Giáo án Lớp 2 Tuần 31

Kiểm tra bài cũ:GV đưa ra một số tình huống ứng xử trong hoạt động ứng dụng bài 9 và yêu cầu HS trả lời. - GV nhận xét, đánh giá.[r]

Trang 1

TUẦN 31

Ngày soạn: Ngày 19 tháng 4 năm 2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2019

Toán Tiết 151: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Ôn tập về chu vi của hình tam giác

- Ôn tập về giải bài toán về nhiều hơn

III Hoạt động dạy học

* Giới thiệu bài (1p)

* Dạy bài mới

- Yêu cầu HS đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

- 3 HS lên bảng làm bài, cả lớplàm bài vào nháp

- HS nêu yêu cầu

- 1 HS đọc bài trước lớp Bạnnhận xét

- HS đặt tính và thực hiện phéptính Sửa bài, bạn nhận xét

- HS trả lời

- HS làm bài, 1 hs làm bảng phụ Bài giải

- Theodõi

- Theodõi vàlàmđược từ

3 phéptính

- Theodõi

Trang 2

- Gọi 1 HS đọc đề bài toán.

- Hãy nêu cách tính chu vi của hình

tam giác?

- Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh

của hình tam giác ABC

+ Vậy chu vi của hình tam giác

ABC là bao nhiêu cm?

- Nhận xét HS

* Giúp HS nhớ lại cách tính chu vi

hình tam giác

Bài 5 (6p)

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

- Chu vi của một hình tam giácbằng tổng độ dài các cạnh củahình tam giác đó

+ Cạnh AB dài 125cm,+ Cạnh BC dài 211cm,+ Cạnh CA dài 143cm Bài giảiChu vi của hình tam giác ABC là:

125 + 211 + 143 = 479 (cm)

Đáp số: 479cm

- HS tham gia trò chơi

- Theodõi

-Tập đọc Tiết 91, 92: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

* GDBVMT: Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, gìn

giữ vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ cs của con người (HĐ3)

Trang 3

* QTE: Quyền được người lớn quan tâm, quyền được vui chơi, được hưởng những

III Hoạt động dạy học

A Bài cũ (5p) Cháu nhớ Bác Hồ.

- HS đọc bài thơ Cháu nhớ Bác

Hồ và trả lời câu hỏi về nội dung

của bài

+ Nội dung bài thơ nói gì?

+ Nhận xét HS

B Bài mới

* Giới thiệu bài (1p) ƯDCNTT

- GV chiếu tranh, bức tranh vẽ

- Yêu cầu HS luyện ngắt giọng

câu văn thứ 2 của đoạn

- Hướng dẫn HS cách ngắt giọng

câu văn dài

- Gọi 1 HS đọc bài

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo

đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo

- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu

- HS dưới lớp theo dõi và nhậnxét

- HS trả lời+ Bác Hồ và chú cần vụ đang nóichuyện về một cái rễ cây

- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bàitheo hình thức nối tiếp

- 1 HS khá đọc bài

- Luyện ngắt giọng câu:

- Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấymột chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằnngoèo/ nằm trên mặt đất.//

- Luyện ngắt giọng câu văn:

Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thànhmột vòng tròn/ và bảo chú cần vụbuộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau

đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.//

- Luyệnđọc nốitiếp câu

- Theo dõi

Trang 4

- Gọi 1 HS đọc toàn bài.

+ Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt

đất Bác bảo chú cần vụ làm gì?

+ Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa

như thế nào?

+ Bác hướng dẫn chú cần vụ

trồng chiếc rễ đa như thế nào?

+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một

cây đa có hình dáng thế nào?

+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì

bên cây đa?

+ Các con hãy nói 1 câu về tình

cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi,

về thái độ của Bác Hồ đối với mọi

vật xung quanh

* GDTGĐĐHCM: Bác Hồ luôn

quan tâm đến mọi người, đặc biệt

là với thiếu nhi, Bác luôn nghĩ tới

thiếu nhi điều này được thể hiện

rất rõ qua hình ảnh chiếc rễ đa

tròn Thiếu nhi các em phải luôn

biết ơn và kính trọng Bác

* QTE: Các em có quyền được

tham gia vui chơi và được người

lớn quan tâm chăm sóc

- Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS,

- 1 HS đọc bài+ Bác bảo chú cần vụ trồng chochiếc rễ mọc tiếp

+ Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống

+ Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộnchiếc rễ… xuống đất

+ Chiếc rễ đa trở thành một cây đacon có vòng là tròn

+ Các bạn vào thăm nhà Bác thíchchui qua lại vòng lá tròn được tạonên từ rễ đa

+ HS suy nghĩ và nối tiếp nhauphát biểu:

+ Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi./

Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi./

Bác rất quan tâm đến thiếu nhi/…

+ Bác luôn thương cỏ cây, hoa lá./

Bác luôn nâng niu từng vật./ Bácquan tâm đến mọi vật xungquanh./…

- HS đọc phân vai

- Theo dõi

- Quan sát

Trang 5

- Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai

(vai người dẫn chuyện, vai Bác

-Ngày soạn: -Ngày 19 tháng 4 năm 2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2019

Tự nhiên - Xã hội Tiết 31: MẶT TRỜI

III Hoạt động dạy học

A Bài cũ (5p) Nhận biết cây

* Dạy bài mới

1 HĐ1: Hát và vẽ về Mặt

Trời theo hiểu biết.

- 1 HS lên cho các bạn hát bài

“Cháu vẽ ông Mặt Trời” (5p)

Trang 6

có học được không? Vì sao?

+ Vào những ngày nắng, nhiệt

độ cao hay thấp, ta thấy nóng

hay lạnh?

+ Vậy Mặt Trời có tác dụng gì?

3 HĐ3: Thảo luận nhóm (9p)

PHTM

- GV chiếu tranh vào máy tính

học sinh và yêu cầu HS thảo

+ Tại sao lúc trời nắng to,

không nên nhìn trực tiếp vào

Mặt Trời?

+ Khi muốn quan sát Mặt Trời,

em làm thế nào?

- Yêu cầu HS trình bày

+ Không được nhìn trực tiếp

vào Mặt Trời, phải đeo kính

râm hoặc nhìn qua chậu nước,

vẽ ông Mặt Trời”

- HS dưới lớp nhận xét hình vẽ củabạn đẹp/ xấu, đúng/ sai

- Cá nhân HS trả lời Mỗi HS chỉ nêu

- Trả lời theo hiểu biết

+ Khi đi nắng em cảm thấy rát vàđau đầu

+ Nên đội mũ mặc áo dày để tránhnắng và khi không có việc cần thgiếtthì không nên ra ngoài khi trời nắng+ Vì có thể làm hại mắt

+ Khi muốn quan sát MT ta nên đeokính râm

- Theo dõi

- Quan sát

- Lắngnghe vàghi nhớ

Trang 7

phải đội mũ khi đi nắng.

các biển gắn tên hành tinh Mặt

Trời đứng tại chỗ, quay tại chỗ

Các HS khác chuyển dịch mô

phỏng hoạt động của các hành

tinh trong hệ Mặt Trời Khi HS

Chuẩn bị xong, HS nào chạy

hình tinh đó đều chuyển động

xung quanh Mặt Trời và được

Mặt Trời chiếu sáng và sưởi

- Vào mùa hè, cây cối xanh

tươi, ra hoa kết quả nhiều – Có

ai biết vì sao không?

- Vào mùa đông, thiếu ánh sáng

Mặt Trời, cây cối thế nào?

+ Mặt Trời rất cần thiết cho sự

sống Nhưng chúng ta phải biết

bảo vệ mình để tránh ánh nắng

Mặt Trời làm ta bị cảm, sốt và

tổn thương đến mắt

+ Xung quanh Mặt Trời có mây

+ Xung quanh Mặt Trời có các hànhtinh khác

+ Xung quanh Mặt Trời không có gìcả

- HS đóng kịch dưới dạng đối thoại(1 em làm người hỏi, các bạn trongnhóm lần lượt trả lời)

- Vì có Mặt Trời chiếu sáng, cungcấp độ ẩm

- Rụng lá, héo khô

- 2 HS nhắc lại

- Theo dõi

Trang 8

- HS phát triển tư duy

* HSKT: Biết cách đặt và thực hiện được phép trừ không nhớ

II Chuẩn bị

- Bảng phụ

* Dạy bài mới

1 HĐ1: HD trừ các số có 3 chữ

số (không nhớ) (10p)

a Giới thiệu phép trừ:

- GV vừa nêu bài toán, vừa gắn

hình biểu diễn số như phần bài học

trong SGK

Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt

đi 214 hình vuông Hỏi còn lại bao

nhiêu hình vuông?

+ Muốn biết còn lại bao nhiêu hình

- 3 HS làm bài trên bảng, cả lớplàm bài ra giấy nháp

- Theo dõi và tìm hiểu bài toán

- HS phân tích bài toán

+ Ta thực hiện phép trừ 635 –

- Theo dõi

Trang 9

vuông, ta làm thế nào?

- Nhắc lại bài toán và đánh dấu

gạch 214 hình vuông như phần bài

học

b Đi tìm kết quả:

- Yêu cầu HS quan sát hình biểu

diễn phép trừ và hỏi:

+ Phần còn lại có tất cả mấy trăm,

mấy chục và mấy hình vuông?

+ 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông là

bao nhiêu hình vuông?

+ Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu?

c Đặt tính và thực hiện tính:

- HS đặt tính trừ 635 – 214

+ Đặt tính: Viết trăm dưới trăm,

chục dưới chục, đơn vị dưới đơn

- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó

đổi chéo vở để kiểm tra bài của

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu HS làm bài

- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn

trên bảng, sau đó yêu cầu HS vừa

lên bảng làm bài nêu cách đặt tính

và thực hiện phép tính của mình

- Nhận xét HS

* Bài tập củng cố lại cho các em

cách đặt tính rồi tính

Bài 3: Tính nhẩm (theo mẫu)

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính

nhẩm trước lớp, mỗi HS chỉ thực

214

+ Còn lại 4 trăm, 2 chục, 1 hìnhvuông

- 2 HS lên bảng làm bài HS cảlớp làm bài ra giấy nháp

635

- 214 421

- Cả lớp làm bài, sau đó HS nốitiếp nhau báo cáo kết quả

- HS nêu yêu cầu+ Đặt tính rồi tính

- 5HS lên bảng lớp làm bài, cảlớp làm bài vào vở bài tập

567 738 752 865

- 425 - 207 - 140 - 814

142 531 612 051

- Tính nhẩm, sau đó ghi kết quả

- Theo dõi

và làmVBT

- Theo dõi

và làmVBT

- Theo dõi

Trang 10

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán

sau đó viết lời giải

287 – 35 = 252 (học sinh) Đáp số: 252 học sinh

- Theo dõi

-Chính tả (Nghe viết) Tiết 61: VIỆT NAM CÓ BÁC

* TT Hồ Chí Minh: Bồi dưỡng tình cảm của thiếu nhi đối với Bác (HĐ1)

* HSKT: Nhìn sách chép lại được bài chính tả

II Chuẩn bị

- Bảng phụ, bảng con

A Bài cũ (5p) Cháu nhớ Bác Hồ.

- 5 HS lên bảng đặt câu có từ

chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr hoặc

từ chứa tiếng có vần êt/êch

- Dưới lớp đọc bài làm của bài tập

* Dạy bài mới

1 HĐ1: HD viết chính tả (22p)

- Thực hiện yêu cầu của GV - Theo dõi

Trang 11

a Ghi nhớ nội dung

- GV đọc toàn bài thơ

- Gọi 2 HS đọc lại bài

+ Bài thơ nói về ai?

+ Công lao của Bác Hồ được so

+ Bài thơ cá mấy dòng thơ?

+ Đây là thể thơ gì? Vì sao con

biết?

+ Các chữ đầu dòng được viết

như thế nào?

+ Ngoài các chữ đầu dòng thơ,

trong bài chúng ta còn phải viết

hoa những chữ nào?

c Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS đọc các tiếng khó

viết

- Yêu cầu HS viết các từ này

- Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết

- Gọi HS lên bảng làm bài, mỗi

+ Bài thơ nói về Bác Hồ

+ Công lao của Bác Hồ được sosánh với non nước, trời mây vàđỉnh Trường Sơn

+ Nhân dân ta coi Bác là ViệtNam, Việt Nam là Bác

+ Bài thơ có 6 dòng thơ

+ Đây là thể thơ lục bát vì dòngđầu có 6 tiếng, dòng sau có 8tiếng

+ Các chữ đầu dòng thì phải viếthoa, chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 1

ô, chữ ở dòng 8 tiếng viết sát lề

+ Viết hoa các chữ Việt Nam,Trường Sơn vì là tên riêng Viếthoa chữ Bác để thể hiện sự kínhtrọng với Bác

- Tìm và đọc các từ ngữ: nonnước, Trường Sơn, nghìn năm, lụcbát

- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớpviết vào nháp

- HS viết bài vào vở

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- 3 HS làm bài nối tiếp, HS dướilớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt

2, tập hai

Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa

Có rào râm bụt đỏ hoa quê

Có bốn mùa rau tươi tốt láNhư những ngày cháo bẹ măng

- Theo dõi

- Chépvào vở

- Theo dõi

Trang 12

Bài 3

- Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên

bảng, yêu cầu 2 nhóm thi làm bài

theo hình thức nối tiếp Mỗi HS

chỉ điền 1 từ rồi đưa phấn cho

Giường mây chiếu cói, đơn chăngối…

- Điền tiếng thích hợp vào chỗtrống

- 2 nhóm cùng làm bài

a Tàu rời ga Sơn Tinh dời từng dãy núi đi

Hổ là loài thú dữ

Bộ đội canh giữ biển trời

b Con cò bay lả bay la Không uống nước lã Anh trai em tập võ

Vỏ cây sung xù xì

-Kể chuyện Tiết 31: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

* GDBVMT: Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, gìn

giữ vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ cuộc sống của con người (HĐ2)

* HSKT: Biết lắng nghe bạn kể chuyện

II Chuẩn bị

- Tranh SGK

Trang 13

A Bài cũ (5p) Ai ngoan sẽ được

* Dạy bài mới

1 HĐ1: Sắp xếp lại các tranh theo

trật tự (5p)

- Yêu cầu HS nêu nội dung của từng

bức tranh gv chiếu trên màn hình máy

tính (Nếu HS không nêu được thì GV

nói)

- Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại

thứ tự các bức tranh theo trình tự câu

dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các

câu hỏi gợi ý

- Quan sát tranh

+ Tranh 1: Bác Hồ đanghướng dẫn chú cần vụ cáchtrồng rễ đa

+ Tranh 2: Các bạn thiếu nhithích thú chui qua vòng tròn,xanh tốt của cây đa non

+ Tranh 3: Bác Hồ chỉ vàochiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặtđất và bảo chú cần vụ đemtrồng nó

- Quan sát

- Lắngnghe

Trang 14

* BVMT: Kết quả việc trồng rễ đa

của Bác như thế nào?

+ Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc

rễ đa thành vòng tròn để làm gì?

3 HĐ3: Kể lại toàn bộ truyện (14p)

- Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại

toàn bộ câu chuyện

+ Chú cần vụ xới đất rồi vùichiếc rễ xuống

+ Bác cuốn chiếc rễ thành mộtvòng tròn rồi bảo chú cần vụbuộc nó tựa vào hai cái cọc,sau đó mới vùi hai đầu rễxuống đất

+ Chiếc rễ đa lớn thành mộtcây đa có vòng lá tròn

+ Bác trồng rễ đa như vậy đểlàm chỗ vui chơi mát mẻ vàđẹp cho các cháu thiếu nhi

- 3HS thực hành kể chuyện

- Nhận xét bạn theo tiêu chí đãnêu ở tuần 1

- 3 HS đóng 3 vai: người dẫnchuyện, Bác Hồ, chú cần vụ

để kể lại truyện

- Nhận xét

- Lắngnghe

-Bồi dưỡng Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC BÀI: QUẢ TÁO CỦA BÁC HỒ I: Mục tiêu.

Trang 15

II: Chuẩn bị

- VBT thực hành toán - tiếng việt, bảng phụ

III: Hoạt động dạy học

A KTBC (5p)

- Y/c 2 hs đọc và trả lời câu hỏi

bài Chiếc vòng bạc

B: Bài mới: (33p)

*)Giới thiệu bài:

- Gv nêu nội dung của tiết học

*) Dạy bài mới

1)Hoạt động 1 : Đọc câu

truyện“Quả táo của Bác Hồ”

- Y/c hs luyện đọc nối tiếp câu

- Y/c 1-2hs đọc câu truyện

“Quả táo của Bác Hồ”

- Nêu nội dung câu truyện?

=> GV chốt nội dung câu

Câu truyện nói về điều gì?

- 1- 2 hs đọc lại câu truyên

- Câu truyện nói về điều gì…

- 1- 2hs đọc lại câu truyên

C: Củng cố dặn dò(2p)

- Y/c hs về nhà chuẩn bị bài sau

- Gv nhận xét tiết học

- 2 hs đọc và trả lời câu hỏi

- Luyện đọc nối tiếp câu

- Lắng nghe

Trang 16

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Giới thiệu bài (2p)

- GV nêu mục tiêu của giờ học

Bài 2: Viết ( theo mẫu)

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Gọi HS đọc bài làm của mình

Đọc số:321,144,, 205,315,666

- HS nêu yêu cầu của bài

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vàoVBT

- Chữa bài:

921.922,923,924,925,926,927,928,929,930

701,702,703,704,705,706,707,708,709,710

- HS nêu yêu cầu của bài

- 1 HS lên bảng làm bài, chữa bài

- Nhận xét Đ/S

102, 120, 210,201

- Theodõi vàlàmVBT

- Theodõi

Trang 17

- GV cùng HS hệ thống lại bài.

- GV nhận xét giờ học

-Ngày soạn: -Ngày 19 tháng 4 năm 2019

Ngày giảng: Thứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2019

Toán Tiết 153: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Ôn luyện về tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ

- Ôn luyện cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu

- Ôn luyện về giải bài toán về ít hơn

2 Kỹ năng

- Luyện kĩ năng thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) theo cột dọc

- Củng cố biểu tượng, kĩ năng nhận dạng hình tứ giác

* Dạy bài mới

Bài 1 (7p)

-Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó

gọi HS nối tiếp nhau đọc kết

quả của bài toán

- Yêu cầu HS cả lớp làm bài

- Chữa bài cho HS

- 3 HS làm bài trên bảng, cả lớp làmbài ra giấy nháp

- HS cả lớp làm bài, sau đó 2 HS ngồicạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bàilẫn nhau

- 2 HS trả lời

- 2HS lên bảng làm bài Cả lớp làmbài vào vở bài tập

- Theodõi

- Theodõi vàlàm vàoVBT

- Theodõi

Trang 18

- Yêu cầu HS làm bài.

- Chữa bài cho HS

* Củng cố cách tìm SBT, ST,

hiệu

Bài 4 (8p)

- Gọi HS đọc đề bài

- Hướng dẫn HS phân tích bài

toán sau đó viết lời giải

+ Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ, trừ

đi số trừ

+ Ta lấy hiệu cộng với số trừ

+ Ta lấy số bị trừ, trừ đi hiệu

- 1 HS làm bài bảng phụ, cả lớp làmbài vào vở bài tập

- HS nêu yêu cầu Bài giải:

Cây cam có số quả là:

230 – 20 = 210 (quả) Đáp số: 210 quả cam

- HS lắng nghe

- Theodõi

-Luyện từ và câu Tiết 31: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY

A Bài cũ (5p) Từ ngữ về Bác

Hồ

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	67,44 KB