Giao an Tuan 11 Lop 1

- Củng cố về hai số bằng nhau và phép trừ một số đi 0 - Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học - Quan sát tranh, nêu được bài toán và phép tính tương ứng. Các hoạt động[r]

Trang 1

TUẦN 11

Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2018

Hoạt động tập thể CHÀO CỜ

Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ I

I Mục tiêu

- Học sinh nắm được những kỹ năng của bài đạo đức đã học

- Thực hành tốt các kỹ năng đó

- Rèn học sinh qua các bài đã học liên hệ tốt

II Đồ dùng dạy-học

- Nội dung thực hành

- Các trò chơi.Tiểu phẩm

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

- Cho học sinh nhắc lại các bài đạo đức

đã được học từ tuần 1 đến tuần 10

+ Gv bổ sung

+ Trò chơi

- Giáo viên hướng dẫn trò chơi

- Giáo viên nhận xét đánh giá

* Đóng tiểu phẩm

- Giáo viên hướng dẫn học sinh sắm vai

theo các chủ đề trên

- Giáo viên nhận xét đánh giá

4 Củng cố

- Giáo viên nhận xét giờ, liên hệ giáo

dục học sinh

5 Dặn dò

- Về nhà ôn lại bài, xem trước bài giờ

sau

- Học sinh nhắc lại nội dung bài đã học

+ Gọn gàng sạch sẽ

- Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập

- Gia đình em

- Lễ phép với anh chị, nhường nhịn

em nhỏ

- Học sinh chơi trò chơi với nội dung các bài đã học

- Học sinh thảo luận theo nhóm, tự phân vai và biểu diễn tiểu phẩm theo yêu cầu của giáo viên

Tiếng Việt (2 tiết) VẦN / UƠ / STK tập 2 trang 40, SGK tập 2 trang 16-17

Trang 2

Tiếng Việt LUYỆN TẬP Việc 3, 4 SGK Tiếng Việt tập 2

Thủ công

XÉ DÁN HÌNH CON GÀ

I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn lại cách xé dán hình con gà con đơn giản

- Xé được hình con gà con đúng đẹp, dán cân đối, phẳng

- Rèn đôi bàn tay khéo léo của học sinh

- Bài mẫu về xé, dán hình con gà, có trang trí cảnh vật

- Giấy thủ công màu, hồ dán, khăn trắng làm nền, khăn lau tay

III Các hoạt động dạy -học

1 Ổn định tổ chức: Lớp hát

- Kiểm tra đồ dùng học tập của các em

2 Bài mới

b) Nội dung

* Hoạt động 1

- Cho học sinh nhắc lại các bước xé

dán hình con gà

- GV bổ sung

* Hoạt động 2

Học sinh thực hành

- GV yêu cầu HS lấy giấy màu đặt mặt

kẻ ô lên

- Hướng dẫn lần lượt xé thân gà,đầu

gà, đuôi gà như hướng dẫn

- Sau khi xé xong hình đầu, thân và

đuôi mới xé tiếp mỏ, mắt và chân

* Hoạt động 3

Trưng bày sản phẩm

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho một số

em làm còn lúng túng

4 Củng cố

- Nhận xét chung tiết học

- Đánh giá sản phẩm

5 Dặn dò

- Chuẩn bị giờ sau học xé dán con mèo

- Học sinh nhắc lại các bước

- Học sinh chọn giấy màu, lần lượt đếm ô đánh dấu vẽ các hình chữ nhật, hình vuông

- Học sinh thực hành trình tự như các bước vừa nêu

- HS trưng bày sản phẩm

Đạo đức

Trang 3

THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ 1

I Mục tiêu

- Kiến thức: Ôn tập củng cố thực hành kỹ năng các bài đã học

- Kỹ năng: Thực hiện theo bài học

- Thái độ: Biết vận dụng những điều đã học vào thực tế

II Đồ dùng dạy- học

- Hệ thống câu hỏi của các bài đã học

- Ôn tập môn đạo đức + SGK

III Các hoạt động dạy-học

3 Bài mới

b) Nội dung

* Hoạt động 1

- GV lần lượt ôn lại tất cả các bài đã

học theo thứ tự

* Hoạt động 2

Liên hệ thực tế

4 Củng cố

- GV nhận xét và tổng kết tiết học

- Lớp hát bài: “Rửa mặt như mèo”

5 Dặn dò

- Về nhà làm theo bài học

- HS ôn tập theo sự hướng dẫn của GV -Trả lời liên hệ thực tế

Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018

Tiếng Việt (2 tiết) LUYỆN TẬP STK Tiếng Việt tập 2 trang 43, SGK Tiếng Việt tập 2 trang 18

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

- HS có kĩ năng làm tính trừ nhanh, tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp

- HS say mê học toán

- Bộ đồ dùng dạy toán, trạnh SGK

Trang 4

- Tranh SGK,bảng con

- Đọc bảng trừ trong phạm vi 5 - 5 HS đọc bảng trừ

- Tính

4 + 1 = 5 3 + 2 = 5 2 + 3 = 5

- HS làm bảng con

5 - 1 = 4 5 - 2 = 3 5 - 3 = 2

GV nhận xét chữa bài

3 Bài mới

b) Nội dung

* Hoạt động 1

- Hướng dẫn luyện tập

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của bài rồi

tự làm và chữa bài

- Chữa bài, nhận xét bài làm của bạn, chú ý viết số thật thẳng cột

Bài 2: Ghi : 5 - 1 - 2 = - Một HS nêu kết quả

- Vì sao em biết bằng 2 ? - Lấy 5 - 1 = 4, 4 - 2 = 2

- Yêu cầu HS làm bài và chữa bài - HS chữa bài

- Gợi ý để HS nhận thấy

5 - 1 - 2 = 5 - 2 – 1

Bài 3: Cho HS nêu cách làm rồi làm và

chữa bài

- HS làm vào vở

- Hướng dẫn HS chấm bài của bạn - Đổi bài chấm bài bạn

Bài 4: Cho xem tranh, nêu bài toán ? a) Có 5 con chim bay đi 2 con hỏi còn

mấy con ?

- Viết phép tính ứng với tình huống

trong tranh, rồi tính, sau đó chữa bài ?

- Gợi ý học sinh nêu các bài toán khác

nhau

5 - 2 = 3 b) Ở bãi có 5 ô tô đậu, một cái đi Hỏi trong bãi còn mấy ô tô đậu?

5 - 1 = 4

- Nêu các bài toán khác nhau, viết phép tính thích hợp với các đề toán đó

Bài 5: Tính phép tính bên trái dấu bằng

?

5 - 1 = 4 + 0

- Bên phải có 4 cộng mấy để bằng 4? - Cộng 0, điền 0 vào chỗ chấm

* Chơi trò chơi: Làm tính tiếp sức - Chơi trò chơi tiếp sức

4 Củng cố

- Đọc lại bảng trừ 5

5 Dặn dò

- Về nhà đọc thuộc bảng trừ trong

phạm vi 5

Âm nhạc (GV bộ môn)

Trang 5

Tiếng Việt LUYỆN TẬP Vở bài tập Tiếng Việt tập 2

I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức và kỹ năng tính cộng và tính trừ dãy hàng ngang và hàng dọc

- Luyện học sinh nhìn vào tranh đặt nhanh được đề toán

- Rèn học sinh nhẩm nhanh

II Đồ dùng dạy- học

- Hệ thống bài tập,tranh vẽ các bài tập

- Vở bài tập toán ,bảng con

III Các hoạt động dạy-học

- Tính nhẩm

3 + 2 = 5 - 3 =

2 + 3 = 5 - 2 =

- Giáo viên nhận xét sửa sai

- 2 Học sinh lên làm bảng lớp

3 + 2 = 5 5 - 3 = 2

2 + 3 = 5 5 - 2 = 3

3 Bài mới

a)Giới thiệu bài + ghi bảng

b)Nội dung

* Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu của bài

rồi cho học sinh luyện bảng con

Giáo viên chữa bài

Bài 2 : Cho học sinh luyện vở

- Giáo viên chấm, chữa, nhận xét

Bài 3 : Điền dấu >, <, =

Cho học sinh làm vở

GV chữa bài: 5 - 3….2, 5 - 4….2

5 - 3….3, 5 - 4….1

Bài 4: Cho học sinh nêu đề toán

Giáo viên gợi ý học sinh làm

- Giáo viên nhận xét chữa bài

Bài 5 : Điền số

Gọi học sinh lên bảng làm

- Giáo viên nhận xét chữa bài

4 Củng cố

- Nhận xét giờ học

- Học sinh luyện bảng

- Học sinh theo dõi

- Học sinh luyện vở

5 - 2 - 1 = 2 4 - 2 - 1 = 1

5 - 2 - 2 = 1 5 - 1 – 2 = 2

- Học sinh làm vở

5 - 3 = 2 5 - 4 < 2

5 - 3 < 3 5 - 4 = 1

- 2 học sinh lên bảng làm a) 5 - 3 = 2

b) 5 - 1 = 4

3 + 0 = 5 – 2

Trang 6

5 Dặn dò

- Nhắc nhở học sinh về ôn lại bài

Tự nhiên xã hội GIA ĐÌNH

I Mục tiêu

- Giúp học sinh biết gia đình là tổ ấm của em Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em là những người thân yêu nhất

- Em có quyền được sống với bố mẹ và được cha mẹ yêu thương, chăm sóc

- Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình

- Bài hát: “Cả nhà thương nhau, Mẹ yêu không nào”

- Giấy, bút vẽ, sách giáo khoa

III Hoạt động dạy- học

3 Ổn định tổ chức: Lớp hát

2.Kiểm tra bài cũ

- Em lễ phép vâng lời ai?

GV nhận xét

- Vâng lời ông bà , cha mẹ…

3 Bài mới

b) Nội dung

GV chia nhóm rồi giao nhiệm vụ

Các nhóm lần lượt thực hiện trò chơi

sắm vai

* Quan sát theo nhóm nhỏ

- Cho học sinh quan sát tranh trả lời câu

hỏi

- Bạn nhỏ đã lễ phép vâng lời chưa? Vì

sao?

- Khi đó bà và những người khác trong gia

đình có hài lòng với bạn đó không? Vì sao

bạn đó lại nghĩ vậy ?

- Giáo viên kết luận: Mỗi con người sinh

ra đều có bố, mẹ và những người thân

Mọi người đều sống chung trong một mái

nhà đó là gia đình

GV nhận xét chung và khen ngợi các

nhóm

* Vẽ tranh trao đổi theo cặp

- Học sinh quan sát theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh vẽ về gia đình mình

Trang 7

- Tự em vẽ về gia đình của mình

4 Củng cố

- Cả lớp hát bài : Cả nhà thương nhau

5 Dặn dò

- Nhận xét giờ hướng dẫn về nhà liên hệ

bản thân

Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2018

Tiếng Việt (2 tiết) VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI: MẪU 3 – AN STK Tiếng Việt tập 2 trang 45, SGK Tiếng Việt tập 2 trang 19

Toán SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ

I Mục tiêu

- Bước đầu nắm được: 0 là kết quả của phép tính trừ hai số bằng nhau, một số trừ

đi 0 cho kết quả chính là số đó và biết thực hành tính trong những trường hợp này

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp

- Rèn học sinh ham thích môn học

- Bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1, tranh vẽ bài tập,vật thật phù hợp với hình vẽ

- Sách giáo khoa, vở, bảng con

III Các hoạt động dạy- học

- Cho học sinh chữa bài

- Học sinh luyện bảng lớn

3 Bài mới

b) Nội dung

* Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ hai số

bằng nhau

1 - 1 = 0 2 - 2 = 0

3 - 3 = 0 4 - 4 = 0

- Giáo viên kết luận: Hai số giống nhau trừ

đi nhau thì cho ta kết quả bằng 0

Giới thiệu phép trừ “Một số trừ đi 0”

- Học sinh đọc cá nhân

Trang 8

4 - 0 = 4 5 - 0 = 5

1 - 0 = 1 3 - 0 = 3

- Giáo viên kết luận: Một số trừ đi 0 thì

kết quả bằng chính số đó,

* Hoạt động 2: Luyện tập thực hành

Bài 1: Cho học sinh luyện bảng con

GV chữa bài

1 - 0 = 1 2 - 0 = 2

4 - 0 = 4 1 - 1 = 0

2 - 2 = 0 3 - 3 = 0

4 - 4 = 0 5 - 5 = 0

Bài 2 : Cho học sinh làm vở

GV chữa bài nhận xét

Bài 3 : GV gợi ý học sinh nêu được phép

tính

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm

- GV chữa bài nhận xét

4 Củng cố

5 Dặn dò

- Xem trước bài: Luyện tập

- Tính

b) 3 - 3 = 0

Tiếng Anh (GV bộ môn)

Thủ công ÔN: XÉ DÁN HÌNH CON GÀ

I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố cách xé dán hình con gà con đơn giản

- Giờ học này các em phải xé được hoàn chỉnh hình con gà con

- Dán được cân đối, phẳng

- Rèn đôi bàn tay khéo léo và con mắt thẩm mỹ

- Giấy thủ công, hồ dán

- Giấy thủ công màu, hồ dán, vở thủ công

1.Ổn định tổ chức: Lớp hát

3 Bài mới

b) Nội dung

* Hoạt động 1

- Hướng dẫn học sinh thực hành

- Học sinh thực hành các thao tác mà các

Trang 9

- Học sinh thực hành lại các thao tác

các em đã được học

- Lần lượt:

B1, chọn màu - Xé hình vuông

- Xé hình tam giác

1 Xé hình thân gà

2 Xé hình đầu gà

3 Xé hình đuôi gà

4 Xé hình mỏ, chân, và mắt

5 Dán hình

em đã được học

* Học sinh thực hành Dán vào vở

Giáo viên kiểm tra một số sản

phẩm của các em đánh giá nhận

xét tuyên dương những sản phẩm

đạt

- Sản phẩm nào chưa đạt nhắc các

em về nhà hoàn chỉnh

- Học sinh dán vở cá nhân

4 Củng cố

- Nhận xét chung tiết học

5 Dặn dò

- Chuẩn bị bài giờ sau

Toán ÔN: SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ

I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố kiến thức của phép trừ: 0 là kết quả của phép tính trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 cho kết quả chính là số đó

-Thực hành các phép tính cộng trừ với số 0 thành thạo

- Sách giáo khoa, vở, bảng con,VBTT

- Học sinh luyện bảng lớn

3 Bài mới

Trang 10

b) Nội dung

* Hoạt động 1:

- Gọi HS nhắc lại kết luận

- Một số trừ đi 0 thì kết quả như thế nào?

* Hoạt động 2: Luyện tập thực hành

Bài 1 :Cho học sinh luyện bảng con

GV chữa bài

1 - 0 = 1 2 - 0 = 2

4 - 0 = 4 1 - 1 = 0

2 - 2 = 0 3 - 3 = 0

4 - 4 = 0 5 - 5 = 0

Bài 2 : Cho học sinh làm VBTT

GV chữa bài nhận xét

Bài 3 : GV gợi ý học sinh nêu được phép

tính

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm

- GV chữa bài nhận xét

4 Củng cố

5 Dặn dò

- Xem trước bài: Luyện tập

- Học sinh nhắc lại

- Kết quả bằng chính số đó

- Học sinh đọc cá nhân

b) 3 - 3 = 0

Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2018

Tiếng Việt (2 tiết) VẦN /AT/

STK Tiếng Việt tập 2 trang 49, SGK Tiếng Việt tập 2 trang 20-21

I Mục tiêu

- Củng cố về hai số bằng nhau và phép trừ một số đi 0

- Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

- Quan sát tranh, nêu được bài toán và phép tính tương ứng

- Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

- SGK, Bảng con

1.Ổn định tổ chức: Lớp hát

Trang 11

3 Bài mới

b) Nội dung

Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1 Cho học sinh nêu yêu cầu của

bài rồi cho học sinh luyện bảng con

GV chữa bài : 5 – 1 = 4 4 – 0 = 4

3 - 3 = 0 2 - 0 = 2 1 + 0 = 1

Bài 2: Cho học sinh lên bảng trình bày

theo cột dọc

- Giáo viên chữa, nhận xét

Bài 3, 4 :Cho học sinh luyện vở

- GV chấm chữa bài

Giáo viên nhận xét

Bài 5 : Cho học sinh chơi trò chơi “Ai

nhanh ai đúng”

- Giáo viên nhận xét

4 Củng cố

- Khắc sâu nội dung

5.Dặn dò

- Về ôn bài

4 - 2 = 3 - 2 =

3 - 1 = 4 – 1 =

- Học sinh đọc yêu cầu bài

- Học sinh làm bảng con

- Học sinh lên bảng làm

2 - 1 - 1 = 0 3 - 1 - 2 = 0,

5 - 3 - 0 = 2 5 - 0 = 5 ,

4 - 0 = 4

Mĩ thuật (GV bộ môn)

Trang 12

Tự nhiên xã hội ÔN: GIA ĐÌNH

I Mục tiêu

- Củng cố kiến thức về mọi thành viên trong gia đình

- Củng cố kĩ năng về kể về những thành viên trong gia đình mình và gia đình một bạn mình

- Có ý thức yêu thương thành viên trong gia đình

- Hệ thống câu hỏi.Tranh vẽ SGK

- Tranh SGK.Vở BTTN XH

1.Ổn đinh tổ chức: Lớp hát

2.Kiểm tra bài cũ

- Gia đình em có những ai?

- GV nhận xét

3 Bài mới

a) Nội dung

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh

làm bài tập

HS hoạt động cá nhân.

- HS tự nêu yêu cầu bài tập trang 10

- HS tự tô màu sau giới thiệu về tranh

mình tô màu

- HS vẽ những người trong gia đình

mình

- GV cho HS nhận xét chọn ra bài vẽ

tốt nhất

* Hoạt động 2: Giới thiệu về gia đình

mình: HS hoạt động cá nhân.

- Gọi vài HS lên giới thiệu về thành

viên của gia đình của mình trước lớp

+ GV gợi ý đưa ra một số câu hỏi

- Sống trong gia đình em được sự chăm

sóc của những ai? Vậy đối với các

thành viên trong gia đình em cần có

thái độ như thế nào?

-Với những bạn không may không

được sống trong gia đình của mình thì

ta cần có thái độ như thế nào với bạn

ấy?

4 Củng cố

- Thi đọc các câu ca dao ca ngợi tình

cảm gia đình

5 Dặn dò

- Bố, mẹ, anh , chị , em

- HS lắng nghe

- Học sinh mở vở bài tập

- HS nêu yêu cầu bài

- HS dùng bút màu vẽ mọi người trong gia đình

- HS nhận xét bài bạn nào vẽ đúng, đẹp

- Cá nhân tự giới thiệu về các thành viên của gia đình mình trước lớp

- Em luôn quý trọng vâng lời và yêu thương đoàn kết với mọi người

-Thương yêu tôn trọng bạn hơn, biết chia sẻ cùng bạn khó khăn , giúp đỡ bạn trong học tập

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	49,78 KB