Giao an Tuan 15 Lop 1

Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính... Mục tiêu:.[r]

Trang 1

TUẦN 15C

Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2019

Luyện toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9

- Viết được phép tính phù hợp với tranh vẽ

II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Đọc bảng trừ 9

2 Hoạt động thực hành: ( SGK- )

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn

HS làm lần lượt từng bài 1,2,3,4,( cá nhân ->

nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Tính.

Bài 2: Nối phép tính với số thích hợp.

Bài 3: >, <, =

- Nêu cách làm

Bài :

- Quan sát tranh, nêu bài toán

- Viết phép tính

- GV chia sẻ

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn bài.

- HS nêu yêu cầu bài

- Làm bài 1,2, 3,4,( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,2,4: Miệng, Đọc nt kết quả

Bài 3: Bảng lớp

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: OM, AM

I Mục tiêu:

- Đọc, viết thành thạo các vần, từ, câu.

- Rèn kĩ năng đọc trơn, nghe – viết cho học sinh.

Trang 2

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần

om, am

2 Hoạt động cơ bản

a.Hoạt động 1: Luyện đọc:

- Đưa nội dung luyện đọc

- Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc – phân tích

+ Giải nghĩa

- Nhận xét, tuyên dương

b Hoạt động 2: Đọc trơn

3 Hoạt động thực hành

- GV đọc cho HS nghe viết:

- Về nhà ôn bài

- Đọc thầm

- HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Nghe – viết

-Lắng nghe

Luyện viết BÀI 21

I Mục tiêu:

- Viết đúng nội dung bài 21 vở luyện viết chữ đẹp

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh.

1 Khởi động: Hát:

2 Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung bài 21

ăng âng eng iêng

vầng trăng nhà tầng

- Đọc thầm.

Trang 3

tiếng kẻng củ riềng

-Gọi HS đọc và phân tích tiếng, từ

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

3.Hoạt động thực hành

- GV cho HS viết vở luyện viết chữ đẹp

- Chấm bài, nhận xét

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).

- Quan sát

- Viết bảng con.

-Viết vở

-Lắng nghe

Kĩ năng sống CHỦ ĐỀ 4: EM TÌM SỰ GIÚP ĐỠ ( Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Biết tự tìm kiếm sự giúp đỡ khi gặp khó khăn

- Thuộc những thông tin cần thiết để sử dụng khi bị lạc

*Bài tập cần làm: 1,2

1 Khởi động: Hát: Gà gáy

* Bài 1: Em cần tìm sự giúp đỡ của ai

trong mỗi tình huống

- GV nêu yêu cầu,

- Cho HĐN 2, quan sát tranh và nêu người

mà em sẽ nhờ giúp đỡ trong mỗi tranh

- Gọi HS chia sẻ

- Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh và nêu ý kiến +Tranh 1: cô giáo

+ Tranh 2: Người đi đường +Tranh 3: Bạn bè xung quanh + Tranh 4: Mẹ

+ Tranh 5: quầy thông tin, mội người xung quanh

-Lắng nghe

Trang 4

- GV chia sẻ:

* Bài 2: Những người em sẽ nhờ giúp đỡ

- GV nêu yêu cầu, đọc từng tình huống và

cho HS nêu ý kiến về người mà em sẽ nhờ

giúp đỡ

- GV chia sẻ:

- Cho HS làm vở Thực hành KNS

- Nhắc HS: Khi gặp khó khăn, các em cần

tìm sự giúp đỡ của những người đáng tin

cậy

- Lắng nghe và nêu ý kiến

-Lắng nghe

- HS làm vở

-Lắng nghe

Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019

Luyện toán (2 tiết)

ÔN TẬP TUẦN 14

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 8,9

- Viết được phép tính tương ứng với tranh

- Rèn kĩ năng tính toán cho HS

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính

2 Hoạt động thực hành.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 14)

-GV hướng dẫn Hs làm từng bài:

+ Đọc yêu cầu

+ Cho HS làm bài ( 1, 2, 3, 4, 5 , 6)

( cá nhân -> nhóm 2)

+ Cho HS chia sẻ

-Lắng nghe và làm bài

+Chia sẻ ( cá nhân)

Trang 5

Bài 1: Tính

Bài 2 : Tính ( GTBT)

Bài 3: Điền số để có phép tính đúng

Bài 4: Tô màu các phép tính có cùng kq

Bài 5: Cấu tạo số 8, 9

Bài 6:

- Quan sát tranh, nêu bài toán

- Viết phép tính

Bài 1,2,3,4,6: Miệng Hoặc Bài 5: Trò chơi

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt( 2 tiết)

ÔN TẬP TUẦN 14

I Mục tiêu:

- Đọc, viết được các âm, vần, từ, câu

- Biết nối các tiếng, từ cho thích hợp;

- Điền đúng: uông/ ương, ênh/ ên, cành/ con sông/ cánh

- Viết được: ung, ông, vui mừng, màu trắng

1 Khởi động: Hát

2 Hoạt động cơ bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 14)

a.Hoạt động 1: Luyện đọc

- Cho HS HĐN 2, đọc

+ Đọc

+ Phân tích tiếng, từ

+ Giải nghĩa tiếng, từ

b Hoạt động 2: Bài tập

GV HD HS nêu yêu cầu và làm bài tập:

- Cho HS làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2)

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Lắng nghe

- Làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2).

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1, 2, 3, 4: Miệng

Trang 6

- Gọi HS chia sẻ:

Bài 1: Nối từ ngữ với tranh cho thích

hợp

Bài 2: Điền:

a) uông/ ương

b) ênh/ ên

Bài 3:

Bài 4: Điền : cành/ con sông/ cánh

3.Hoạt động thực hành:

- Cho HS viết vở: ung, ông, vui mừng,

màu trắng

*Mở rộng: cho viết thêm ra ô li ( nếu còn

thời gian)

4 HĐ ứng dụng:

- Về nhà đọc + viết bài

- Viết bài

- Lắng nghe

Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019

Luyện toán

ÔN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10

I Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 15)

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 10

- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 10

- Viết được phép tính phù hợp với tình huống trong tranh vẽ

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính

2 Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 15)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 5

- HS làm lần lượt từng bài 1->5

Trang 7

Bài 1: Tính (hàng dọc)

Bài 2: Số?

-Nêu cách điền

Bài 3: Số?

( Số sau = số trước +/ - số trên mũi tên)

Bài 4: >, <, =

-Nêu cách làm

Bài 5

+ Quan sát tranh, nêu bài toán

+ Viết phép tính

- GV chia sẻ

(cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2,3,5: Miệng

Bài 4 : Bảng lớp

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: AM, ĂM, ÂM

I Mục tiêu: ( tiết 1 – tuần 15)

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần am, ăm, âm.

- Đọc được bài: Vì sao miệng bồ nông có túi ? (2).

- Viết được: Bồ nông chăm làm.

I Các hoạt động:

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần am,

ăm, âm

GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 1 - tuần 15)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm

từng bài

*Bài 1:

Trang 8

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng

có vần am, ăm, âm

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng

chứa vần am, ăm, âm

*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ,

tiếng

*Bài 2: Đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc nối tiếp câu

+ Đọc cả bài

* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Bồ nông chăm làm

*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn

thời gian)

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần am, ăm, âm.

- Chia sẻ( cá nhân).

đầm (sen), tắm ( biển), (quả) cam, chăm (bón), (quả) trám, mầm (non),

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

Luyện viết CHỮ HOA R

I Mục tiêu:

- Biết cách viết chữ hoa: R.

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp chữ hoa cho học sinh.

Trang 9

1 Khởi động: Hát:

a.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu chữ.

- GV viết bảng : R

-Gọi HS đọc

- Đưa mẫu chữ, cho HS quan sát và nêu nhận xét:

+ Độ cao

+ Cấu tạo ( gồm mấy nét, là những nét gì)

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai.

3.Hoạt động thực hành.

- GV cho HS viết vở chữ hoa.

- Chấm bài, nhận xét.

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li.

- Đọc thầm.

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).

- Quan sát và nêu nhận xét:

+ Cao 5 li + 3 nét:

- Quan sát

- Viết bảng con.

-Viết vở

-Lắng nghe

Tự chọn ÔN: OM, ÔM, ƠM

I Mục tiêu: ( tiết 2 – tuần 15)

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần om, ôm, ơm.

- Đọc được: Mong muốn tự do (1).

- Viết được: Mùi cốm thơm làng xóm.

I Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần uông, ương

2 Hoạt động thực hành

Trang 10

Hoạt động dạy Hoạt động học

từng bài

*Bài 1:

có vần om, ôm, ơm

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng

chứa vần om, ôm, ơm

tiếng

*Bài 2: Đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc cả bài

* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Mùi cốm thơm làng

xóm

thời gian)

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần om, ôm, ơm.

(cái) nơm, con tôm, (đom) đóm, (chôm) chôm, (lom ) khom, (đống) rơm.

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2019

Trang 11

Luyện toán

ÔN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10

I Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 15)

- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10

- Biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10

- Viết được phép tính phù hợp với tình huống trong tranh vẽ

3 Khởi động: Trò chơi:Gọi đò: Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10

4 Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 15)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 5

Bài 1: Tính ( hàng dọc)

Bài 2: Tính ( hàng ngang)

Bài 3: Tính ( GTBT)

- Nêu cách làm

Bài 4:

+ Quan sát tranh, nêu bài toán

+ Viết phép tính

Bài 5: Đố vui: Số?

- GV chia sẻ

- HS làm lần lượt từng bài 1->5 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2,3,4: Miệng Bài 5: Bảng

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: EM, ÊM I.Mục tiêu: ( tiết 3 – tuần 15)

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần em, êm.

- Đọc được bài: Mong muốn tự do (2)

Trang 12

- Viết được: Hai anh em đếm sao.

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần anh, inh, ênh

từng bài

*Bài 1:

có vần em, êm

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng

chứa vần em, êm

tiếng

*Bài 2: Đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc cả bài

* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Hai anh em đếm sao

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần em, êm.

(cốc) kem, (ngõ) hẻm, (trẻ) em, (tấm) nệm, xem (văn nghệ), đêm (tối).

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

Trang 13

thời gian).

Thư viện ĐỌC TO NGHE CHUNG

- Thu hút và khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc;

- Giúp học sinh phát triển trí tưởng tượng, khả năng phán đoán;

- Giúp học sinh thấy việc đọc là hay, là thú vị (thông qua việc làm mẫu

đọc hay, đọc tốt của giáo viên);

- Giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc hiểu;

- Giúp học sinh phát triển thói quen đọc

II Chuẩn bị:

- Chọn sách cho tiết đọc

- Xác định những tình huống trong truyện có thể đặt câu hỏi phỏng đoán

- Xác định các từ mới để giới thiệu với học sinh.

III Cách tiến hành:

1 Đọc to nghe chung

a: Chào đón HS và ổn định chỗ ngồi

- Ôn lại nội quy thư viện và cách tìm sách

theo mã màu

- Giới thiệu: Hoạt động đọc to nghe chung

b Trước khi đọc

* Cho học sinh xem trang bìa của sách

- Đặt 3-4 câu hỏi về tranh trang bìa:

- Đặt 1-2 câu hỏi để liên hệ đến thực tế cuộc

- HS ngồi vào vị trí

- HS nhắc lại nội quy thư viện và cách tìm sách theo

mã màu

-Lắng nghe -Quan sát trang bìa và trả lời câu hỏi

Trang 14

sống của học sinh

-Đặt 1-2 câu hỏi phỏng đoán

*Giới thiệu sách

*Giới thiệu 1-3 từ mới

c.Trong khi đọc

-GV đọc truyện

- Cho HS quan sát tranh ở 1 vài đoạn chính

- Dừng lại ở 2 – 3 tình huống và đặt câu hỏi

phỏng đoán

d Sau khi đọc

*Đặt 3-5 câu hỏi về thông tin chung trong

câu chuyện

*Hướng dẫn học sinh tóm tắt lại những phần

chính trong câu chuyện

Lần lượt mở sách ở những trang/tranh minh

họa của 3-4 đoạn chính trong câuchuyện Đặt

câu hỏi để hướng dẫn học sinh

*Đặt 1-2 câu hỏi “tại sao”

2: Hoạt động mở rộng: Viết – vẽ

a.Trước hoạt động:

-Giới thiệu hoạt động mở rộng sẽ thực hiện;

- Chia học sinh theo nhóm;

- Đưa ra yêu cầu để học sinh thực hiện;

- Phát vật dụng cho học sinh

b.Trong hoạt động:

- GV di chuyển, giúp đỡ, động viên HS

c.Sau hoạt động

- Cho 3-4 học sinh chia sẻ sản phẩm của các

em

3.Nhận xét, đánh giá:

-Lắng nghe

-Lắng nghe và tương tác với GV

-HS nêu

-Lắng nghe và thực hiện yêu cầu

-Viết – vẽ

-Chia sẻ ( cá nhân)

Trang 15

Hoạt động ngoài giờ

CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN BÀI: THAM QUAN DI TÍCH LỊCH SỬ, ĐỀN THỜ, TƯỢNG ĐÀI KỈ

NIỆM ANH HÙNG DÂN TỘC I.Mục tiêu:

- Biết tên di tích lịch sử, đền thờ, tượng đài kỉ niệm anh hùng dân tộc

- Kính trọng, tự hào và biết ơn các vị anh hùng, những người có công với đất nước

1 Khởi động: Hát: Quốc ca

2 Hoạt động thực hành:

a.Hoạt động 1: Chuẩn bị:

- Gv thông báo trước cho HS về nội dung, hình thức của hoạt

động.

b Hoạt động 2: Đi thăm quan:

c Hoạt động 3: Tổng kết

- Dặn Hs phải biết ơn các vị anh hùng có công với cách

mạng, với đất nước

-Lắng nghe

-Đi tham quan

-Lắng nghe

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	49,08 KB