Trong những sự việc sau, sự việc nào không được kể lại trong văn bản “ Cuộc chia tay của những con búp bê”1. Cuộc chia tay của hai con búp bê C.[r]
Trang 1ĐÊ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN 7
Năm học 2009-2010 Thời gian: 90 phút
A.MA TRẬN
BẢNG DẶC TRƯNG HAI CHIỀU (MA TRẬN) Mức độ
N.dung TNNhận biếtTL Thông hiểuTN TL Vdụng thấpTN TL Vdụng caoTN TL TNTổng sốTL
Văn
Học
V b
nhật
dụng
1 0,3đ
1 0,3đ
Ca
dao
dân ca
1 0,3đ
1 1đ
1 0,3đ
1 1đ
Thơ
Việt
Nam
1 0,3đ
1 0,3đ
Thơ
chữ
Hán
1 0,3đ
1 0,3đ
2 0,6đ
Tiếng
Việt
Từ
loại
Tiếng
Việt
1 0,3đ
1 0,3đ
1 0,3đ
3 0,9đ
Từ
Hán
Việt
2
Tập
làm
văn
Vbản
biểu
cảm
1
6 đ 7 đ2
B NỘI DUNG ĐỀ
Trang 2KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn – Lớp 7
(Thời gian làm bài: 90 phút)
I Trắc nghiệm: (3đ) Trả lời các câu hỏi bằng cách ghi lại chữ cái đứng trước câu
đúng nhất.
1 Trong những sự việc sau, sự việc nào không được kể lại trong văn bản “Cuộc chia
tay của những con búp bê”?
A Cuộc chia tay của hai anh em B Cuộc chia tay của hai con búp bê
C Cuộc chia tay của người cha và người mẹ
D Cuộc chia tay của bé Thủy với bạn bè và cô giáo
2 Bài ca dao “Công cha như núi ngất trời” là lời của ai? Nói với ai?
A Lời của người con nói với cha mẹ B Lời của người mẹ nói với con
C Lời của người cha nói với con D Lời của bà nói với cháu
3 Hình ảnh nổi bật xuyên suốt bài thơ “Tiếng gà trưa” là gì?
A Tiếng gà trưa B Quả trứng hồng
C Người bà D Người chiến sĩ
4 Bài “Sông núi nước Nam” thường được gọi là gì?
A Hồi kèn xung trận B Khúc ca khải hoàn
C Áng thiên cổ hùng văn D Bản tuyên ngôn độc lập
5 Câu thơ nào thể hiện rõ nhất chủ nghĩa nhân đạo qua bài thơ “Mao ốc vị thu phong sở phá ca” của nhà thơ Đỗ Phủ?
A Ước được nhà rộng muôn ngàn gian
B Che khắp thiên hạ kẻ sĩ nghèo đều hân hoan
C Gió mưa chẳng núng, vững vàng như thạch bàn
D Riêng lều ta nát, chịu chết rét cũng được
6 Cặp từ trái nghĩa nào phù hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
Non cao tuổi vẫn chưa già Non sao….nước, nước mà…non
A xa- gần B đi – về C nhớ - quên D cao – thấp
7 Từ Hán Việt nào sau đây không phải là từ ghép đẳng lập?
A quốc kì B sơn thủy C giang sơn D thiên địa
8 Điền các quan hệ từ theo thứ tự nào cho phù hợp với đoạn văn sau: “…Dế Choắt tắt thở …tôi thươnglắm …thương…ăn năn tội mình …tôi không trêu chị Cốc …đâu đến nỗi Choắt việc gì (Tô Hoài)
A thế rồi; và; vừa; vừa; giá; thì B thế rồi; và; vừa; vừa; giá; thì
C và; thế rồi; vừa; vừa; giá; thì D giá; thì vừa; vừa thế rồi; thế rồi; và
9 Trong các nhóm từ sau, nhóm từ nào là những từ láy ?
A Mặt mũi; xanh xao; tốt tươi B Tóc tai, râu ria, đo đỏ
C Xám xịt; thăm thẳm, xa xôi D Xám xịt; đo đỏ; tốt tươi
10 Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “ Thi nhân” ?
A Nhà văn B Nhà thơ C Nhà báo D.Nghệ sĩ
II Tự luận (7đ)
1 Chép lại một bài ca dao về tình cảm gia đình và phân tích nội dung nghệ thuật có trong bài ca dao ấy? 1đ
2 Văn biểu cảm: “ Người bà kính yêu” (6đ)
Trang 3C ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM:
I.Trắc nghiệm: 4đ Mỗi câu đúng : 0,5đ
II Tự luận: 6đ
Câu 1:
- Chép đúng bài ca dao: 0,5đ
- Phân tích đầy đủ nội dung , nghệ thuật của bài ca dao đó: 0,5đ
Câu 2
1/ yêu cầu:
1.1 Nội dung:
+ Phát biểu những suy nghĩ, tình cảm của mình về thầy, cô giáo – những “người lái đò” đưa thế hệ trẻ “cập bến” tương lai
+ Kết hợp tất cả các phương thức: biểu cảm, tự sự, miêu tả
+ Bài viết cần có sáng tạo
+ Bài làm có hai ý lớn sau:
- Nêu cảm nghĩ về hình ảnh về thầy cô giáo, tình cảm và những cống hiến của thầy
cô đối với học sinh
- Nêu bổn phận, nhiệm vụ của những người học trò, của bản thân
1.2 Hình thức:
+ Bài viết có đủ 3 phần: mở bài, thân bài và kết bài
+ Diễn đạt trôi chảy, rõ ý Chữ viết rõ ràng Trình bày sạch đẹp, ít mắc các lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu
2/ Biểu điểm:
- Hình thức: (2đ): Bố cục, diễn đạt, chữ viết, trình bày
- Nội dung: (4đ): mỗi ý 2đ
* Ghi chú: Biểu điểm có phân chia điểm cụ thể theo từng phần nhưng khi chấm, giáo
viên cần phải đánh giá một cách tổng hợp về cả nội dung lẫn hình thức trình bày bài viết của học sinh Cần khuyến khích những học sinh có bài làm sáng tạo, độc đáo
