giao an âm nhac tuần 7 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
Trang 1Tuần 7
Thứ ba, ngày 03 tháng 10 năm 2017
Tiết 3: Lớp 5
Tiết thứ 7: - Ôn tập bài hát: Con chim hay hót
- Ôn 2 bài TĐN : Số 1 và số 2
I Mục tiêu:
- Biét hát theo giai điệu lời ca
- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ họa
- Biết đọc và ghép lời 2 bài đọc nhạc số1- số2
II Chuẩn bị:
- GV : - Bảng phụ hai bài đọc nhạc số1- số2
- Nhạc cụ
- HS : - Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra bài cũ: (4’) - 2 HS hát bài Con chim hay hót
3 Bài mới
a, Giới thiệu bài: Bằng lời
b, Nội dung bài:
1: Ôn bài hát (10)
? Bài hát con chim hay hót do ai sáng
tác?
- GV cho HS ôn bài hát cùng với nhạc
đệm
- Hướng dẫn HS hát thể hiện được tính
chất của bài
- GV chú ý nhắc HS lấy hơi nhanh sau
cuối mỗi câu
-GV cho HS hát vỗ đệm theo bài hát
-GV chia nhóm,cặp
- HS – GV nhận xét
- Hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ
họa
-GV chia nhóm
- HS – GV nhận xét
? Bài hát nói về loài vật nào?
- Bài hát Con chim hay hót
sáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
- HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều, rõ lời
- HS hát kết hợp vỗ đệm
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách
- Thực hiện theo nhóm,cặp,cá nhân
-HS thực hiện
- Thực hiện cả lớp, theo nhóm,cá nhân
Trang 2? Loài chim có ích lợi gì?
?Chúng ta phải làm gì để bảo vệ loài
chim?
2: Ôn tập đọc nhạc (15)
*Bài TĐN số 1:
? Bài TĐN số 1 trích trong bài nào?
? Bài TĐN số1cao độ gồm những nốt
nào?
-GV cho luyện tiết tấu
? Bài nhạc viết ở nhịp gì?
- Hướng dẫn cách đánh nhịp 2/4
- HS - GV nhận xét
* Bài TĐN số 2:
? Tên của bài TĐN số 2 là gì?
? Cao độ của bài gồm những nốt nào?
-GV cho luyện tiết tấu
? Bài nhạc được viết ở nhịp gì?
- GV hướng dẫn cách đánh nhịp 3/4
- HS - GV nhận xét
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS đọc thang âm Đô Rê, mi, son
- Luyện tập tiết tấu
- Nhịp 2/4
- HS đọc nhạc ,ghép lời,kết hợp đánh nhịp
- Thực hiện theo nhóm,cá nhân
-HS luyện đọc cao độ Đồ - Rê- Mi- Son- La
- HS luyện tập tiết tấu
- Nhịp 3/4
- HS đọc nhạc ghép lời,kết hợp đánh nhịp
- Thực hiện cả lớp,nhóm, cá nhân
4 Củng cố- Dặn dò:( 5’)
? Giờ học hôm nay học những nội dung nào?
? Cách đánh nhịp 2/4 ntn? nhịp 3/4 ntn?
- Về nhà tự luyện tập cách đánh nhịp
- Chuẩn bị trước bài sau ( Tiết 8 )
Tiết 4: Lớp 4
Tiết thứ 7
- Ôn tập 2 bài hát: Em yêu hòa bình,
Bạn ơi lắng nghe
- Ôn tập đọc nhạc số 1
I Mục tiêu:
- Biết hát vỗ tay và gõ đệm theo bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Tập biểu diễn bài hát
- Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài tập TĐN số 1
II Chuẩn bị:
- GV : - Nhạc cụ
Trang 3- HS : - Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra bài cũ: ( 4’) ? Các em đã được học những bài hát nào?
3 Bài mới
a, Giới thiệu bài:Bằng lời
b, Nội dung bài:
1: Ôn 2 bài hát (15)
* Bài Em yêu hòa bình :
- GV đánh giai điệu bài hát và cho HS nêu
tên bài hát và tên tác giả
? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
? Khi hát hát với tình cảm ntn?
? Trong bài có những tiếng nào hát luyến?
- Hướng dẫn HS hát kết hợp với 2 cách gõ
đệm.Gõ đệm theo nhịp , theo tiết tấu
- Hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ
họa
-GV chia nhóm
- HS - GV nhận xét
*Bài Bạn ơi lắng nghe:
? Bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca của
dân tộc nào?
? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
? Dân tộc Ba Na sống ở vùng nào?
? Khi hát bài hát hát với tình cảm ntn?
- GVcho HS hát kết hợp vỗ đệm
- HS - GV nhận xét
- Hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ
họa
- HS - GV nhận xét
2: Ôn TĐN số 1 :(10’)
?Bài TĐN số 1 trích trong bài nào?
? Cao độ gồm những nốt nào?
? Tiết tấu của bài ntn?
Hướng dẫn HS ôn nhac kết hợp ghép lời,
gõ đệm theo tiết tấu,theo phách
-Chia nhóm,cá nhân đọc
- HS - GV nhận xét
- Bài hát Em yêu hòa bình -HS trả lời
- Thực hiện cả lớp, theo nhóm, cặp
cá nhân
- Trình diễn theo nhóm, cặp cá nhân
- Dân ca Ba na -HS trả lời
- HS hát kết hợp vỗ đệm đã học
- Vui tươi rộn ràng
- Thực hiện cả lớp, nhóm, cá nhân
- Trình diễn theo nhóm, cặp ,các nhân
-HS trả lời
- Đồ- Rê- Mi- Son - La
- HS luyện đọc cao độ
- HS luyện tập tiết tấu -HS đọc
- Thực hiện theo nhóm, cặp, cá nhân
Trang 44 Củng cố- Dặn dò:(5’)
? Giờ học hôm nay học những nội dung gì?
? Trong 2 bài hát đã ôn em thích bài nào? Vì sao?
Em hãy trình bày bài hátđó?
? Nội dung bài hát Em yêu hòa bình nói lên điều gì?
? Cảnh vật Quê em ntn?
- Về nhà ôn lại bài học hôm nay
- Chuẩn bị trước bài sau ( Tiết 8 )
Thứ tư, ngày 04 tháng 10 năm 2017
Tiết 4: Lớp 1
Tiết thứ 7 : Học bài hát: tìm bạn thân
Nhạc và lời: Việt Anh
( Tiếp )
I Mục tiêu:
- HS hát theo giai điệu với lời 1, lời 2
- Biết hát kết hợp vỗ đệm theo bài hát
II Chuẩn bị:
- GV : - Hát chính xác bài hát Tìm bạn thân
- Nhạc cụ
- HS : - Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra bài cũ :( 4’) - HS hát bài Tìm bạn thân
3 Bài mới
a, Giới thiệu bài: Bằng lời
b, Nội dung bài:
1: Ôn bài hát Tìm bạn thân: (10 ’ )
? Bài hát do ai sáng tác ?
? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- Hướng dẫn HS hát ôn kết hợp với gõ
đệm theo phách, nhịp, tiết tấu
- HS - GV nhận xét
2: Hát kết hợp động tác phụ họa.(15’)
- Hướng dẫn HS hát với tốc độ khác nhau
- HS - GV nhận xét
- Hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ
-HS trả lời
- Thực hiện cả lớp, nhóm, cá nhân
- Thể hiện được tính chất vui tươi, trong sáng của bài
- Nhóm 1 hát với tốc độ vừa phải
- Nhóm 2 hát với tốc độ nhanh hơn
- HS thực hiện cả lớp,nhóm,cá nhân
Trang 5- HS - GV nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò: (5’)
? Bài hát do ai sáng tác?
? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
? Em thường chơi với bạn những trò chơi gì?
- Về nhà hát cho mọi người trong nhà cùng nghe
- Chuẩn bị trước bài sau ( Tiết 8)
Buổi chiều
Tiết 2: Lớp 3
Tiết thứ 7 : Học hát : Bài gà gáy
Dân ca Cống Lai Châu
Lời mới: Huy Trân
I Mục tiêu:
- HS biết bài hát Gà gáy là bài dân ca của dân tộc Cống ở tỉnh Lai Châu,
vùng Tây Bắc nước ta
- Hát theo giai lời ca
-Biết hát theo giai điệu lời ca
- Giáo dục HS biết yêu quý và gìn giữ các làn điệu dân ca
II Chuẩn bị:
- GV:- Hát chuẩn xác và truyền cảm bài hát Gà gáy
- Nhạc cụ
- HS : - Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy- học :
1 ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra bài cũ: (4’) - 2 HS hát bài hát Đếm sao
3 Bài mới
a, Giới thiệu bài:Bằng lời
1: Dạy hát (15)
- GV hát mẫu bài hát
- Giới thiệu nội dung bài hát, chỉ vị trí
Lai Châu trên bản đồ
- Hướng dẫn HS đoc lời ca
? Bài hát có mây câu
- Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho HS
- Dạy hát từng câu nối tiếp nhau cho
đến hết bài
? Trong bài có những tiếng nào hát
luyến?
- Hướng dẫn HS hát đúng những tiếng
HS lắng nghe -HS quan sát
- HS đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu
- 4 câu
- HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều, rõ lời
- Thể hiện được tính chất, nhịp nhàng,
êm ái, mượt mà, phấn khởi khi một ngày mới bắt đầu
Trang 6có luyến nhiều âm ở trong bài: ai rồi
- Hướng dẫn HS hát thể hiện được nội
dung của bài hát dân ca
-GV chia nhóm
- GV nhận xét sửa sai
2: Hát kết hợp gõ đệm(10 ) ’
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ đệm
theo bài hát
Cho các nhóm thi đua lẫn nhau
- HS - GV nhận xét
- Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún theo
nhịp
- HS - GV nhận xét
Nhóm HS hát
- HS hát kết hợp vỗ đệm
-Nhóm, cá nhân
4 Củng cố – dặn dò
? Bài hát Gà gáy của dân ca nào?
? Bài hát nói về loài vật nào ?
? Nhà em có nuôi gà không ? Nuôi để làm gì ? Em chăm sóc chúng ntn ?
? Em có thích nghe tiếng gà gáy không?
- GDHS biết bảo vệ các loài vật có ích
- Về nhà ôn lại bài hát
- Chuẩn bị trước bài sau ( Tiết 8 )
Thứ sáu, ngày 06 tháng 10 năm 2017
Tiết 3 : Lớp 2
Tiết thứ 7 : Ôn tập bài hát: Múa vui
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai và đúng lời ca
-Kết hợp hát múa với vận động động tác đơn giản.
II.Chuẩn bị:
- GV: - Nhạc cụ
- HS : - Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học:
1.ổn định lớp (1')
2.Kiểm tra bài cũ: ( 4’) - 2 HS hát bài Múa vui
3.Bài mới:
a, Giới thiệu bài
b, Nội dung bài
Trang 71: Ôn bài hát(10)
? Bài hát do ai sáng tác?
? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- GV cho HS ôn bài hát cùng với nhạc
đệm
- GV cho HS hát kết hợp vỗ đệm
- HS – GV nhận xét
2: Hát kết hợp vận động (15)
- GV hướng dẫn cho các em một số động
tác phụ hoạ đơn giản
ĐT1: Cầm tay nhau đi vòng tròn, sang
trái, sang phải
ĐT2: Hai HS đứng quay mặt vào nhau,
tay múa chéo
ĐT3: Hai HS cầm tay nhau chân nhảy và
cùng quay vòng
- Tổ chức cho các em biểu diễn theo
- HS – GV nhận xét
-HS trả lời
-HS hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều rõ lời
- HS thực hiện cả lớp, nhóm, cá nhân
- HS thực hiện kết hợp và hát câu 1+2
- HS thực hiện kết hợp và hát câu 3
- HS thực hiện kết hợp và hát câu 4
- HS thi đua theo nhóm
- Thực hiện theo cặp cá nhân
4.Củng cố- Dặn dò:( 5’)
? Bài hát do ai sáng tác ?
? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
? Khi hát có mấy cách gõ đệm?
- Về nhà hát cho mọi người cùng nghe