Giáo án Âm nhạc 4 (Tuần 1 ---> Tuần 4 )

- Ôn bài: Bàica đi học -Ônbài:"Cùng múa hát dưói trăng" * Hoạt động 2 Hát kết hợp một số hoạt động.. - GV đệm đàn để cả lớp hát lại bài hát một cách trang nghiêm.. - GV đàn theo giai điệ

Trang 1

TIẾT 1 Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3

I MỤC TIÊU:

- HS ôn tập, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3

- Nhớ một số ký hiệu ghi nhạc đã học

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

1 Giáo viên

- Đàn organ - Máy cattset

- Bảng ghi các ký hiệu nhạc

2 Học sinh

- Nhạc cụ gõ

- SGK Âm nhạc 4, giấy kẻ khuông nhạc

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

CỦA HS

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh của lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học của HS

- Ổn định chỗ ngồi trật tự

2 Kiểm tra

bài cũ

- Không tiến hành vì đây là tiết học đầu tiên

3 Dạy bài mới

a) Nội dung 1

Ôn tập 3 bài hát

lớp 3

*

Hoạt động1

Ôn 3 bài hát:

Quốc ca, Bài

ca đi hoc,

Cùng múa hát

dưới trăng

- Ôn bài:

Quốc ca

- GV viết lên bảng

- Giáo viên cho HS ôn 3 bài hát: "Quốc

ca Việt Nam", "Bài ca đi học", "Cùng múa hát dưới trăng"

- Bài hát “Tiến quân ca” do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác đã trở thành Quốc ca của nước VN

- GV hát kết hợp với đàn cho HS nghe 1 lần và thể hiện sắc thái tình cảm

- GV bắt nhịp cho HS hát lại cả bài

+ Lưu ý: những chỗ các em hay hát sai (quân thù, không ngừng, sa trường)

- GV hỏi HS về ý nghĩa của bài hát Nếu

HS không trả lời được thì GV nói cho các em biết: Bài hát nói lên sự đoàn kết

- HS theo dõi

- HS lắng nghe và theo dõi

- HS lắng nghe sau đó hát cùng đàn

- Cả lớp hát

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Trang 2

- Ôn bài: Bài

ca đi học

-Ônbài:"Cùng

múa hát dưói

trăng"

* Hoạt động 2

Hát kết hợp

một số hoạt

động

b) Nội dung 2

Ôn tập một số

ký hiệu ghi

nhạc

* Hoạt động1:

- Tập nói tên

một số nốt

nhạc

một lòng của nhân dân cả nước và sự chiến đấu anh dũng của các chiến sĩ không hề sợ gian khó và hy sinh để giành lại nên độc lập cho đất nước

- GV cho luân phiên từng tổ, từng nhóm hát (chú ý tư thế đứng hát Quốc ca.)

- Gọi 1,2 em xung phong lên hát

- GV đệm đàn để cả lớp hát lại bài hát một cách trang nghiêm

- GV đàn theo giai điệu bài hát "Bài ca

đi học" và cho HS nêu tên và tác giả của bài hát

- GV cho HS nghe lại bài hát qua băng cattset

- GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát

1 lần

- Cho luân phiên giữa các nhóm và các tổ hát

- Gọi từng tốp lên hát

- GV xướng âm la la theo bài hát "Cùng múa hát dưới trăng"

- GV hát kết hợp múa phụ họa lại bài hát 1 lần

- GV đệm đàn bài hát

- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài hát

- Cho HS ôn luyện bài hát

- GV hướng dẫn cho HS hát ôn các bài hát kết hợp với một số hoạt động như gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca hoặc vận động với các động tác múa đơn giản Riêng đối với bài Quốc ca thì nhắc nhở HS phải đứng nghiêm trang trong khi hát

- GV ghi bảng

- GV đặt một số câu hỏi để các em trả lời

+ Ở lớp 3 các em đã học được những ký hiệu ghi nhạc gì?

- HS hát theo yêu cầu của GV

- HS trả lời

- HS lắng nghe và nhớ lại bài hát

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS đoán tên bài hát, tên tác giả

- HS theo dõi và lắng nghe

- Cả lớp hát lại bài hát

- HS trả lời

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV

- HS lắng nghe, nhớ lại và trả lời (Khóa son, nốt

Mi, Dấu lặng đen,

Trang 3

* Hoạt động2:

- Tập viết một

số nốt nhạc

trên khuông

+ Em hãy kể tên những nốt nhac?

+ Em biết những hình nốt nhạc nào?

- Sau mỗi câu trả lời đúng của HS, GV cho cả lớp nhắc lại đồng thanh

- GV cho HS tập nói tên nốt nhạc trên khuông (dùng khuông nhạc bàn tay, chỉ trên khuông)

+ Lúc đầu GV làm khuông nhạc bàn tay nhưng những lần sau thì cho HS tự làm để đố bạn, GV theo dõi,động viên sửa sai kịp thời

- GV cho HS tập viết một số nốt nhạc trên khuông (bao gồm tên nốt, hình nốt

Ví dụ Son đen, Son trắng )

hình nốt đen )

- HS thực hiện

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- HS tập viết các nốt nhạc trên giấy có kẻ khuông nhạc sẵn theo sự hướng dẫn của GV

4 Củng cố

5 Kết thúc tiết

học

- GV hỏi về nội dung của bài học ngày hôm nay

- GV hỏi HS về tên bài hát, tên tác giả và ý nghĩa hoặc nội dung của các bài hát đã ôn

- GV đệm đàn bài "Cùng múa hát dưới

trăng".

- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS ghi nhớ nốt nhạc để chuẩn bị cho các tiết học sau

- HS trả lời

- HS hát kết hợp vận động một vài động tác

- HS ghi nhớ

TIẾT 2 Học hát: Bài EM YÊU HÒA BÌNH

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng và thuộc bài Em yêu hoà bình.

- Qua bài hát, giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước

1 Giáo viên

- Bảng phụ, tranh ảnh phong cảnh quê hương đất nước

Trang 4

2 Học sinh

- Nhạc cụ gõ

- SGK Âm nhạc 4

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNGCỦA HS

- Cho HS khởi động giọng

- HS thực hiện

2 Kiểm tra

bài cũ

- Cho HS nhận biết tên và vị trí 7 nốt nhạc trên khuông

- KT lại 2 bài tập ở SGK: Nói tên nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay và viết lên khuông một số nốt nhạc

- HS thực hiện

3 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

a) Nội dung 1

- GV hát cho HS nghe 2 bài hát về chủ đề hòa bình: "Hòa bình cho bé" (Huy Trân), "Bầu trời xanh" (Nguyễn Văn Quỳ) sau đó thuyết trình: Một cuộc sống hòa bình, yên vui và hạnh phúc là niềm mong ước của mọi người trên trái đất

Các bạn nhỏ của chúng ta cũng đều mong muốn như vậy phải không nào?

Bài hát Em yêu hòa bình của nhạc sĩ

Nguyễn Đức Toàn sẽ nói lên tình cảm và lòng khát khao đó

- GV hát kết hợp đàn cho các em nghe bài hát

- GV nói cho HS biết đôi nét về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn: Ông là một trong những nhạc sĩ nổi tiếng ở Việt Nam, đã được tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh

Ngoài những bài hát của ông viết cho người lớn rất quen thuộc với công chúng

yêu Aâm nhạc như bài: Quê em, Biết ơn

Võ Thị Sáu ông còn viết một số bài

cho thiếu nhi như Chú Mèo con, Đường

làng em, Em yêu hòa bình

- Lần 2 GV hát kết hợp với sắc thái của bài hát (tuơi vui, nhẹ nhàng)

- Cho HS phát biểu cảm nghĩ về bài hát

- HS lắng nghe và theo dõi

- HS lắng nghe

- HS phát biểu

Trang 5

*

Hoạt động1

Đọc lời ca của

bài hát

* Hoạt động 2

Vỗ tay theo

tiết tấu

b) Nội dung 2

Dạy hát bài

Em yêu hòa

bình.

* Hoạt động1:

- Dạy hát

từng câu

* Hoạt động2:

- Hát kết hợp

gõ đệm

- GV gọi 1 -2 HS đọc lời ca rõ ràng, diễn cảm bài hát trong SGK

- GV hướng dẫn HS vỗ tay theo hình tiết tấu sau:

- Trước khi dạy hát, GV phân chia câu hát cho HS biết

+ Câu hát 1: Em yêu hòa bình Việt Nam

+ Câu hát 2: Yêu từng gốc đa đường làng

+ Câu hát 3: Em yêu xóm làng khôn lớn

+ Câu hát 4: Yêu những mái trường lời ca

+ Câu hát 5: Em yêu dòng sông xanh thắm + Câu hát 6: Dòng nước êm trôi phù sa + Câu hát 7: Em yêu cánh đồng hương lúa

+ Câu hát 8: Giữa đám mây vàng bay xa

- GV dạy cho HS hát từng câu sau đó nối lại theo kiểu móc xích

- Hướng dẫn cho HS hát cả bài

+ Lưu ý: những chỗ luyến hai nốt nhạc ở các chữ: tre, đường, yêu, xóm làng, rã, lắng, cánh, thơm, hương, có

+ Lưu ý chỗ đảo phách:

dòng sông hai bên bờ xanh thắm

- Cho HS luyện tập bài hát

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp theo nhịp 2 và theo tiết tấu lời ca

cảm nghĩ sau khi nghe bài hát (giai điệu vui tươi, trong sáng, tính chất êm ái, nhẹ nhàng)

- Cá nhân đọc, cả lớp theo dõi

- HS vỗ tay theo hướng dẫn của GV

- HS theo dõi và ghi nhớ

- HS lưu ý

- HS luyện tập bài hát theo sự hướng dẫn của GV

- HS theo dõi sau đó tập gõ đệm theo nhịp 2 và theo tiết tấu lời ca

          



2 4

         

Trang 6

- Cho luân phiên giữa các nhóm, tổ hát và kết hợp với gõ đệm

- Gọi từng tốp lên thực hiện trước lớp

- HS thực hiện

4 Củng cố

học

- GV hỏi HS về tên bài hát, tên tác giả của bài hát đã học

- GV mở nhạc đệm bài"Em yêu hòa bình" và chỉ huy cho HS hát (lớp chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm hát một câu từ câu 1 đến câu 4 rồi tất cả hát từ câu

5 cho đến hết bài

- GV nhận xét tiết học, dặn dò tuyên dương HS

- HS trả lời

- HS hát theo sự chỉ huy của GV

TIẾT 3

- Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình

- Bài tập cao độ và tiết tấu

I MỤC TIÊU

- HS thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa

- Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu

1 Giáo viên

- Bảng phụ chép sẵn bài tập cao độ, bài tập tiết tấu

- Chuẩn bị một số động tác phụ họa phù hợp với bài hát

2 Học sinh

- Nhạc cụ gõ

- HS thực hiện

2 Kiểm tra

bài cũ

- Tiến hành trong tiết dạy

Trang 7

3 Dạy bài mới

a) Nội dung 1:

Ôn tập bài hát

Em yêu hòa

bình

*

Hoạt động1

Hát kết hợp

gõ đệm theo

tiết tấu lời ca

* Hoạt động 2

Hát kết hợp

với các động

tác phụ họa

b) Nội dung 2

Bài tập cao độ

và tiết tấu

* Hoạt động1:

- Nhận biết

các nốt và tập

đọc đúng cao

độ

- GV đàn theo giai điệu bài hát Em yêu

hòa bình.

- GV hát kết hợp đàn bài hát cho HS nghe 1 lần

- GV hướng dẫn HS vỗ tay theo hình tiết tấu sau:

- GV chia lớp thành 2 nửa, một nửa lớp hát, một nửa gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Sau đó đổi ngược lại

+ Chú ý: Phải cho nửa lớp tập gõ tiết tấu lời ca thành thạo, sau đó mới phối hợp 2 bên với nhau

- Cho HS hát đối đáp giữa các nhóm

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp với các động tác phụ họa như sau:

+ Tất cả HS đứng tại chỗ, kiễng 2 bàn chân rồi nhún xuống theo từng phách

Bắt đầu kiễng 2 bàn chân khi hát chữ

(em),hạ 2 bàn chân xuống rơi vào chữ (yêu) làm như vậy cho đến hết câu hát

thứ 4 (rộn rã lời ca)

+ Tiếp đến câu hát thứ 5 thay đổi động tác: Nghiêng người sang bên trái rồi bên phải theo nhịp

- GV cho luân phiên giữa các nhóm hát và vận động Động viên để HS tự sáng tạo thêm các động tác khác

- GV giới thiệu cho HS nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc và tập đọc đúng cao độ

- Hướng dẫn HS dùng thanh phách gõ

- HS lắng nghe và đoán tên bài hát, tên tác giả

- HS lắng nghe và nhớ lại bài hát

- HS hát cả bài, một vài cá nhân hát

- HS theo dõi sau đó tập gõ theo tiết tấu lời ca

- HS thực hiện

- HS theo dõi sau đó tập vận động

- Cả lớp, từng nhóm, cá nhân thực hiện

- HS theo dõi và thực hiện bài tập

            

2 4

Trang 8

* Hoạt động2:

- Làm quen

với bài tập

Âm nhạc

"bài tập tiết tấu" trong SGK

+ Thay thế bằng các âm tượng thanh:

âm "tùng", âm "ta"

Ví dụ: Bắt chước tiếng trống

- GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài tập lên sau đó yêu cầu HS nói tên nốt GV đoc mẫu, HS đọc theo, ngón tay gõ theo phách (tương ứng nốt đen và lặng đen)

Thực hiện bài "Luyện tập cao độ"

+ GV theo dõi để sửa sai, động viên và tuyên dương HS kịp thời

- HS theo dõi, lắng nghe và thực hiện Bài tập

4 Củng cố

học

- GV hỏi HS về nội dung của bài học hôm nay

- GV mở nhạc đệm bài"Em yêu hòa bình"

- Gọi 1 vài cá nhân lên biểu diễn trước lớp

- GV nhận xét tiết học, dặn dò tuyên dương HS

- HS trả lời

- HS hát kết hợp với nhún chân chuyển động theo nhịp

- HS hát kết hợp với vận động phụ họa

TIẾT 4

- Học hát : Bài Bạn ơi lắng nghe

- Kể chuyện âm nhạc

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng và thuộc bài Bạn ơi lắng nghe.

- Biết bài Bạn ơi lắng nghe là của dân tộc Ba - na (Tây Nguyên).

1 Giáo viên

- Bảng phụ chép sẵn bài bát

Tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng

           



Trang 9

- Bản đồ Việt Nam.

2 Học sinh

- Nhạc cụ gõ

- SGK Aâm nhạc 4, giấy kẻ khuông nhạc

- HS thực hiện

2 Kiểm tra

bài cũ

- GV dùng đàn cho HS nghe cao độ các nốt Đô, Mi, Son, La

- Cho các em đọc lại bài tập cao độ và bài tập tiết tấu

+ Cho HS đọc tập thể, sau đó gọi một số

em đọc

- HS lăng nghe

- HS đọc tập thể, cá nhân đọc

3 Dạy bài mới

Học bài hát Bạn

ơi lắng nghe

Giới thiệu bài

- GV dùng bản đồ Việt Nam chỉ cho HS biết vị trí vùng đất Tây Nguyên

- GV nói cho HS biết Tây Nguyên là một vùng đất cao ở phía Nam Trung Bộ Nơi đây núi rừng hùng hùng vĩ, có các dân tộc ít người như Ê- đê, Gia-rai, Xơ-đăng, Ba-na, H'rê, cùng chung sống Người dân Tây Nguyên rất yêu Aâm nhạc, ca hát Nơi đây đã sản sinh ra nhiều bài dân ca quen thuộc và đã được phổ biến

rộng rãi nhiều nơi như bài Ru con (dân

ca Xơ-đăng), Đi cắt lúa Ở Tây nguyên

còn có các nhạc cụ được nhiều địa phương khác biết đến như: T'rưng, Klông pút, Kơní,

Một số bài hát thiếu nhi nói về Tây

Nguyên như: Em nhớ Tây Nguyên (Văn Tấn và Trần Quang Huy), Chú voi con ở

Bản Đôn (Phạm Tuyên), Bạn ơi lắng nghe

Bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca dân

tộc Ba-na, một dân tộc ít người ở vùng đất Tây Nguyên Bài hát như gợi nên một bức tranh tươi đẹp về miền đất này

- GV hát kết hợp đàn bài hát cho HS

- HS chú ý, lắng

Trang 10

a)

Nội dung 1:

Dạy bài hát

"Bạn ơi lắng

nghe"

*

Hoạt động1

Dạy hát từng

câu

* Hoạt động 2

nhận xét

b) Nội dung 2

* Hoạt động1:

Hát kết hợp

gõ đệm theo

tiết tấu

nghe 1 lần

- Lần thứ 2 GV hát kết hợp với sắc thái tình cảm

- GV hát mỗi câu 3 lần cùng với đàn

- Sau khi học được 2 câu cho học sinh nối lại

- GV chú ý hướng dẫn để HS hát những chỗ nửa cung thật chính xác

Lời 1:

+ Hỡi bạn ơi (Đô Si Đô)

+ Tiếng dòng suối (Đô Si Đô) + Vui đùa (Pha Mi)

+ Trôi xuôi ( Pha Mi) + Aøo ào ( Si Đô)

Lời 2:

+Hỡi bạn ơi (Đô Si Đô)

+ Có nhìn thấy ( Đô Si Đô) + Bay về (Pha Mi)

+ Lúa reo (Pha Mi) + Rì rào (Si Đô)

- GV cho HS nghe lại bài hát qua máy cattset 1 lần trước khi cho HS hát lại toàn bộ bài hát

- Cho HS luyện tập bài hát

- GV gợi ý cho HS nhận xét: Bài hát nhỏ này gồm 4 tiết nhạc

+ Tiết 1 và tiết 2 gần giống nhau (chỉ khác nhau ở cuối tiết)

+ Tiết 3 và tiết 4 gần giống nhau

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo tiết tấu sau:

nghe

- HS lắng nghe, theo dõi và sau đó hát cùng đàn

- HS theo dõi, lắng nghe và thực hiện đúng

- HS lắng nghe

- HS hát cả bài

- HS luyện tập bài hát dưới sự hướng dẫn của GV

- HS mạnh dạn nhận xét

- HS theo dõi sau đó tập gõ đệm          

2 4

Tiêu đề	Giáo án Khối 4
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	459,5 KB