- K iến thức: Học sinh thuộc lời diễn cảm và biết biểu diễn bài hát bằng một số động tác múa đơn giản.. - Kĩ năng: Biết kết kết hợp gõ đệm thành thạo theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca[r]
Trang 1TUẦN 5:
Ngày soạn: 25 / 9 / 2017
Ngày giảng:4,5/10/2017
Tiết 5: ÔN TẬP BÀI HÁT: XOÈ HOA
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh thuộc lời diễn cảm và biết biểu diễn bài hát bằng một số động tác múa đơn giản
- Kĩ năng: Biết kết kết hợp gõ đệm thành thạo theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca
- Thái độ:Yêu thích bài hát, hiểu ý nghĩa của bài hát.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 GV: Nhạc cụ quen dùng Tranh, ảnh dân tộc Thái.
2 HS: SGK, vở ghi.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ôn định lớp: (1p)
2.Kiểm tra bài cũ: (5p)
- Y/c nhắc lại tên bài, tác giả và biểu
diễn bài hát
- Nhận xét
3 Bài mới
* Hoạt động 1:(10p)
Ôn hát
- Đàn giai điệu
- Bắt giọng
- Nhận xét, sửa sai
- Chia nhóm hát kết hợp sử dụng nhạc
cụ gõ đệm
- Nhận xét, sửa sai
- Rèn cá nhân
- Nhận xét, động viên
* Hoạt động 2:(7p)
Hát kết hợp động tác phụ họa
- GV: Thực hiện mẫu
- C1.2 nhún chân và nghiêng đầu sang
phải, trái Một tay giả như đang cầm
cồng chiêng, tay kia cầm dùi để đánh
- C3 tay đưa lên miệng như đang thổi
sáo, khèn
- C4: Tay đưa bên trái, phải theo động
tác xoè hoa
- Nhận xét, sửa sai, khích lệ, động
viên
- 1 HS nhắc lại tên bài, tác giả? dân ca dân tộc nào?
- 1 nhóm 3-5 học sinh lên bảng trình bày
- Học sinh khác nhận xét, so sánh
- Chú ý lắng nghe
- Lớp hát đồng thanh, kết hợp gõ đệm
- Quan sát
- Thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV
- Thực hiện lặp lại nhiều lần để nhớ động tác
- Từng nhóm, tổ biểu diễn trước lớp
- Học sinh khác nhận xét
- Nghe, nhận biết
- các tổ thực hiện thi đua (nhóm nào thực hiện đúng, nhận biết nhanh sẽ thắng cuộc)
Trang 2* Hoạt động 2:(10p)
Hát kết hợp trò chơi
- Hướng dẫn
+ Trò chơi 1: nghe gõ T2 đoán câu hát
(Giáo viên gõ bất kỳ T2 nào trong bài
cho từng tổ, nhóm nghe nhận biết)
- Nhận xét, đánh giá
+ Trò chơi 2: Hát giai điệu của bài
theo các nguyên âm o.a,u,i Nhóm
thực hiện
- Giáo viên chỉ ký hiệu nào thì sẽ hát
giai điệu theo ký hiệu đó
4 Luyện tập, củng cố: (3p)
- Nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ
học
- Về nhà tập biểu diễn lại bài, chuẩn
bị bài giờ sau
- Nắm được cách thức thực hiện yêu cầu nhanh, chuẩn xác
- Tổ nhóm thực hiện động tác, nhóm nào thực hiện đúng theo y/c của giáo viên sẽ ghi được điểm
- Lớp đứng tại chỗ thực hiện lại bài