Để năng cao hiểu biết về văn chương trong các tác phẩm được trích học hôm nay ba đội chơi đến từ ba chi đội sẽ thể hiện những hiểu biết của mình qua một số Hoạt cảnh trích đoạn từ tác[r]
Trang 1Hò ơ hò đến đây đông thật là đông, chào bên nam thì mất
lòng bên nữ, chào quân tử thì chột dạ thuyền quyên,cho em
chào chung một tiếng, kẻo chào riêng bạn cười…
Xin nhiệt liệt chào mừng quý vị đại biểu, quý thầy cô và tất
cả các em học sinh đẫ đến với chương trình hoạt động Ngữ
văn năm học 2013 – 2014!
Kính thưa quý vị đại biểu, thưa các thầy giáo, cô giáo được
sự cho phép và tạo điều kiện giúp đỡ của BGH nhà trường
cho phép Nhóm Ngữ văn Trường THCS Kỳ Tân – Thị Trấn
tổ chức hoạt động Ngữ Văn chào mừng Ngày nhà giáo
Việt Nam 20/ 11 Hòa trong không khí tưng bừng của cả
nước hướng về lễ kỷ niệm 31 năm ngày nhà giáo Việt Nam
20 / 11 Bằng tất cả sự tri ân của mình, thay mặt ban tổ
chức tôi xin gửi lời chuccs mừng tới các thầy giáo, cô giáo
đã và đang công tác lời chúc mừng nồng nhiệt nhất!
Chúc các em ngày thêm gắn bó với văn chương và việc
học Ngữ văn Chúc cho buổi hoạt động Ngữ văn thành
công rực rỡ
Sau đây xin kính mời quý vị đại biểu, quý thầy cô cùng tất
cả các em hướng mắt về sân khấu đón xem một số tiết mục
đặc sắc chào mừng của Liên đội đến từ các chi đội…
Kính thưa quý vị đại biểu, thưa các thầy giáo, cô giáo và
các em học sinh Văn học là một trong những bộ môn quan
trọng nhất đối với sự phát triến con người ; giúp chúng ta
biết yêu thương, biết đồng cảm và sẻ chia…nói hộ lòng ta
những điều muốn nói hoặc không thể nói thành lời… 1
1 Phần thứ nhất: Thi tìm hiểu kiến thức Ng÷ v¨n (25
– 30 phút)
Câu 1: “ Thiếp nếu đoan trang giữ tiết, trinh bạch
gìn lòng vào nước xin làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu mĩ Nhược bằng lòng chim dạ cá, lừa chồng dối con, dưới xin làm mồi cho cá tôm, trên xin làm cơm cho diều quạ và xin khắp mọi người phỉ nhổ.”
? Đây là lời của nhân vật nào? Trong tác phẩm nào? của ai?
Trả lời: Lời nguyền của nhân vật Vũ Nương.
Trong tác phẩm “Chuyện người con gái Nam Xương”
của Nguyễn Dữ
Câu 2: Có mấy phương châm hội thoại? Đó là những
phương châm hội thoại nào?
Trả lời: Có năm phương châm hội thoại:
1 Phương châm về lượng
2 Phương châm về chất
3 Phương châm quan hệ
4 Phương châm cách thức
5.Phương châm lịch sự……….6
Chúc các em ngày thêm gắn bó với văn chương và việc học
Ngữ văn Chúc cho buổi hoạt động Ngữ văn thành công
rực rỡ
Sau đây xin kính mời quý vị đại biểu, quý thầy cô cùng tất
cả các em hướng mắt về sân khấu đón xem một số tiết mục
đặc sắc chào mừng của Liên đội đến từ các chi đội…
Xin hỏi bạn, trong một số tiết mục văn nghệ mà em vừa
thưởng thức, em có thấy tiết mục nào quen thuộc mà em đã
học trong chương trình Ngữ văn không?
Vâng!
Kính thưa quý vị đại biểu, thưa các thầy giáo, cô giáo và
các em học sinh Văn học là một trong những bộ môn quan
trọng nhất đối với sự phát triến con người ; giúp chúng ta
biết yêu thương, biết đồng cảm và sẻ chia…nói hộ lòng ta
những điều muốn nói hoặc không thể nói thành lời.Cũng
chính vì thế mà ta thêm yêu thêm gắn bó với văn chương
Để năng cao hiểu biết về văn chương trong các tác phẩm
được trích học hôm nay ba đội chơi đến từ ba chi đội sẽ thể
hiện những hiểu biết của mình qua một số Hoạt cảnh trích
đoạn từ tác phẩm và tham gia trả lời những câu hỏi liên
quan đến chương trình Ngữ văn được học từ tuần 1 đến
tuần 13 của lớp 9 Xin nhiệt liệt chào mừng ba đội chơi
9A-
Câu 3: “… là tay anh hùng lão luyện có tài cầm
quân, xem hắn vào Nam ra Bắc xuất hiện như quỷ thần, hễ nhìn thấy hắn ai nấy đều phách lạc hồn xiêu
sợ hắn hơn sợ sấm sét…”
? Đây là lời nhận xét của ai, về nhân vật nào?
Trả lời: Đây là lời nhận xét của người cung nhân
cũ về Nguyễn Huệ
(“Hoàng Lê nhất thống chí” của nhóm Ngô gia Văn
Phái)
Câu 4: Sáng tác Truyện Kiều Nguyễn Du dựa
theo cốt truyện nào của ai?
Trả lời: Dựa theo cốt truyện Kim Vân Kiều truyện của Thanh Tâm Tài Nhân (Trung Quốc)
7
Trang 2đội Mõy trắng, 9B- đội Nốt trầm, 9C – đội Sao
băng……….2
Xin mời cỏc em lần lượt giới thiờu cỏc thành viờn trong đội
chơi của mỡnh
Và bõy giờ để bước vào chương trỡnh giao lưu hụm nay tụi
xin được trõn trọng giới thiệu đến dự bổi lễ hụm nay cú cụ
giỏo bớ thư chi bộ, hiệu trưởng nhà trường Nguyễn Thị
Hường, Thầy giỏo chủ tịch cụng đoàn, phú hiờu trưởng nhà
trường Nguyễn Quý Ngọc, cụ giỏo phú hiệu trưởng nhà
trường Vừ Thị Kim Oanh ,Tất cả cỏc thầy giỏo cụ giỏo của
nhà trường, đại diện ban cha mẹ học sinh cựng tất cả cỏ em
học sinh thõn yờu của chỳng ta Đề nghị toàn thẩ chỳng ta
cho một tràng phỏo tay thật to để chào mừng những người
thõm dự chương trỡnh đặc biệt này!
Khụng thể để quý vị đại biểu và cỏc em chờ lõu hơn nữa,
tụi xin được thụng bỏo thành phần quan trọng nhất của buổi
giao lưu hụng nay là cỏc vị giỏm khảo, cố vấn hội thi
Vị giỏm khảo thứ nhất, cụ giỏo Cao thị Hồng Thỳy- Tổ
trưởng tổ khoa học xó hội
Vị giỏm khảo thứ hai tụi xin được giới thiệu cụ giỏo Trịnh
Thị Huệ
Vị giỏm khảo cuối cựng của chỳng ta cụ giỏo Nguyễn Thị
Minh Chiến………3
………
* Kiểm tra thời gian:Thầy giỏo: Nguyễn Thỏi Dũng
* Ghi hỡnh: Thầy giỏo: Nguyễn Thanh Chung
3 Luật chơi: Gồm hai phần thi
* Phần thứ nhất: Thi tỡm hiểu kiến thức Ngữ văn
(trong chương trỡnh Ngữ văn 9) cỏc đội tham gia phải trả lời
20 cõu hỏi, bằng hỡnh thức bấm chuụng đội n o bào b ấm
chuụng nhanh thỡ được quyền trả lời, nếu trả lời khụng
đỳng thỡ cơ hội thuộc về cỏc đội cũn lại Các đội chỉ đợc
bấm chuông khi ngời dẫn chơng trình đọc xong câu hỏi
Quá 10 giây suy nghĩ nếu đội bấm chuông không trả lời đợc
thì cơ hội trả lời sẽ thuộc về đội khác, hết thời gian qui
định m chào b ưa cú đội nào trả lời được thỡ ngời dẫn chơng
trình sẽ hỏi khỏn giả hoặc công bố đáp án và không đội
nào đợc điểm Điểm số tối đa cho mỗi câu trả lời đúng là 2
điểm
4
* Phần thứ hai: Thi diễn xuất cỏc hoạt cảnh sư phạm
Trong phần thi này mỗi đội sẽ phải diễn xuất một hoạt cảnh
sõn khấu được chuyển thể từ những tỏc phẩm
(đoạn trớch) cú trong chương trỡnh Ngữ văn của toàn cấp,
Cõu 5: Trong Truyện Kiều của Nguyễn Du nhõn vật nào cú nột đẹp “nghiờng nước nghiờng thành” Em
hãy đọc câu thơ tiếp theo của đoạn thơ này?
Trả lời: Nhõn vật Thuý Kiều Câu thơ tiêp theo:
Sắc đành đòi một tài đành hoạ hai.
Cõu 6: Võn Tiờn được tin mẹ mất, liền bỏ thi trở
về quờ chịu tang Dọc đường về chàng đó bị ai hóm hại?
Trả lời: Bị Trịnh Hõm hóm hại.
Cõu 7: Học sinh qua sỏt tỡnh huống trong truyện
cười “Lợn cưới ỏo mới” (2 HS lớp 6 đúng) chỳ ý cõu
hỏi của anh lợn cưới “Bỏc cú thấy con lợn cưới của tụi
chạy qua đõy khụng? ” và câu trả lời của anh ỏo mới “
từ lỳc tụi mặc cỏi ỏo mới này tụi chẳng thấy con lợn nào
chạy qua đõy cả” rồi trả lời cõu : Đố cỏc bạn biết chỳng
tụi đó vi phạm phương chõm hội thoại nào? Vỡ sao?
Trả lời: Cả hai anh Lợn cưới và ỏo mới đều vi
phạm phương chõm về lượng Vỡ núi nhiều hơn những điều anh ta cần núi
8
………
Cõu 8: Quờ hương anh nước mặn đồng chua
Làng tụi nghốo đất cày lờn sỏi đỏ Anh với tụi đụi gười xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau,
? Đõy là những cõu thơ được trớch từ bài thơ nào của ai?
Trả lời: Trớch từ bài thơ Đồng chớ của Chớnh
Hữu
Cõu 9: Hóy điền những từ cũn thiếu vào dấu 3
chấm
Khụng cú kớnh rồi xe khụng cú đốn, … , thựng xe cú xước,
Xe vẫn chạy vỡ miền Nam phớa trước: Chỉ cần trong xe cú một trỏi tim.
Trả lời: Những từ cũn thiếu: Khụng cú mui xe
Trang 3thời gian diễn của một hoạt cảnh là 10 phỳt, quỏ thời gian
qui định sẽ bị trừ điểm
4 Thang điểm:
- Thi tỡm hiểu kiến thức: Mỗi cõu trả lời đỳng được
2 điểm
- Thi diễn xuất: Ban giỏm khảo sẽ chấm điểm cỏc
hoạt cảnh trờn, nếu hoạt cảnh nào cú trang phục phự hợp
với nội dung, khả năng diễn xuất tốt sẽ được 20 điểm (trang
phục 5 điểm, khả năng diễn xuất 15 điểm)
- Tổng điểm cho 2 phần thi là 60 điểm ban giỏm khảo
sẽ căn cứ vào đú để xếp giải: Giải nhất, nhỡ và khuyến
khớch
Xin được hỏi cỏc đội chơ của chỳng ta đó sẵn sàng chưa ạ
Nào chỳng ta cựng bước vào chương trỡnh giao lưu
Bõy giờ là phõn giao lưu thể hện sự hiểu biết cỏc ba đội cho
tụi xin phộp được đọc cỏc cõu hỏi….5
……….
Từ “ trỏi tim” trong cõu thơ trờn được dựng theo phương
thức chuyển nghĩa nào ? Trả lời: Hoỏn dụ.
Cõu 16: Mặt trời xuống biển như hũn lửa
Súng đó cài then đờm sập cửa
Hóy cho biết đõy là cõu thơ trớch từ văn bản nào?
Của ai?
Trả lời: Trớch từ văn bản “ Đoàn thuyến đỏnh cỏ” –
Huy cận
Cõu 17: ễng là nhà thơ được đỏnh giỏ là ngụi sao
sỏng trong nền thơ Việt Nam thời kỳ đầu chống thực dõn
Phỏp, nổi tiếng với quan điểm “ Thà đui mà giữ đạo nhà”
ễng là ai?
Trả lời: Nguyễn Đỡnh Chiểu …12
………
Cõu 18: Bài thơ là lời của người chiến sỹ trong
những ngày đầu đất nước giải phúng sống trong thời kỳ hũa
bỡnh suy ngẫm về những điều đó qua Qua những gợi ý trên
9 Cõu 10: Học sinh nghe bài hỏt “Đồng chớ” nhạc
Trần Hoàn lời thơ Chớnh Hữu và trả lời cõu hỏi:
? Bài hỏt trờn được nhạc sĩ Trần Hoàn phổ nhạc
từ bài thơ nào? của ai?
Trả lời: Được nhạc sĩ phổ nhạc từ bài thơ “Đồng
chớ” của Chớnh Hữu.
Cõu 11: Ai được giới thiệu là: “Ít học, đa nghi
lại vũ phu, gia trưởng”? Nhân vật đó trong tỏc phẩm
nào? của ai?
Trả lời: Đú là nhõn vật Trương Sinh, trong tỏc
phẩm “ Chuyện người con gỏi Nam Xương” của Nguyễn Dữ.Cõu 12: Thỡnh lỡnh đốn điện tắt
Phũng buyn - đinh tối om Vội bật tung cửa sổ Đột ngột vầng trăng trũn
? Em hiểu Phũng buyn- đinh trong cõu thơ cú
nghĩa là gỡ?Trả lời: Toà nhà cao, nhiều tầng, hiện đại (phiờn õm từ tiếng Anh)….10
………
Cõu 13: “Cổ ụng lóo nghẹn ắng hẳn lại, da mặt
tờ rõn rõn ễng lóo lặng đi, tưởng như khụng thở được….”
? Đõy là những chi tiết miờu tả nhõn vật nào? trong tỏc phẩm nào? của ai?
Trả lời: Miờu tả ụng Hai trong tỏc phẩm “Làng”
của Kim Lõn
Cõu 14: Hóy viết tờn huyện, Tỉnh của Đại thi hào
Nguyễn Du
Trả lời: - Nghi Xuõn – Tỉnh Hà Tĩnh.
Cõu 15: Hóy điền những từ cũn thiếu vào dấu
3 chấm Khụng cú kớnh rồi xe khụng cú đốn,
… , thựng xe cú xước,
Xe vẫn chạy vỡ miền Nam phớa trước:
Chỉ cần trong xe cú một trỏi tim….11
Trang 4khiến em liên tởng tới bài thơ nào, của ai đã học trong
ch-ơng trình Ngữ văn 9? Hãy đọc 4 câu thơ đầu của bài thơ
này?
Trả lời: Bài thơ nh tr“ Ánh tr Ánh tr ăng” của Nguyễn Duy.
Bốn câu thơ đầu của bài thơ
Hồi nhỏ sống với đồng
Với sụng rối với bể
Hồi chiến tranh ở rừng
Vầng trăng thành tri kỷ
Cõu 19: Hồi nhỏ sống với đồng
Với sụng rối với bể
Hồi chiến tranh ở rừng
Vầng trăng thành tri kỷ
? Khổ thơ trờn sử dụng phộp tu từ gỡ?Trả lời: Liệt kờ, điệp
ngữ……….13
………
* Phần thứ hai: Thi diễn xuất cỏc hoạt cảnh sư phạm Trong
phần thi này mỗi đội sẽ phải diễn xuất một hoạt cảnh sõn
khấu được chuyển thể từ những tỏc phẩm
(đoạn trớch) cú trong chương trỡnh Ngữ văn của toàn cấp,
thời gian diễn của một hoạt cảnh là 10 phỳt, quỏ thời gian
qui định sẽ bị trừ điểm
Theo thứ tự bốc thăm phần diễn hoạt cảnh đầu tiờn đến từ
đội Nốt trầm xin mời cỏc bạn…
Bõy giờ là những phần quà đặc biệt dành cho khỏn giả Xin
mời cỏc em trả lời cõu hỏi và nhận quà từ ban tổ chức
? Bạn hóy cho biết hoạt cảnh vừa xem được trớch từ văn
bản nào khụng?
Em cú thớch tham gia những chương trỡnh như thế này
khụng? Nếu được sự cho phộp của BGH nhà trường tổ
chức nữa thỡ em cú muốn được tham gia giao lưu khụng?
15
Câu 20: Bài thơ ra đời khi tỏc giả học nghành Luật ở
nước ngoài Cho biết đú là bài thơ nào? Đọc 1 khổ thơ
mà em thớch nhất trong bài thơ ấy?
Trả lời: Đú là bài thơ: Bếp lửa của tỏc giả Bằng Việt HS đọc đỳng 1 khổ thơ………….14
Để ban thư ký chuẩn bị tổng kết điờm chơi của phần một chuyển sang phần 2 tụi xin được phộp trỡnh bày bài hỏt Mựa xuõn nho nhỏ một nhạc phẩm được phổ nhạc từ bài thơ Mựa xuõn nho nhỏ của nhà thơ Thanh Hải
Xin chõn thành cảm ơn sự động viờn của quý vị và sau đõy tụi xin phộp được chuyển sang phần thứ hai của buổi
giao lưu hụm nay…….14
………
Trong lỳc chờ đợi hoạt chảnh thứ hai đến từ đội chơi…