hoạt động của họ chịu sự ràng buộc với nhau bởi quy luật giá trị” (Sách giáo khoa môn Giáo dục công dân, lớp 11, trang 28)
1 Bằng sự hiểu biết của mình, anh (chị) hãy làm rõ nhận định trên
2 Để phát triển “kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa” nước ta đã vận dụng quy luật giá trị như thế nào?
Câu 2 (5.5 điểm):
Anh (chị) hãy cho biết để dạy tốt bài 5: Cách thức vận động, phát triển của
sự vật và hiện tượng (GDCD lớp 10), giáo viên cần nắm vững những kiến thức cơ
bản nào?
Câu 3 (4.0 điểm):
Hãy trình bày những hiểu biết của anh (chị) về phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Giáo dục công dân
Câu 4 (4,5 điểm):
Tình huống: Trong giờ học môn GDCD lớp 12 bài 1: Pháp luật và đời sống.
Sau khi thảo luận nhóm về vai trò của pháp luật trong đời sống xã hội, đại diện nhóm 4 kết luận: Pháp luật là phương tiện quản lý xã hội hiệu quả nhất nên pháp luật là phương tiện quản lý vạn năng của Nhà nước
1 Anh (chị) xử lý tình huống trên như thế nào?
2 Trình bày mối quan hệ giữa pháp luật với kinh tế
= = = HẾT = = =
Trang 1
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Trang 2Trang 2