- Gv treo tranh minh hoạ bài hát.. - Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài.. Kiến thức- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát. Kĩ năng- Hs biết hát kết hợp g[r]
Trang 1TUẦN 9
Ngày soạn :26/10/2017 Ngày giảng :30,31/10/2017
TIẾT 9: HỌC HÁT: BÀI NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
Nhạc và lời: Hoàng Long
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức.
- Hs hát chuẩn xác bài hát
2 Kĩ năng:
- Thông qua bài hát, giáo dục các em thêm kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo
3 Thái độ:
- Yêu thích bài hát, hát đúng giai điệu lời ca bài hát
II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách
- Tranh ảnh minh họa bài hát
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ.
3 Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1(20) : Dạy hát: Bài Những
bông hoa những bài ca.
- Giới thiệu bài
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát
-? Bức tranh vẽ những gì ?
- Gv hát mẫu
- Gv cho hs đọc lời ca
- Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?
- Gv cho hs luyện thanh
- Dạy hát từng câu :
Câu 1 : Cùng nhau cầm tay … các cô.
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 : Lời hát rộn rã bao … mặt trời.
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2
Câu 3 : Náo nức tiếng cười … yêu đời.
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
- Hs nghe
- Hs quan sát
- HS TL
- Hs nghe
- Hs đọc lời ca
- HS TL : Luyện thanh
- Hs luyện thanh
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs hát ghép
- Tổ, bàn hát ghép
Trang 2+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4
- Gv cho hs hát ghép lời 1
- Gv cho hs hát ghép lời 1 và lời 2
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài
- Gv nhận xét
* Hoạt động 2 (10) : Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách, nhịp
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách,
nhịp và ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách,
nhịp
- Gv cho hs hát kết hợp đứng vận động tại
chỗ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs hát ghép
- Nhóm, bàn hát
- Hs hát và gõ đệm theo phách, nhịp
- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách, nhịp
- Hs biểu diễn
4 Củng cố , dặn dò (3):
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát
- Nhắc hs về học bài
- Xem trước bài mới
- Gv nhận xét giờ học
Trang 3TUẦN 9
Ngày soạn : Ngày giảng:
TIẾT 9
- ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát
2 Kĩ năng- Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách, Tập biểu
diễn bài hát,cao độ , trường độ và ghép lời bài TĐN số 2: Nắng vàng
3 Thái độ: Yêu thích môn học
*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát
- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài
- Gõ đệm có thể không chính xác theo các cách
- Biết nhận biết 1 số nốt nhạc trong bài TĐN(Biết vị trí nốt Đồ )
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử
-Đài, đĩa nhạc
-Nhạc cụ gõ đệm
-Tranh ảnh minh họa các nhạc cụ
- Bảng phụ bài TĐN
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh
HS Khuyết tật
1 ổn định tổ chức:1p
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập
3 Bài mới:30p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp
a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Trên ngựa
ta phi nhanh
- Cho Hs nghe băng hát mẫu
?Trước khi vào học hát chúng ta phải làm
gì?
- Gv cho hs luyện thanh
- Gv đàn cho hs hát bài hát
- Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu, nhịp, phách
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và
Cả lớp hát
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời
- Hs luyện thanh
- Hs thực hiện
- Nhóm, bàn thực hiện
- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu,
Hùng 4B
-Lắng nghe và
hòa nhập cùng các bạn
-Hát nhưng có
thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu
-Biết dùng nhạc
cụ gõ, nhưng gõ
có thể không
Trang 4- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
nhịp
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: TĐN số 2
- Gv treo bảng phụ có bài TĐN số 2 lên
bảng
? Nốt nhạc thấp nhất, cao nhất trong bài?
? Bài TĐN số 2 có những tên nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 2 :
? Bài TĐN số 2 có những hình nốt nào ?
- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số 2:
- Gv cho hs đọc nhạc từng câu
- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài
- Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và
ngược lại
- Gv nhận xét
- Mời một vài Hs đọc nhạc
+ Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:4p
- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học
- Gv đệm đàn cho Hs hát bài hát Trên ngựa
ta phi nhanh
- Nhận xét giờ học
- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài
học giờ sau
hiện
- Lắng nghe
- Nhóm, bàn thực hiện
- Hs hát và vận động
- Hs biểu diễn
- Hs quan sát
- Hs trả lời
- Đô-Rê-Mi-Son
- Hs luyện tập cao độ
- Hs trả lời
- Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc
- Hs đọc nhạc
- Hs ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời
+ Lắng nghe
- Tổ đọc nhạc, ghép lời
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện + Lắng nghe
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Lắng nghe
-Đọc tên nốt nhưng có thể không thuộc hết các tên nốt trong bài.Hoặc có thể không đọc đúng cao độ của nốt nhạc
-Có thể đọc được tên nốt nhưng có thể gõ không đúng tiết tấu.( và ngược lại)
-Trả lời theo suy nghĩ cua mình
Trang 5TUẦN 9
Ngày soạn:
Ngày giảng:
TIẾT 9
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức.- HS thuộc 3 bài hát và hát đúng nhạc và lời
2 Kĩ năng.- HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
3 Thái độ.- Giáo dục HS yêu thích học môn âm nhạc và hăng hái tham gia
các hoạt động ca hát
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên.- Đàn organ, Nhạc cụ gõ (thanh phỏch,song loan…)
2 Học sinh.- SGK Âm nhạc 3, nhạc cụ gõ ( thanh phách, )
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1 Kiểm tra bài cũ :(5P)
- Gọi 4 HS hát bài Gà gáy, dân ca Cống Lai Châu
- GV nhận xét, đánh giá
2 Bài mới
- Giới thiệu nội dung tiết học
Hoạt động 1 Ôn tập bài hát Bài ca đi học(10p)
- GV chia lớp thành 3 tổ hát kết hợp theo 3 kiểu
gõ đệm:
+ Tổ 1: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
+ Tổ 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách
+ Tổ 3: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Mời HS đứng lên hát kết hợp vận động theo
nhạc
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
*Ôn tập bài hát Bài ca đi học.
- Thực hiện theo yêu cầu
- Thực hiện
- HS biểu diễn
Trang 6- GV nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2: Ôn bài hát Đếm sao (10P)
- GV đàn giai điệu bài hát, yêu cầu HS hát kết hợp
gõ đệm theo nhịp 3
- GV hướng dẫn trò chơi kết hợp bài hát:
- GV bật máy nghe, yêu cầu HS thực hiện trên
giai điệu của bài hát Đếm sao
Hoạt động 3: Ôn tập bài hát Gà gáy.(10P)
- Chia lớp thành 3 tổ hát nối tiếp:
Nhóm 1: Hát câu thứ nhất:" Con gà gáy "
Nhóm 2: Hát câu thứ hai: "Gà gáy té le "
Nhóm 3: Hát câu thứ ba: "Nắng sáng lên rồi "
Cả 3 nhóm cùng hát câu thứ tư: "Rừng và nương
xanh "
- Mời HS biểu diễn trước lớp
+ Cá nhân
- Lắng nghe
*Ôn tập bài hát Đếm sao.
- Thực hiện
- HS theo dõi
- Làm theo hướng dẫn
* ôn tập bài hát Gà gáy.
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Từng nhóm, cá nhân biểu diễn
3 Củng cố:
- Đàn giai điệu, yêu cầu HS hát lại bài hát Gà gáy
- GV bật máy nghe bài hát Bài ca đi học và yêu cầu HS vận động theo nhịp bài hát
4.Tổng kết dặn dò:
- Về ôn lại 3 bài hát đã học