- Văn bản thuyết minh khác với các loại văn bản khác ở chỗ văn bản thuyết minh chủ yếu trình bày tri thức khách quan, giúp ta hiểu biết được đặc trưng, tính chất của sự vật, hiện [r]
Trang 1Bài: 20 -Tiết: 84
Tuần dạy: 22
ÔN TẬP VĂN BẢN THUYẾT MINH
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Khái niệm văn bản thuyết minh
- Các phương pháp thuyết minh
- Yêu cầu cơ bản khi làm văn thuyết minh
- Sự phong phú đa dạng về đối tượng cần giới thiệu trong văn bản thuyết minh
2.Kĩ năng:
- Khái quát, hệ thống hóa những kiến thức đã học
- Đọc - hiểu yêu cầu đề bài văn thuyết minh
- Quan sát đối tượng cần thuyết minh
- Lập dàn ý, viết đoạn văn và bài văn thuyết minh
3 Thái độ:
Giáo dục HS ý thức học tập và lòng yêu thích bộ môn
II NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Ôn lại lý thuyết về văn thuyết minh: vai trò, tính chất, phương pháp thuyết minh
- Luyện tập: lập dàn ý, viết đoạn văn thuyết minh
III CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Bảng phụ.
2 Học sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn của gv.
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1p)
2.Kiểm tra miệng: (3p)
HS1? Muốn có kiến thức để viết về một bài danh lam thắng cảnh thì phải làm gì? (8đ)
- Tốt nhất phải đến nơi thăm thú
- Quan sát hoặc nghiên cứu sách vở
- Hỏi han những người hiểu biết về nơi ấy
HS2 ? Bố cục bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh gồm mấy phần? Khi viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh ta phải viết như thế nào? (8đ)
- Bài giới thiệu nên có bố cục đủ ba phần: MB,TB,KB
- Lời giới thiệu ít nhiều có kèm theo miêu tả, bình luận thì sẽ hấp dẫn hơn; Tuy nhiên bài giới thiệu phải dựa trên cơ sở kiến thức đáng tin cậy và có phương pháp thích hợp
- Lời văn cần chính xác và biểu cảm
=> Gv kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs (2đ)
3.Tiến trình bài học: (35p)
* HĐ 1: (1 phút) Vào bài: Tiết này chúng
ta tiếp tục học về văn thuyết minh đó là
bài: Ôn tập về văn bản thuyết minh
Trang 2* HĐ 2: (14 phút) Gv hướng dẫn HS ôn
phần lí thuyết.
? Văn bản thuyết minh có vai trò và tác
dụng như thế nào trong đời sống?
- Văn bản thuyết minh có vai trò to lớn và
tác dụng quan trọng đối với đời sống con
người vì nó cung cấp cho con người những
tri thức, những hiểu biết để con người có
thể vận dụng, phục vụ lợi ích của mình
Trong đời sống hàng ngày không lúc nào
có thể thiếu được các văn bản thuyết minh
? Văn bản thuyết minh có tính chất gì khác
với văn bản tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị
luận?
- Văn bản thuyết minh có tính chất tri thức,
khách quan, thực dụng
- Văn bản thuyết minh khác với các loại
văn bản khác ở chỗ văn bản thuyết minh
chủ yếu trình bày tri thức khách quan, giúp
ta hiểu biết được đặc trưng, tính chất của
sự vật, hiện tượng và biết cách sử dụng
chúng vào mục đích có lợi cho con người
? Muốn làm tốt bài văn thuyết minh, cần
phải chuẩn bị những gì?
- HS trả lời, nhận xét, bổ sung; GV nhận
xét, chốt ý
? Bài văn thuyết minh phải làm nổi bật
điều gì?
- Cần làm nổi bật đối tượng thuyết minh
? Những phương pháp thuyết minh nào
thường được chú ý vận dụng?
- HS trả lời, nhận xét, bổ sung; GV nhận
xét, chốt ý
* HĐ 3: (20 phút) Gv hướng dẫn Hs thực
hiện phần luyện tập.
- HS đọc và xác định yêu cầu BT1
- GV hướng dẫn: Hãy nêu cách lập ý và lập
dàn bài các đề bài trong SGK:
- Chia HS làm 6 nhóm, thảo luận 5 phút,
nhóm trưởng điều khiển, thưkí ghi kết quả
ra bảng con, HS treo bảng con, trình bày
- HS nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, chốt kết quả
I ÔN TẬP LÍ THUYẾT:
1 Vai tò, tác dụng:
Vai trò to lớn và tác dụng quan trọng đối với đời sống con người
2 Tính chất:
Cung cấp tri thức khách quan
3 Các bước chuẩn bị:
- Học tập, tích lũy tri thức
- Lập dàn ý
- Viết bài hoàn chỉnh
- Đọc lại và sửa chữa
4.Các phương pháp thuyết minh:
Nêu định nghĩa; liệt kê; nêu ví dụ; dùng số liệu; so sánh đối chiếu; phân tích, phân loại
II LUYỆN TẬP:
BT1: Lập ý va dàn ý:
a Giới thiệu một đồ dùng:
- Trước tiên có thể giới thiệu xuất xứ của đồ dùng
- Giới thiệu cấu tạo, công dụng, cách
sử dụng, cách bảo quản đồ dùng đó
b Giới thiệu một danh lam thắng cảnh:
- Giới thiệu lịch sử ra đời, cấu trúc, về
ý nghĩa của danh lam thắng cảnh
c Giới thiệu về một tác phẩm:
- Giới thiệu về tác giả, xuất xứ, nội
Trang 3- HS đọc và xác định yêu cầu BT2
- GV hướng dẫn: Hãy tập viết các đoạn văn
theo các đề bài sau:
- 1HS lên bảng làm, dưới lớp làm ra VBT
- HS nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, chốt kết quả
dung, ý nghĩa của tác phẩm
BT2: Tập viết các đoạn văn theo các đề
bài sau:
1/ Giới thiệu danh lam thắng cảnh quê hương em
- Tự hào về danh thắng
- Miêu tả vẻ đẹp danh thắng
2/ Giới thiệu trường em
- Gắn với tuổi thơ, tuổi học trò
- Cảnh trí thiên nhiên xung quanh
- Vẻ đẹp khang trang lộng lẫy hay bình dị
3/ Giới thiệu một loài hoa
- Hoa trong đời sống
- Miêu tả một loài hoa cụ thể (Màu sắc, hương sắc… )
4/ Giới thiệu một loài động vật
- Con mèo quí của em
- Đặc tính (ăn ngủ, bắt chuột, sưởi nắng)
5/ Giới thiệu sản phẩm mang bản sắc Việt Nam (nón lá)
- Quá trình làm nón
- Tác dụng: Che nắng mưa, làm duyên cho phụ nữ
4 Tổng kết: (2p)
? Thế nào là văn bản thuyết minh?
? Văn bản thuyết minh có vai trò và tác dụng như thế nào trong đời sống?
? Văn bản thuyết minh có tính chất gì khác với văn bản tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận?
? Muốn làm tốt bài văn thuyết minh, cần phải chuẩn bị những gì?
? Những phương pháp thuyết minh nào thường được chú ý vận dụng?
- Hs dựa vào nội dung ôn tập lý thuyết ở trên để trả lời các câu hỏi này
5 Hướng dẫn học tập: (3p)
- Đối với bài học ở tiết học này:
+ Ôn lại lý thuyết đã học
+ Hoàn các thành bài tập
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
Chuẩn bị bài để viết bài tập làm văn số 5 (tại lớp) về văn thuyết minh:
+ Giới thiệu về một danh lam thắng cảnh ở địa phương em
+ Chuẩn bị giấy kiểm tra, dụng cụ cần thiết phục vụ cho tiết kiểm tra
V PHỤ LỤC: