Bai 4 Doi ngu don vi

a.Mục tiêu của hoạt động: Đội ngũ đơn vị là nội dung của Điều lệnh đội ngũ, quy định từ cấp tiểu đội đến cấp trung đoàn của QĐND VN, quy định trách nhiệm của người chỉ huy và quân nhân t[r]

Trang 1

Trường THPT Phan Ngọc Hiển GV: Lý Minh Cần

Tờn bài học (chủ đề):

Bài 4 ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ Phần I: ĐỘI NGŨ TIỂU ĐỘI

Tiết theo PPCT: 15,16,18,19,20,21,22

Tuần dạy: 15,16,18,19,20,21,22

I MỤC TIấU BÀI HỌC

1. Về kiến thức:

- Hiểu đợc ý nghĩa, thứ tự các động tác tập hợp các đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội

2. Về kĩ năng:

- Biết điều khiển (chỉ huy) tập hợp các đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội Thành thạo động tác

đội ngũ từng ngời không có súng

- Biết vận dụng linh hoạt vào quá trình học tập, sinh hoạt tại trờng.

- Biết hô khẩu lệnh to, rõ ràng, dứt khoát.

3. Về thái độ:

- Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ đơn vị.

- Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn, khẩn trơng tự giác chấp hành điều

lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trờng, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ đợc giao

4 Năng lực cú thể hỡnh thành và phỏt triển cho học sinh.

- Năng lực tự học và năng lực giải quyết vấn đề

II CHUẨN BỊ VỀ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.

1 Giáo viên:

- Chuẩn bị sân bãi, trang phục của GV và HS đúng theo yêu cầu của buổi tập đội ngũ.

- Nghiên cứu bài 4, mục I trong SGK, SGV

- GV tập luyện thuần thục các động tác, để hớng dẫn tập luyện cho HS Bồi dỡng đội mẫu để phục

vụ huấn luyện

- Tranh phóng to sơ đồ đội ngũ đơn vị hàng ngang.

- Su tầm tranh ảnh về đội hình tiểu đội hàng ngang.

2 Học sinh:

- Đọc trớc bài 4, mục I trong SGK, SGV.

- Tập trớc các động tác tập hợp đội hình đội ngũ.

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP

Tiết 15:

ĐỘI HèNH TIỂU ĐỘI HÀNG NGANG

1 Hoạt động dẫn dắt vào bài (khởi động): thời gian 5 phỳt

a Mục tiờu của hoạt động:

- Kiểm tra sĩ số, đồng phục và tỡnh hỡnh sức khỏe của học sinh

- Kiểm tra bài củ:

- Nắm được kiến thức, ý định dẫn dắt bào bài

b Tiến hành hoạt động:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung (kết luận)

Giỏo viờn làm thủ tục

nhận lớp, kiểm tra sĩ số,đồng

phục của học sinh

- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số của lớp học -Kiểm tra sĩ số, đồng phục của học sinh.

Giỏo viờn gọi học sinh

lờn kiểm tra bài củ

Học sinh xung phong -Kiểm tra bài củ

Cõu hỏi: Thực hiện động tỏc di chuyển tiến lựi, qua phải-trỏi; động tỏc quay tại chỗ

Giới thiệu dẫn dắt vào

nội dung bài học:

Chỳ ý lắng nghe GV phổ biến nội dung buổi học

-Nội dung dẫn dắt vào bào học: Đội hỡnh tiểu đội hàng ngang thường dựng trong học tập, sinh hoạt, hạ mệnh lệnh, kiểm tra quõn số, khỏm sỳng, giỏ sỳng…

2 Hoạt động hỡnh thành kiến thức

Hoạt động 1: Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang: Thời gian: 10’

a Mục tiờu của hoạt động: Đội ngũ đơn vị đội hình tiểu đội 1 hàng ngang thờng dùng trong học

tập, sinh hoạt, hạ mệnh lệnh, kiểm tra quân số, khám súng, giá súng

b Tiến hành hoạt động:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của HS Nội dung (kết luận)

Trang 2

- GV giới thiệu các động tác qua 3 bớc:

Bớc 1: làm nhanh động tác tập hợp đội hình

Khi làm nhanh động tác, GV kết hợp đội mẫu để

trực tiếp tập hợp đội hình

Bớc 2: làm chậm có phân tích động tác

Khi làm chậm có phân tích động tác, GV nói đến

đâu kết hợp với đội mẫu đến đó theo trình tự 4 bớc

nh trên

Bớc 3: Làm tổng hợp các bớc trên

- Khi giảng từng động tác GV nêu khẩu lệnh,

sau đó giới thiệu động tác

- Nêu các điểm chú ý của các động tác tập hợp đội

hình

HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các

động tác mà giáo viên

đã phân tích

- HS theo dõi quan sát

GV hớng dẫn thực hiện động tác tập hợp

đội hình

 í nghĩa: thờng dùng trong học tập, sinh hoạt, hạ mệnh lệnh, kiểm tra quân số, khám súng, giá súng

 Động tác: trình tự tập hợp đội hình tiểu đội 1 hàng ngang gồm 4 bớc: + Tập hợp đội hình + Điểm số

+ Chỉnh đốn hàng ngũ + Giải tán

Hoạt động 2: Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang: 10’

b Mục tiờu của hoạt động: Đội ngũ đơn vị đội hình tiểu đội 1 hàng ngang thờng dùng trong học

Hoạt động 3: Luyện tập:15’

c Mục tiờu của hoạt động: Đội ngũ đơn vị đội hình tiểu đội 1 hàng ngang thờng dùng trong học

3 Hoạt động cũng cố kiến thức - Thời gian 5 phỳt

a Mục tiờu của hoạt động:

- Học sinh nắm lại những kiến thức đó học trong tiết để trả lời trả lời theo cõu hỏi của giỏo viờn

- Nhận xột, dặn dũ, kết thỳc buổi học

Giỏo viờn đặt cõu hỏi để

học sinh thảo luận và trả lời

cõu hỏi

Giỏo viờn nhận xột

-Học sinh chỳ ý nghe cõu hỏi

-Học sinh thảo luận và trả lời cõu hỏi

-Học sinh chỳ ý nghe giỏo viờn nhận xột

Cõu hỏi: tiểu đội x thực hiện động tỏc thành lập tiểu đội hàng ngang?

Giỏo viờn hướng dẫn về

nhà học bài và chuẩn bị cho

buổi học sau

-Học sinh chỳ ý lắng nghe và về nhà học bài theo yờu cầu của giỏo viờn

- Hướng dẫn học sinh về nhà học bài và chuẩn bị nội dung buổi học sau

- Xuống lớp

Tiết 16:

ĐỘI HèNH TIỂU ĐỘI HÀNG DỌC

Bớc 2: làm chậm có phân tích

- GV nêu những điểm chú ý của từng động tác.

- GV tổ chức triển khai kế hoạch tập luyện của

HS

Nêu các điểm chú ý của các động tác tập hợp

đội hình.Sau khi tập luyện xong GV tập trung

lớp nhận xét, kết luận Sau đó chuyển nội dung

tập luyện

- HS luyện tập theo 3 bớc:

Bớc 1: từng cá nhân trong nhóm tự nghiên cứu động tác

Bớc 2:Tập chậm

Bớc 3: Luyện tập tổng hợp

 í nghĩa: thứ tự động tác các bớc tập hợp đội hình cơ bản nh tập hợp đội hình 1 hàng ngang, chỉ khác khi tập hợp đội hình 2 hàng ngang tiến hành theo 3 b-ớc:

+ Tập hợp đội hình + Chỉnh đốn hàng ngũ + Giải tán

- GV gọi lần lợt từng tổ, xếp thành 1 hàng

ngang và trực tiếp hô khẩu lệnh hoặc chỉ định

một HS hô khẩu lệnh

- HS tập theo các bớc:

- Cho HS tự nghiên cứu và tập lại các động

tác

- Hô khẩu lệnh cho HS tập chậm từng cử động,

GV hteo dõi uốn nắn, sửa tập cho từng HS

- Hô khẩu lệnh cho HS tập tổng hợp các động

tác

- Nhận xét, sau đó tiếp tục gọi các tổ khác lên

tập

- HS luyện tập theo

3 bớc:

- Phổ biến kế hoạch và hớng

dẫn nội dung tập luyện

- Tổ chức và phơng pháp luyện

tập

- vị trí luyện tập của từng bộ

phận

- kí tín hiệu trong quá trình

luyện tập

- Ngời luyện tập.

Trang 3

 Giỏo viờn làm thủ tục

nhận lớp, kiểm tra sĩ số, đồng

- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số của lớp học

-Kiểm tra sĩ số, đồng phục của học sinh

 Giỏo viờn gọi học

sinh lờn kiểm tra bài củ

Học sinh xung phong -Kiểm tra bài củ

Cõu hỏi: Thực hiện động tỏc thành lập tiểu đội hàng ngang?

 Giới thiệu dẫn dắt

vào nội dung bài học:

-Nội dung dẫn dắt vào bào học:

Đội ngũ đơn vị là nội dung của Điều lệnh đội ngũ, quy định từ cấp tiểu đội đến cấp trung đoàn của QĐND VN, quy định trỏch nhiệm của người chỉ huy và quõn nhõn trong hàng ngũ, cú tỏc dụng rốn luyện cho mọi quõn nhõn cú ý thức tổ chức kỷ luật, tỏc phong khẩn trương, tinh thần sẵn sàng chấp hành mệnh lệnh được giao

2 Hoạt động hỡnh thành kiến thức Thời gian: 35’

Hoạt động 1: Đội hình tiểu đội 1 hàng dọc: 10’

a Mục tiờu của hoạt động: Thờng dùng trong hành quõn, đội hỡnh của trung đội, đại đội khi tập

trung học tập hoặc sinh hoạt

nh trên

- Nêu các điểm chú ý của các động tác tập hợp đội

hình

đã phân tích

đội hình

 í nghĩa: thờng dùng trong hành quõn, đội hỡnh của trung đội, đại đội khi tập trung học tập hoặc sinh hoạt

 Động tác: trình tự tập hợp đội hình tiểu đội 1 hàng ngang gồm 4 bớc: + Tập hợp đội hình + Điểm số

+ Chỉnh đốn hàng ngũ + Giải tán

Hoạt động 2: Đội hình tiểu đội 2 hàng dọc: 10’

a Mục tiờu của hoạt động: Thờng dùng trong hành quõn, đội hỡnh của trung đội, đại đội khi tập trung

học tập hoặc sinh hoạt

Hoạt động 3: Luyện tập: 15’

a Mục tiờu của hoạt động: Thờng dùng trong hành quõn, đội hỡnh của trung đội, đại đội khi tập

trung học tập hoặc sinh hoạt

HS

Nêu các điểm chú ý của các động tác tập hợp

đội hình.Sau khi tập luyện xong GV tập trung

lớp nhận xét, kết luận Sau đó chuyển nội dung

tập luyện

 í nghĩa: thứ tự động tác các bớc tập hợp đội hình cơ bản nh tập hợp đội hình 1 hàng ngang, chỉ khác khi tập hợp đội hình 2 hàng ngang tiến hành theo 3 b-ớc:

+ Tập hợp đội hình + Chỉnh đốn hàng ngũ + Giải tán

Trang 4

cõu hỏi

Cõu hỏi: tiểu đội x thực hiện động tỏc thành lập tiểu đội hàng dọc?

buổi học sau

- Xuống lớp Tiết 17:

KIỂM TRA HỌC Kè I

1 Hoạt động dẫn dắt vào bài (khởi động):

Hoạt động 1: Phổ biến cách thức cho điểm: 3p

- Hiểu và thực hiện được các động tác đội ngũ từng người không có súng trong điều lệnh đội ngũ của

quân đội nhân dân Việt Nam và thực hiện rõ ràng các kĩ thuật đội hình đội ngũ

- Kiểm tra và đỏnh giỏ kĩ năng thực hiện động tác của HS.

- Thực hiện được thuần thục các động tác đội ngũ từng người không có súng.

- Biết hô khẩu lệnh to, rõ ràng.

- HS tự giác trong quá trình kiểm tra, khi đến tên ai thì người đó vào vị trí đã quy định

- HS nghiêm túc khi kiểm tra

I Cách thức cho điểm:

GV phổ biến cách thức cho điểm trong tiết kiểm tra

- Điểm 9 – 10: Thực hiện đúng và chính xác tất cả

động tác, tư thế đúng, đẹp Có tính nhịp điệu, kết nối

liên hoàn giữa các động tác, chuyển các động tác rõ

ràng

- Điểm 7 – 8: Thực hiện đúng và chính xác các động

tác Tập tương đối đúng nhịp, đúng kĩ thuật động tác,

thể hiện tốt diễn cảm của bài

- Điểm 5 – 6: Thực hiện đúng động tác nhưng khi

thực hiện phải nhắc nhở tên động tác, biên độ chưa tốt

và độ chính xác chưa cao

- Điểm 3 – 4: Chưa hình dung đợc nhịp độ động tác,

thực hiện còn nhiều sai sót, biên độ bị sai lệch nhiều

- Điểm 1 – 2: Chỉ thực hiện đợc một vài động tác

(hoặc không thực hiện được) các động tác khác chưa

thực hiện được

HS tập trung

đội hình nghe phổ biến nội dung kiểm tra

GV p 3-5 m

- Kiểm tra kĩ năng thực hiện

động tác đội ngũ từng ngời không có súng

GV p 3-5 m

2 Hoạt động hỡnh thành kiến thức

- Cho HS tự nghiên cứu và tập lại các động tác.

tác

tập

3 bớc:

tập

phận

luyện tập

Trang 5

Hoạt động 2: Tổ chức kiểm tra: 40p

a.Mục tiờu của hoạt động: Đội ngũ đơn vị là nội dung của Điều lệnh đội ngũ, quy định từ cấp tiểu

đội đến cấp trung đoàn của QĐND VN, quy định trỏch nhiệm của người chỉ huy và quõn nhõn trong hàng ngũ, cú tỏc dụng rốn luyện cho mọi quõn nhõn cú ý thức tổ chức kỷ luật, tỏc phong khẩn trương,

tinh thần sẵn sàng chấp hành mệnh lệnh được giao

- Đọc tên những HS lên kiểm tra và những HS

chuẩn bị kiểm tra

- Đội hình của HS trong quá trình kiểm tra:

GV p

HS tập trung đội hình nghe phổ biến nội dung kiểm tra

GV p 3-5 m

- Cho mỗi em có 5 phút để

chuẩn bị cho bài kiểm tra của mình Mỗi người đều có vị trí tập của mình, và khi gọi

đến tên ai thì người đó vào vị trí kiểm tra đã quy định

- Ghi chú: Những HS có

nhiều cố gắng trong quá trình học tập, nhất là những em có thể lực yếu, GV có thể khuyến khích cho thêm

điểm

3 Hoạt động cũng cố kiến thức - Thời gian 2p

Nhận xột, dặn dũ, kết thỳc buổi kiểm tra

Giỏo viờn nhận xột, dặn

dũ, kết thỳc buổi kiểm tra

-Học sinh chỳ ý nghe giỏo viờn nhận xột mạnh và yếu.Nhận xột buổi kiểm tra về điểm

buổi học sau

- Xuống lớp

Tiết 18:

Tiến, lựi, qua phải, qua trỏi, gión đội hỡnh, thu đội hỡnh,

ra khỏi hàng, về vị trớ

Giỏo viờn làm thủ tục

Giỏo viờn gọi học sinh

lờn kiểm tra bài củ Học sinh xung phong -Kiểm tra bài củCõu hỏi: Thực hiện động tỏc di chuyển

tiến lựi, qua phải-trỏi; động tỏc quay tại chỗ

Giới thiệu dẫn dắt vào

-Nội dung dẫn dắt vào bào học:

Đội ngũ đơn vị là nội dung của Điều lệnh đội ngũ, quy định từ cấp tiểu đội đến cấp trung đoàn của QĐND VN, quy định trỏch nhiệm của người chỉ huy và quõn nhõn trong hàng ngũ, cú tỏc dụng rốn luyện cho mọi quõn nhõn cú ý thức tổ

Trang 6

chức kỷ luật, tỏc phong khẩn trương, tinh thần sẵn sàng chấp hành mệnh lệnh được giao

Hoạt động 1: Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái: 5p

đội đến cấp trung đoàn của QĐND VN, quy định trỏch nhiệm của người chỉ huy và quõn nhõn trong hàng ngũ, cú tỏc dụng rốn luyện cho mọi quõn nhõn cú ý thức tổ chức kỷ luật, tỏc phong khẩn trương, tinh thần

sẵn sàng chấp hành mệnh lệnh được giao

nh trên

- Nêu các điểm chú ý của các động tác tập hợp đội

hình

đã phân tích

đội hình

 í nghĩa: để di chuyển

đội hình (không quá 5 b-ớc) đợc nhanh chóng bảo

đảm tính thống nhất mà vẫn giữ đợc trật tự đội hình

Hoạt động 2: Giãn đội hình, thu đội hình: 10p

Hoạt động 3: Ra khỏi hàng, về vị trí: 10p

Bớc 1: làm nhanh động tác (tự hô khẩu lệnh và

làm mẫu động tác đi đều , đứng lại)

HS

- Cho HS đứng thành 4 hàng ngang đứng so le

giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hô của GV

Sau đó có thể cho từng tổ tiến hành luyện tập

theo sự chỉ huy của từng tổ trởng

- Sau khi tập luyện xong GV tập trung lớp nhận

xét, kết luận Sau đó chuyển nội dung tập luyện

3 bớc:

 í nghĩa: rời khỏi đội hình

đ-ợc nhanh chóng mà vẫn đảm bảo trật tự đội hình, đội ngũ

 Trớc khi giãn đội hình, thu

đội hình phải điểm số Nếu giãn sang bên trái thì điểm số từ phải sang Nếu giãn sang bên phải thì điểm số từ trái sang

HS

- Khi giảng từng động tác GV nêu khẩu lệnh, sau

đó giới thiệu động tác

Nêu các điểm chú ý của các động tác tập hợp đội

hình.Sau khi tập luyện xong GV tập trung lớp

nhận xét, kết luận Sau đó chuyển nội dung tập

luyện

 í nghĩa: Giãn đội hình, thu đội hình đợc vận dụng trong học tập htể dục, thể thao, trong luyện tậpk đội hình đội ngũ…

 Trớc khi giãn đội hình, thu đội hình phải điểm số Nếu giãn sang bên trái thì

điểm số từ phải sang Nếu giãn sang bên phải thì điểm

số từ trái sang

Trang 7

Hoạt động 4: Luyện tập: 10p

học sinh thảo luận và trả lời cõu

hỏi

Cõu hỏi: Tiến, lựi, qua phải, qua trỏi, gión đội hỡnh, thu đội hỡnh, ra khỏi hàng, về vị trớ?

nhà học bài và chuẩn bị cho buổi

học sau

- Xuống lớp

Tiết 19:

luyện tập

- Kiểm tra sĩ số, đồng phục

- Kiểm tra bài củ

 Giỏo viờn làm thủ tục

 Giỏo viờn gọi học sinh

lờn kiểm tra bài củ

Cõu hỏi: Tiểu đội thực hiện động tỏc kĩ thuật tiến, lựi, qua phải, qua trỏi, gión đội hỡnh, thu đội hỡnh, ra khỏi hàng, về vị trớ

 Giới thiệu dẫn dắt vào

-Nội dung dẫn dắt vào bài:

Luyện tập bài Đội ngũ đơn vị

Hoạt động 1: Luyện tập

- Tổ chức và phương phỏp luyện tập:

Tổ chức thành 4 nhúm luyện tập, mỗi nhúm (9

1 Đội hỡnh tiểu đội hàng ngang

tác

tập

3 bớc:

tập

- Vị trí luyện tập của từng bộ

phận

- Kí tín hiệu trong quá trình

luyện tập

Trang 8

- 10 học sinh) biờn chế thành 1 tiểu đội, cỏc

nhúm trưởng là tiểu đội trưởng trực tiếp duy trỡ

luyện tập

Phương phỏp luyện tập: Tiến hành theo 3 bước

Bước 1: Từng người tự nghiờn cứu nội dung

động tỏc

Thời gian: 5 phỳt

Phương phỏp: Từng người trong đội hỡnh của

tiểu đội vừa nghiờn cứu để nhớ lại nội dung vừa

tự làm động tỏc

Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập

Phương phỏp: Tiểu đội trưởng hụ và thực hiện

động tỏc tập hợp đội hỡnh

Bước 3: Tiểu đội trưởng chỉ định cỏc thành

viờn trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội

trưởng để tập hợp đội hỡnh

Phương phỏp luyện tập: Cỏc thành viờn trong

hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng để

tập hợp đội hỡnh

- Địa điểm luyện tập, hướng tập (chỉ tại sõn

tập)

- Quy ước tập: Kết hợp cũi và khẩu lệnh

- Sau khi phổ biến xong, triển khai cỏc bộ

phận về vị trớ luyện tập

- Quỏ trỡnh luyện tập giỏo viờn luụn bỏm sỏt,

theo dừi và sửa tập cho cỏc bộ phận, thực hiện

sai đõu sửa đú, ớt người sai thỡ sửa trực tiếp,

nếu nội dung sai cú tớnh phổ biến thỡ tập

trung cỏc nhúm trưởng hoặc toàn lớp học để

thống nhất lại nội dung đú

- Khi sửa tập chủ yếu dựng khẩu lệnh, làm

động tỏc mẫu để sửa, khụng dựng tay sửa

trực tiếp cho người tập

- Đội hỡnh tập trung

pppppppp pppppppp pppppppp

p pppppppp

pGV

Phương phỏp luyện tập:

Tiến hành theo 3 bước

- Bước 1: Từng người tự

nghiờn cứu thực hiện nội dung động tỏc

- Bước 2: Từng tiểu đội

luyện tập Tiểu đội trưởng hụ

và thực hiện động tỏc

- Bước 3: Tiểu đội trưởng

chỉ định cỏc thành viờn trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng điều khiển luyện tập

+ Địa điểm luyện tập, hướng tập (theo qui dịnh của giao vien)

+ Quy ước tập: Kết hợp cũi và khẩu lệnh

- Triển khai và duy trỡ luyện tập

- Giỏo viờn theo dừi, đụn đốc luyện tập và sửa sai cho học sinh

2 Đội hỡnh tiểu đội hàng dọc

3.Tiến, lựi, qua phải, qua trỏi

4 Gión đội hỡnh, thu đội hỡnh

5 Ra khỏi hàng về vị trớ

- HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tích

- HS theo dõi quan sát GV h-ớng dẫn thực hiện động tác tập hợp đội hình

- HS luyện tập theo 3 bớc:

- Từng HS đứng trong đội hình vừa nghiên cứu lại nội dung vừa tự thực hiện động tác Bớc 2: Từng Trung đội luyện tập

- Phơng pháp: trung đội trởng hô và thực hiện động tác tập hợp đội hình, HS trong hàng thực hiện theo khẩu lệnh hô của trung đội trởng

Bớc 3: Trung đội trởng chỉ

định các thành viên trong hàng thay nhau ở cơng vị trung đội trởng

- Học sinh nắm lại những kiến thức đó học trong tiết để trả lời theo cõu hỏi của giỏo viờn

cõu hỏi

Cõu hỏi: Tiến, lựi, qua phải, qua trỏi, gión đội hỡnh, thu đội hỡnh, ra khỏi hàng, về vị trớ?

buổi học sau

- Xuống lớp

Tiết 20 Phần II: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ TRUNG ĐỘI

Đội hỡnh Trung đội hàng ngang

- Kiểm tra sĩ số, đồng phục

Trang 9

- Kiểm tra bài củ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung (kết luận)

 Giáo viên làm thủ tục

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số của lớp học

 Giáo viên gọi học sinh

lên kiểm tra bài củ

Câu hỏi: Tiểu đội thực hiện động tác kĩ thuật tiến, lùi, qua phải, qua trái, giãn đội hình, thu đội hình, ra khỏi hàng, về vị trí

 Giới thiệu dẫn dắt vào

Chú ý lắng nghe GV phổ biến nội dung buổi học

-Nội dung dẫn dắt vào bài: Đội ngũ đơn vị Trung đội hàng ngang thường dùng trong học tập, sinh hoạt, hạ mệnh lệnh, kiểm tra quân số, khám súng, giá súng

2 Hoạt động hình thành kiến thức Thời gian: 35’

Hoạt động 1: Đội hình Trung đội hàng ngang: 15p

a.Mục tiêu của hoạt động: Đội ngũ đơn vị là nội dung của Điều lệnh đội ngũ, quy định từ cấp tiểu

đội đến cấp trung đoàn của QĐND VN, quy định trách nhiệm của người chỉ huy và quân nhân trong hàng ngũ, có tác dụng rèn luyện cho mọi quân nhân có ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong khẩn trương, tinh thần

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung (kết luận)

- Tổ chức và phương pháp luyện tập:

Tổ chức thành 4 nhóm luyện tập, mỗi nhóm (9

- 10 học sinh) biên chế thành 1 tiểu đội, các

nhóm trưởng là tiểu đội trưởng trực tiếp duy

trì luyện tập

Phương pháp luyện tập: Tiến hành theo 3

bước

Bước 1: Từng người tự nghiên cứu nội dung

động tác

Thời gian: 5 phút

Phương pháp: Từng người trong đội hình của

trung đội vừa nghiên cứu để nhớ lại nội dung

vừa tự làm động tác

Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập

Phương pháp: Trung đội trưởng hô và thực

hiện động tác tập hợp đội hình

Bước 3: Trung đội trưởng chỉ định các thành

viên trong hàng thay nhau ở cương vị trung

đội trưởng để tập hợp đội hình

Phương pháp luyện tập: Các thành viên trong

hàng thay nhau ở cương vị trung đội trưởng để

tập hợp đội hình

- Địa điểm luyện tập, hướng tập (chỉ tại sân

tập)

- Quy ước tập: Kết hợp còi và khẩu lệnh

- Sau khi phổ biến xong, triển khai các bộ

phận về vị trí luyện tập Quá trình luyện tập

giáo viên luôn bám sát, theo dõi và sửa tập

cho các bộ phận, thực hiện sai đâu sửa đó, ít

người sai thì sửa trực tiếp, nếu nội dung sai

- Đội hình tập trung

pppppppp pppppppp pppppppp

ppppppppp

pGV

Phương pháp luyện tập:

Tiến hành theo 3 bước

- Bước 1: Từng người tự

nghiên cứu thực hiện nội dung động tác

- Bước 2: Từng tiểu đội

luyện tập Tiểu đội trưởng hô

và thực hiện động tác

- Bước 3: Tiểu đội trưởng

chỉ định các thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng điều khiển luyện tập

+ Địa điểm luyện tập, hướng tập (theo qui dịnh của giao vien)

+ Quy ước tập: Kết hợp còi và khẩu lệnh

- Triển khai và duy trì luyện tập

- Giáo viên theo dõi, đôn đốc luyện tập và sửa sai cho

Đội hình trung đội hàng

ngang Trung đội 1; 2 và 3 hàng

ngang.

Động tác (gồm các bước: tập hợp đội hình; điểm số; chỉnh đốn hàng ngũ và giải tán)

- GV thực hiện các bước giảng như phần tiểu đội 1 hàng ngang

Khi giảng xong đội hình trung đội, giáo viên giảng những điểm cần chú ý kết hợp với truyền thụ kinh nghiệm khi thực hiện động tác Khi giảng những điểm cần chú ý cũng nên theo trình tự những điểm cần chú ý của tiểu đội trưởng rồi đến các chiến sĩ Cứ như vậy, giáo viên tiến hành giảng lần lượt các nội dung của bài

Trong quá trình giảng nội dung, giáo viên phải căn cứ vào khối lượng kiến thức đã truyền đạt (không nên giảng nội dung quá dài hoặc quá ngắn) và nhận thức của học sinh để tổ chức luyện tập Kịp thời uốn nắn rút kinh nghiệm

Trang 10

cú tớnh phổ biến thỡ tập trung cỏc nhúm

trưởng hoặc toàn lớp học để thống nhất lại

nội dung đú

- Khi sửa tập chủ yếu dựng khẩu lệnh, làm

động tỏc mẫu để sửa, khụng dựng tay sửa

trực tiếp cho người tập, sửa tập phải kiờn

trỡ, tỉ mỉ, khụng núng vội, khụng gũ ộp

người tập

- HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ

các động tác mà giáo viên đã phân tích

- HS theo dõi quan sát GV hớng dẫn thực

hiện động tác tập hợp đội hình

- HS luyện tập theo 3 bớc:

Bớc 1: từng cá nhân trong nhóm tự nghiên

cứu động tác

- Từng HS đứng trong đội hình vừa nghiên

cứu lại nội dung vừa tự thực hiện động tác

Bớc 2: Từng Trung đội luyện tập

- Phơng pháp: trung đội trởng hô và thực

hiện động tác tập hợp đội hình, HS trong

hàng thực hiện theo khẩu lệnh hô của trung

đội trởng

Bớc 3: Trung đội trởng chỉ định các thành

viên trong hàng thay nhau ở cơng vị trung

đội trởng

học sinh ngay trong quỏ trỡnh giảng

dạy, qua đú giỏo viờn cú cơ sở

để điều chỉnh phương phỏp giảng dạy cho phự hợp

Trong từng buổi học, sau khi giảng hết nội dung, giỏo viờn tổ chức cho học sinh luyện tập Trước khi triển khai luyện tập, giỏo viờn phổ biến ý định luyện tập Vớ dụ: Phổ biến ý định luyện tập trong buổi học 1 (lớp học khoảng 40- 50 học sinh)

- Nội dung luyện tập: Đội hỡnh trung đội 1 hàng ngang, 2 hàng ngang và 3 hàng ngang

Hoạt động 2: Luyện tập: 20p

3 Hoạt động cũng cố kiến thức - 5 phỳt

- Học sinh nắm lại những kiến thức đó học trong tiết để trả lời theo cõu hỏi của giỏo viờn

cõu hỏi

Cõu hỏi: thực hiện trung đội 1 hàng ngang?

buổi học sau

Hướng dẫn học sinh về nhà học bài và chuẩn bị nội dung buổi học sau

Xuống lớp

Tiết 21 Phần II: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ TRUNG ĐỘI

Đội hỡnh Trung đội hàng dọc

GV gọi lần lợt từng tổ, xếp thành 1 hàng ngang

và trực tiếp hô khẩu lệnh hoặc chỉ định một HS

hô khẩu lệnh

tác

tập

- Giỏo viờn theo dừi, đụn đốc luyện tập và sửa sai cho học sinh

- Tổ chức và phơng pháp

luyện tập

phận

luyện tập

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	61,14 KB