- Thầy không trách, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An bằng bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.. Khi biết An chưa làm bài tập, thái.[r]
Trang 1BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT LỚP 2
Trang 3Tập đọc:
Đọc bài: “Ng ười mẹ hiền.”
Bài cũ:
Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu?
Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ thế nào?
- Minh rủ Nam trốn học ra phố xem xiếc
- Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương,
vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên
người
Trang 5Tập đọc: Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
ĐỌC CÂU:
Đoạn 1: Từ đầu đến vuốt ve
Đoạn 2: Từ Nhớ bà chưa làm bài tập
Đoạn 3: còn lại
Đọc đúng: lòng nặng trĩu, lặng lẽ, buồn bã,
tr ìu mến
ĐỌC ĐOẠN:
Bài văn đọc với giọng kể chậm, trầm lắng
- Giọng của An: Lúc đầu buồn bã, sau quyết tâm
- Lời thầy giáo nói với An: Trìu mến, khích lệ
LUYỆN ĐỌC
Trang 6Tập đọc:
*Đọc đúng :
*Đọc diễn cảm:
*Từ ngữ:
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
- Lòng nặng trĩu
- Lòng nặng trĩu
- l ặng lẽ
- bu ồn bã
- tr ìu mến
Trang 7- Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền
- Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà
kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà
âu yếm, vuốt ve…
Hay quá đúng rồi!
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Tập đọc:
*Đọc diễn cảm:
- Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! thầy khẽ nói với An
Hay quá đúng rồi!
Trang 8Từ ngữ:
âu yếm thì thào trìu mến mới mất đám tang
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Trang 9- xoa đầu
Tập đọc:
*Đọc đúng :
*Đọc diễn cảm:
*Từ ngữ:
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
- Lòng nặng trĩu
- buồn bã
- trìu mến
- Lòng n ặng tr ĩu
- buồn b ã
- tr ìu mến
- â u yếm
- thì thào
- t rìu mến
- x oa đầu
- Bà của An mới mất nên An
xin nghỉ học mấy ngày liền
- Thế là chẳng bao giờ An còn
được nghe bà kể chuyện cổ tích,
chẳng bao giờ An còn được bà
âu yếm, vuốt ve…
- m ới mất
- đám tang
Trang 10
Đọc đoạn nối tiếp Đọc đồng thanh trong nhóm
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Trang 11
Thi đọc:
Đọc đoạn nối tiếp
Đọc toàn bài
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Trang 12
TÌM HIỂU BÀI
Câu 1: Tìm những từ ngữ cho thấy An rất
buồn khi bà mới mất?
- Lòng nặng trĩu nỗi buồn, nhớ bà An ngồi lặng lẽ, thi thào, buồn bã…
? Vì sao An lại buồn như vậy ?
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
- V ì An yêu bà, tiếc nhớ bà An không còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, khônh còn được bà âu yếm, vuốt ve…
Trang 13
- Thầy không trách, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An bằng bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu
? Khi biết An chưa làm bài tập, thái
độ của thầy giáo như thế nào?
Trang 14- V ì thầy cảm thông với nỗi buồn của An,
với tấm lòng thương yêu bà của An Thầy
hiểu An buồn, nhớ bà nên không làm được bài tập chứ không phải An lười biếng không làm bài tập
Câu 2: Vì sao thầy giáo không trách
An khi biết bạn ấy chưa làm bài tập?
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Trang 15- Vì An cảm nhận được tình yêu và lòng
tin tưởng của thầy đối với em Em
không muốn thầy buồn
? Vì sao An lại nói tiếp với thầy giáo
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Trang 16
- Th ầy nhẹ nhàng xoa đầu An, bàn tay thầy dịu dàng đầy trìu mến, thương yêu Khi nghe
An hứa sáng mai sẽ làm bài tập, thầy khen
quyết định của An: “tốt lắm” và tin tưởng
nói: “Thầy tin em nhất định sẽ làm”
Câu 3: Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm của của thầy giáo đối với An?
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Trang 17Tập đọc: Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU - KHÔM - LIN - XKI
của thầy giáo đã giúp An vượt qua
nỗi buồn mất bà và động viên bạn
học tập tốt hơn, để không phụ lòng
Trang 18LUYỆN ĐỌC LẠI:
Phân vai thi đọc lại toàn truyện
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU - KHÔM - LIN - XKI
Trang 19Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*Đọc đúng :
*Đọc diễn cảm:
*Từ ngữ:
-Thế là, chẳng bao giờ An còn
được nghe bà kể chuyện cổ tích,
chẳng bao giờ An còn được bà
âu yếm , vuốt ve …
-Tốt lắm! Thầy biết em nhất định
sẽ làm! - thầy khẽ nói với An
- Lòng n ặng tr ĩu
- buồn b ã
- Tr ìu mến
- âu yếm
- thì thào
- xoa đầu
* Nội dung:
Bài văn cho ta thấy thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn,
để không phụ lòng tin yêu của mọi người
Phỏng theo: XU - KHÔM - LIN - XKI
- trìu mến