(Phương pháp vấn đáp, quan sát và thực hành) - Tiết học này cô sẽ hướng dẫn các em luyện tập thao tác nháy chuột thông qua việc nháy chuột vào từng chú ruồi để giành điểm.. - Cách để mở [r]
Trang 1TUẦN 5 LỚP 2 Ngày soạn: 3/10/2018
Ngày dạy: 2A- 10/10/2018
2B- 10/10/2018
2C- 12/10/2018 2D- 11/10/2018
BÀI 2: LUYỆN TẬP SỬ DỤNG CHUỘT MÁY TÍNH VỚI
MOUSE TRAINER (tiết 5)
I MỤC TIÊU:
* Kiến thức: Biết kiến thức về chuột máy tính.
* Kĩ năng: Sử dụng thành thạo chuột máy tính.
* Thái độ: Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý giức giữ gìn và bảo quản tài
sản chung của nhà trường
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: máy tính, máy chiếu
- Học sinh: máy tính
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp: (1p)
2 Bài cũ (4p): Em hãy cho biết Mouse Trainer
giúp em làm gì?
-Gọi hs khác nhận xét
- Gv nhận xét, chốt ý và tuyên dương
3 Bài mới:
B Hoạt động thực hành (30p)
(Phương pháp vấn đáp, quan sát và thực hành)
- Tiết học này cô sẽ hướng dẫn các em luyện tập
thao tác nháy chuột thông qua việc nháy chuột vào
từng chú ruồi để giành điểm?
- Cách để mở Mouse Trainer?
bắt đầu trò chơi
- HS trả lời
-Hs nhận xét
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm
- Hs trả lời câu hỏi
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Hs quan sát và ghi nhớ
- Hs quan sát và nhận biết cách
Trang 2- Lần lượt nháy chuột vào từng chú ruồi để giành
được điểm
- Em nháy chuột càng nhanh thì điểm càng nhiều
- Sau khi giáo viên hướng dẫn xong, giáo viên thực
hành trên máy tính sau đó yêu cầu 1 vài học sinh
lên máy giáo viên làm cho cả lớp quan sát và nhận
xét
- Cho học sinh mở máy thực hành chơi mục
Training 1 để luyện thao tác nháy chuột Khuyến
khích các em nháy chuột nhanh để điểm cao
- Gv quan sát và hướng dẫn học sinh
- Sau khi học sinh đã chơi thành thạo thì gv tổ
chức thi đua để tìm ra người chơi nhanh nhất là
người có điểm cao nhất
-Cả lớp tuyên dương bạn có điểm cao nhất
4 Củng cố - dặn dò: (3p)
- Nhắc lại cách chơi mục Training 1
-Mouse Trainer là phần mềm dùng để làm gì?
- Chuẩn bị bài Luyện tập sử dụng chuột máy tính
với Mouse Trainer.(tiết 4)
chơi
- Hs thực hành mục Training 1
- Hs nhắc lại
- Luyện sử dụng chuột cho thành thạo
- Lắng nghe và ghi nhớ
BÀI 2: LUYỆN TẬP SỬ DỤNG CHUỘT MÁY TÍNH VỚI
MOUSE TRAINER (tiết 6)
I MỤC TIÊU:
* Kiến thức: Biết kiến thức về chuột máy tính.
* Kĩ năng: Sử dụng thành thạo chuột máy tính.
* Thái độ: Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý giức giữ gìn và bảo quản tài
sản chung của nhà trường
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: máy tính, máy chiếu
- Học sinh: máy tính
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Bài cũ (3p)
-Gọi hs khác nhận xét
- Gv nhận xét, chốt ý và tuyên dương
2 Bài mới:
B Hoạt động thực hành (30p)
(Phương pháp vấn đáp, quan sát và thực
hành)
- Tiết học này cô sẽ hướng dẫn các em luyện
tập thao tác nháy chuột thông qua việc nháy
chuột vào từng chú ruồi để giành điểm?
- Cách để mở Mouse Trainer?
- Lần lượt nháy chuột vào từng chú ruồi để
- HS trả lời
-Hs nhận xét
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm
- Hs trả lời câu hỏi
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Hs quan sát và ghi nhớ
Trang 3giành được điểm.
- Em nháy chuột càng nhanh thì điểm càng
nhiều
- Sau khi giáo viên hướng dẫn xong, giáo
viên thực hành trên máy tính sau đó yêu cầu
1 vài học sinh lên máy giáo viên làm cho cả
lớp quan sát và nhận xét
- Cho học sinh mở máy thực hành chơi mục
Training 1 để luyện thao tác nháy chuột
Khuyến khích các em nháy chuột nhanh để
điểm cao
- Gv quan sát và hướng dẫn học sinh
- Sau khi học sinh đã chơi thành thạo thì gv
tổ chức thi đua để tìm ra người chơi nhanh
nhất là người có điểm cao nhất
-Cả lớp tuyên dương bạn có điểm cao nhất
3 Củng cố - dặn dò (3p):
- Nhắc lại cách chơi mục Training 1
-Mouse Trainer là phần mềm dùng để làm
gì?
- Chuẩn bị bài Luyện tập sử dụng chuột máy
tính với Mouse Trainer.(tt)
- Hs quan sát và nhận biết cách chơi
- Hs thực hành mục Training 1
- Hs nhắc lại
- Luyện sử dụng chuột cho thành thạo
- Lắng nghe và ghi nhớ
LỚP 3 Ngày soạn : 3/10/2018
Ngày dạy: 3A - 12/10/2018 3B - 11/10/2018 3C - 9/10/2018
BÀI 5 : TẬP GÕ BÀN PHÍM (Tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết cách gõ bàn phím bằng mười ngón tay Tự tập luyện gõ bàn
phím bằng mười ngón tay với phần mềm Kiran’s typing tutor
2 Kỹ năng: Nhận biết được tính hữu ích của máy tính.
3 Thái độ: HS yêu thích môn học hơn, thích luyện gõ chữ trên bàn phím máy tính
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: máy tính, máy chiếu
- Học sinh: máy tính
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ (3-5p):
- Ổn định lớp
- Kiểm tra bài cũ:
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
Trang 4-Lên chỉ vị trí của các hàng phím trên
bàn phím?
- Cho lớp nhận xét
2 Bài mới (30-32p) :
Giới thiệu bài: Ta là việc với máy tính để
soạn thảo văn bản nhanh ta phải biết gõ
nhanh và chính xác Để gõ nhanh và chính
xác ta phải làm gì?
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay
(12p):
- Cho HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn
phím
- Cho HS đọc thông tin trong SGK trang
23
- Điền các chữ còn thiếu vào bảng dưới và
so sánh kết quả với bạn
Bàn tay trái
1 Q, A, Z
2 W, S, X
Giữa Trỏ Phím cách
Hoạt động theo cặp
- Một em đọc tên phím – một em gõ phím
và ngược lại
2 Tập gõ bàn phím bằng 10 ngón với
phần mềm Kiran’s typing Tutor (20p):
a) Khỏi động Kiran’s typing Tutor
?Để khởi động một chương trình ta làm
thế nào?
- GV thao tác mẫu
- HS lên chỉ
- Cả lớp nhận xét bạn thực hiện
- Lắng nghe
- HS trả lời phải tập luyện gõ phím cho thành thạo
- HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím + Hai bàn tay đặt nhẹ lên bàn phím + Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai (F, J)
+ Hai ngón cái đặt trên phím cách + Các ngón khác đặt nhẹ lên hàng phím
cơ sở
- HS đọc thông tin trong SGK trang 23
- HS điền các chữ còn thiếu vào bảng dưới và so sánh kết quả với bạn
Bàn tay phải
Enter, Shift
O, P
Áp út
7, U, J, M
8, I, K, <
6, Y, H, N
HS hoạt động theo cặp
- Một em đọc tên phím – một em gõ phím và ngược lại
a) Khỏi động Kiran’s typing Tutor
- HS trả lời Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm
- HS quan sát
- HS trả lời
B1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nền
Trang 5B1 ta làm gì?
B2 ta làm gì?
- Cho HS tập khởi động phần mềm và
chọn bài luyện gõ
b) Thoát khỏi bài luyện tập Nháy chọn
mục Close bên trái
c) Thoát khỏi phần mềm Nháy chọn nút
góc trên bên phải cửa sổ
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
3 Củng cố dặn dò (3-4p):
- Về nhà tập khởi đọng phần mềm Kiran’s
typing Tutor
B2: Gõ tên em hoặc chọn tên trong mục User Name
B3: Nháy chọn mục Typing Practice
B4: Nháy chọn mục Course để chọn
hàng phím gõ B5: Tập gõ phím băng 10 ngón tay theo các kí tự hiện trên khung trên
- HS tập khởi động phần mềm và chọn bài luyện gõ
- HS thoát khỏi bài luyện tập
- HS thoát khỏi phần mềm
- HS báo cáo kết quả đã làm được
BÀI 5 : TẬP GÕ BÀN PHÍM (Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết cách gõ bàn phím bằng mười ngón tay Tự tập luyện gõ bàn
phím bằng mười ngón tay với phần mềm Kiran’s typing tutor
2 Kỹ năng: Nhận biết được tính hữu ích của máy tính.
3 Thái độ: HS yêu thích môn học hơn, thích luyện gõ chữ trên bàn phím máy tính
II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: máy tính, máy chiếu
- Học sinh: máy tính
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Bài cũ (3-4p): Lên khởi động phần mềm
Kiran’s Tutor và thoát khỏi phần mềm
- Cho HS nhận xét bạn thao tác
2 Bài mới (30p)
- HS thao tác
- Cả lớp nhận xét
Trang 6B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (20p)
- Cho HS nhắc lại các bước để vào luyện gõ
- Ở mục Course chọn bài luyện gõ
UpperKeys Qwerty Keys Qwerty trên
LowerKeys Qwerty Keys Qwerty dưới
NumeriKeys Qwerty Keys Qwerty số
- Cho HS thực hành trên phần mềm Kiran’s
Tutor
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
(10p):
- Cho HS thực hiện các thao tác theo SGK
trang 26
3 Củng cố dặn dò (3-5p):
- Về nhà tập luyện gõ với phần mềm Kiran’s
Typing Tutor để rèn luyện gõ phím được
nhanh hơn.
- HS nhắc lại các bước để vào luyện gõ
- HS thực hành trên phần mềm
- Cho HS thực hiện các thao tác theo SGK trang 26
Trang 7LỚP 4 Ngày soạn : 3/10/2018
Ngày dạy: 4A - 9/10/2018 4B - 9/10/2018 4C - 10/10/2018
Bài 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI (Tiết1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngoài
- Sử dụng được USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngoài để lưu trữ, trao đổi thông tin
2 Kỹ năng: Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Sử dụng các thiết bị
ngoài để lưu trữ, trao đổi thông tin
3 Thái độ:
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình sử dụng các thiết bị ngoài để lưu trữ, trao đổi thông tin
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: máy tính, máy chiếu
- HS: máy tính
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp (1p):
2 Kiểm tra bài cũ (3-4p):
- GV mở ổ đĩa D
- Gọi 1 em lên sao chép tệp và đổi tên tệp
vừa sao chép thành tên em
- GV nhận xét
3 Bài mới (30-32p):
* Giới thiệu: Trong công việc thường ngày
ta rất cần có những thiết bị nhỏ để chứa dữ
liệu cần Với nhu cầu đó con người đã làm
ra những thiết bị nhỏ gọn để chứa dữ liệu
Vậy đó là những thiết bị nào và cách sử
dụng ra sao ta tìm hiểu bài mới
- Báo cáo sĩ số
- HS thao tác
- Cả lớp nhận xét
- HS lắng nghe
Trang 8A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Khám phá Computer:
- Gọi 1 em khởi động Computer
- Cho HS trao đổi với nhau em nhìn thấy
những gì?
- Cho HS báo cáo kết quả nhìn thấy
- GV nhận xét và khen những em trả lời
đúng
- GV Các em nhìn thấy có ổ đĩa CD, USB
- Vậy ổ đĩa CD, USB là gì ta tìm hiểu mục
2
2 Thiết bị lưu trữ USB:
- Cho HS quan sát SGK trang 22 và hình
ảnh thiết bị USB
- GV Đây chính là thiết bị lưu trữ USB
- Em có thể dùng USB để làm gì?
- Vậy USB có thuận tiện cho người dùng
không?
a) Mở Computer để gắn USB vào thân máy
tính
b) Nháy đúp chuột vào biểu tượng USB
Quan sát và điền thông tin vào bảng SGK
trang 22
1 Khám phá Computer:
- HS khởi động Computer
- HS trao đổi với nhau xem nhìn thấy
những gì?
- HS báo cáo kết quả nhìn thấy
- HS quan sát
- HS trả lời Dùng USB để lưu trữ dữ liệu khi làm việc với máy tính
- USB rất thuận tiện cho người dùng
- HS thao tác và điền thông tin vào bảng SGK trang 22
1 Cửa sổ nào đang được mở
2 Trong USB có những gì?
c) HS thực hiện theo nội dung SGK trang 23
- HS quan sát
Trang 9c) Cho HS thực hiện theo SGK trang 23
3 Các thiết bị lưu trữ ngoài:
- Cho HS quan sát đĩa CD, VCD, ổ cứng
ngoài và quan sát SGK trang 23
* Đĩa CD
* Đĩa DVD
* Ổ đĩa ngoài
Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
4 Củng cố - dặn dò (3-4p):
- Cần nắm vững cách lưu trữ thông tin vào
thiết bị lưu trữ ngoài, cách trao đổi thông tin
- Phân biệt được các loại đĩa ngoài
- HS quan sát
- HS quan sát
- HS báo cáo kết quả đã làm được
Bài 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI (Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngoài
- Sử dụng được USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngoài để lưu trữ, trao đổi thông tin
Trang 102 Kỹ năng: Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Sử dụng các thiết bị
ngoài để lưu trữ, trao đổi thông tin
3 Thái độ:
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình sử dụng các thiết bị ngoài để lưu trữ, trao đổi thông tin
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: máy tính, máy chiếu
- HS: máy tính
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ (3-4p)
- Gọi học sinh lên cắm USB vào thân máy
tính và thao tác mở ổ đĩa USB
- GV nhận xét
2 Bài mới (30p)
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (20p)
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang
24
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
(10p):
- Cho HS thực hiện theo SGK trang 24
3 Củng cố - dặn dò (3-4p)
- Về nhà tập gắn USB vào thân máy và tập sao
chép thông tin vào USB
- HS thao tác
- Cả lớp nhận xét bạn thao tác
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 24
- HS báo cáo kết quả đã làm được
- HS thực hiện theo SGK trang 24
* Em cần ghi nhớ:
- Một số thiết bị lưu trữ thông tin
phổ biến: USB, CD, DVD, ổ đĩa ngoài
- USB là thiết bị lưu trữ ngoài gọn nhẹ, thuận tiện
Trang 11LỚP 5 Ngày soạn : 3/10/2018
Ngày dạy: 5A - 12/10/2018 5B - 8/10/2018 5C - 8/10/2018
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
STELLARIUM (Tiết 1)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
1 Kiến thức: Tìm hiểu về thiên văn học và không gian xung quanh ta
2 Kỹ năng: Quan sát được bầu trời sao dưới dạng ba chiều
3 Thái độ: Yêu thích môn học và hiểu rõ hơn về bầu trời, từ đó biết yêu thiên
nhiên đất nước, con người
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên: máy tính, máy chiếu
2.Học sinh: máy tính
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Ổn định lớp (1p)
1 Bài cũ (3-4p): Lên mở thư điện tử của
em
- Cho HS nhận xét
- GV chốt lại
2 Bài mới (30-32p)
1 Giới thiệu phần mềm (2p)
Stellarium là phần mềm cho phép tái
hiện lại bầu trời sao dưới dạng ba chiều
?Để làm việc được với phần mềm đầu
tiên ta phải làm gì?
?Nêu cách khởi động phần mềm mà em
biết?
* Khởi động phần mềm (5p) :
Nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần
mềm
Stellarium Sẽ mặc định em đang ở nơi
nào trên thế giới
- Để chuyển sang tiếng việt: B1: Em di
chuyển chuột vào bên trái phần mềm
nháy chọn biểu tượng
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS thao tác
- Cả lớp nhận xét
- HS trả lời Khởi động phần mềm
- HS trả lời Nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần mềm
- HS lắng nghe và quan sát GV hướng dẫn
Trang 12B2: Nháy chọn mục Save View
- Cho HS khởi động phần mềm
- GV Để làm việc được với phần mềm
thì các em phải hiểu rõ các nút lệnh để
điều khiển
2 Hướng dẫn sử dụng (20p):
a) Ý nghĩa của thanh công cụ:
* Thanh công cụ bên trái
GV giới thiệu các công cụ và cho HS
quán sát các công cụ
* Thanh công cụ phía dưới màn hình
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011121314 1516
17181920 21
1 Đường nối các chòm sao (phím tắt C)
2 Tên các chòm sao (phím tắt V)
3 Vẽ hình các chòm sao (phím tắt R)
4 Lưới phương vị
5 Lưới xích đạo
6 Mặt đất hay đường chân trời
7 Điểm phương hướng
8 Bầu khí quyển
- HS khởi động phần mềm
- HS lắng nghe và quan sát
- HS lắng nghe và quan sát
- Bảng tìm kiếm
- Bảng cấu hình
Nháy chọn Tiếng việt
- Ngôn ngữ chương trình
- Ngôn ngữ bầu trời
- Bảng bầu trời và các tùy chọn
Trang 139 Tinh vân (Các thiên hà)
10 Các hành tinh
11 Chuyển đổi phương vị
12 Đưa vật quan sát vào giữa màn hình
(phím cách)
13 Chế độ ban đêm
14 Thu nhỏ màn hình
15 Tìm kiếm mưa sao băng
16 Vệ tinh nhân tạo
17 Tua lại thời gian
18 Dừng thời gian và trở lại thời gian
19 Thiết lập thời gian hiện tại
20 Tua đi thời gian
21 Tắt chương trình
b) Cách chọn địa điểm để quan sát:
* Nháy chọn bảng địa điểm để xuất
hiện cửa sổ địa điểm như hình dưới
- Gõ địa điểm muốn tìm vào khung tìm
kiếm và gõ Enter
c) Cách tìm hành tinh hoặc ngôi sao nào
đó: Nháy chuột vào bảng tìm kiếm → Gõ
tên chòm sao hoặc hành tinh muốn xem
và nháy vào biểu tượng
Hành tinh đó sẽ xuất hiện trên màn hình
→ Quan sát
- Cho HS tìm kiếm
d) Thoát khỏi phần mềm (3p):
?Nêu cách thoát khỏi phần mềm mà em
biết?
- GV chốt lại Nháy vào biểu tượng
- HS lắng nghe và quan sát
- HS thao tác tìm kiếm
- HS trả lời
- HS lắng nghe và quan sát