Kiến thức: Phân biệt được phép chia hét và phép chia có dư.. Thái độ: Yêu thích môn học[r]
Trang 1TUẦN 6
Ngày soạn: 13/10/2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 16 tháng 10 năm 2019
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÉP CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
(Tiết 1)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn tập về phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
- Giải các bài toán
2 Kĩ năng:
- Thực hành đạt tính và tính phép chia
- Giải được các bài toán có lời văn
3 Thái độ:
- Có ý thức ôn tập, yêu thích môn học
II Đồ dùng: Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy A: Kiểm tra bài cũ: 3’
Gv kiểm tra đồ dùng sách vở của hs
B Bài mới:30’
Bài 1: Đặt tính rồi tính (10’)
48 : 4 66 : 6 93 : 3 80 : 4 36 : 3
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
? Qua bài tập các con được ôn tập lại kiến
thức gì?
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
(10’)
a) của 39 kg là:………
b) của 55 quả táo là:………
- GV YC HS nêu cách thực hiện tính
- Yc HS làm bài
- Nhận xét
? Qua bài tập các con được ôn tập lại kiến
thức gì?
Bài 3: Cô giáo có 48 cái bút, cô phát đều
cho 4 bạn học sinh giỏi của lớp Hỏi mỗi
em nhận được bao nhiêu cái bút?
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính mỗi bạn nhận được bao
nhiêu cái bút ta làm như thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài
- Nhận xét
-Bài tập giúp con củng cố kiến thức gì?
Hoạt động học
- HS làm vào phiéu
- 5 HS lên chữa bài
- HS trả lời: Ôn lại cách thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
- Hs nêu yêu cầu
- Hs nêu cách tính
- 2 Hs lên bảng trình bày, dưới lớp làm phiếu
- HS trả lời
- Hs đọc yêu cầu
- Hs trả lời
Bài giải Mỗi bạn nhận được số cái bút là:
Trang 2Bài 4: Nhà Nam ươm 36 cây cam giống
Đã bán đi số cây cam Hỏi nhà Nam đã
bán bao nhiêu cây cam giống?
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính nhà bạn Nam đã bán bao
nhiêu cây ta làm như thế nào?
-Bài tập giúp con củng cố kiến thức gì?
- Nhận xét, tuyên dương
C Củng cố dặn dò: (2’)
- GV nhận xét tiết học
- Về học bài và chuẩn bị bài sau
48 : 4 = 12 (cái bút) Đáp số: 12 cái bút
- Hs đọc yêu cầu bài toán
- Hs trả lời
Bài giải Nhà Nam đã bán số cây cam là:
36 : 6 = 6 (cây) Đáp số: 6 cây
- HS trả lời
- Hs lắng nghe
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC DẤU PHẨY
(Tiết 1)
I Mục tiêu :
1 Kiến thức:
- HS ôn tập về từ ngữ về trường học Dấu phẩy.
2 Kĩ năng
- Đặt được câu có sử dụng các từ ngữ về trường học
- Làm các dạng bài tập sử dụng dấu phẩy cho đúng
3.Thái độ:
- Hs yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập
IV.Hoạt đ ng dạy va học: ô
A Kiểm tra bài cũ: 3’
Gv kiểm tra đồ dùng sách vở của hs
B Bài mới:30’
Bài 1: Khoanh tròn vào chữ cái trước từ
ngữ:
(1) Không chỉ những sự vật thường có ở
trường học
a) cái trống b) cái bảng
c) cái gương c) quyển sách
(2) Không chỉ những người thường có ở
trường học:
a) cô giáo b) học sinh
c) hiệu trưởng c) kĩ sư
- HS kiểm tra đồ dùng học tập
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào phiếu
Trang 3(3) Không chỉ những hoạt động thường diễn
ra ở trường học:
a) vui chơi b) mua bán
c) giảng bài c) thi cử
- Yêu cầu hs suy nghĩ làm bài
- Hs nêu đáp án
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2: Đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp:
a) Khi đến lớp em cần mang đầy đủ sách vở
bút mực bút chi thước kẻ
b) Hôm nay trong giờ tiếng Việt bạn Nam và
bạn Hương đều được điểm 10
c) Trong đợt thi đua vừa qua chi đội em đạt
danh hiệu chi đôi xuất sắc học tập tốt lao
động tốt
- Hs thảo luận nhóm đôi (2 phút)
- Các nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 3: Viết tiếp vào phần trống để hoàn
chỉnh câu văn sau:
a) Thầy giáo tôi là người thầy hiền
hậu,
b) Lớp chúng em được đi thăm Lăng Bác Hồ,
vào chủ nhật vừa rồi
c) Dù đã khôn lớn, .chúng em
vẫn không thể quên được ngày đầu tiên đến
lớp
- Hs suy nghĩ làm bài tập cá nhân vào vở
- 2 em lên bảng trình bày
- Nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương
C Củng cố dặn dò: (5’)
- Nhận xét tiết học
- HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm đôi
- Báo cáo kết quả, nhận xét, chốt ý đúng
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào vở
- Dưới lớp quan sát, nhận xét
-Ngày soạn: 15/10/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 18 tháng 10 năm 2019
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ
(Tiết 2)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Phân biệt được phép chia hét và phép chia có dư.
2 Kĩ năng
- Vận dụng tính
3 Thái độ: Yêu thích môn học
II Đồ dùng: Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học
Trang 4A Kiểm tra bài cũ: 5’
- 1 HS lên bảng thực hiện tính:
48 : 4 69 : 3
- Nhận xét, tuyên dương
B Bài mới:35’
Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô
trống (10’)
19 : 3 = 6 (dư 1)
58 : 5 = 11 (dư 4)
37 : 3 = 11 (dư 4)
30 : 4 = 6 (dư 6)
- GV YC HS làm bài tập
- GV giúp đỡ HS yếu
- Chữa bài, chốt ý đúng
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
(theo mẫu)(15’)
a) 31 = 6 x +
25 = 3 x +
19 = 2 x +
b) 48 = 5 x +
29 = 3 x +
35 = 4 x +
- HS làm bài tập
- Chữa bài
Bài 3: Tìm x, biết (10’)
a) X : 4 = 8 (dư 3)
b) X : 3 = 9 (dư 2)
- 2 HS lên giải trên bảng phụ
- Chữa bài chốt ý đúng
C Củng cố dặn dò: (3’)
- GV nhận xét tiết học
- Về học bài và chuẩn bị bài sau
- 1 HS lên bảng thực hiện
- HS nêu yêu cầu bài
- 4 hs lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở
- HS đọc yêu cầu đề bài
- HS làm bài cá nhân
- HS đọc yêu cầu đề bài
- HS lam bai cá nhân.
a)X : 4 = 8 (dư 3)
X = 8 x 4 + 3
X = 35
b)X : 3 = 9 (dư 2)
X = 9 x 3 + 2
X = 29
-Đã kiểm tra: Ngày tháng năm 2019.
Tổ trưởng kí duyệt
Phạm Thị Hạnh
1 5