Các HĐ day và học : 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ; Nêu mục đích yêu cầu giờ học.. -HS làm bài ,gọi HS đọc bài của mình.GV nhận xét.. II, Các hoạt động dạy học: 1 .Giới thiệu bài
Trang 1Tuần 31
Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu : Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu
(Giáo viên bộ môn soạn - Dạy )
Tiếng việt
Ôn tập
I Mục tiêu :
-Củng cố kiến thức về câu
- Vận dụng các câu đã học viết đoạn văn
II Đồ dùng :
GV chuẩn bị bài tập cho HS
III Các HĐ day và học :
1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ; Nêu mục đích yêu cầu giờ học
2.GV lần lợt hớng dẫn HS ôn tập:
a,GV hỏi HS :Các em đã học đợc mấy loại câu ?Là những loại câu nào?
+Có mấy kiểu câu kể?
b.Hớng dẫn làm bài tập :
Bài 1 :Hãy chuyển các câu kể sau thành câu hỏi ,câu cảm ,câu khiến
a.Con mèo này bắt chuột giỏi
b Trời rét
c.Bạn nga học giỏi
-HS làm bài cá nhân
- Gọi HS đọc bài HS nhận xét GV chữa câu
*Củng cố :Câu hỏi dùng để làm gì ?
Thế nào là câu khiến ?
Thế nào là câu cảm ?
Bài 2 : Xác định chủ ngữ ,VN ,TN (nếu có )trong các câu văn sau:
a.Mùa đông ,giữa ngày mùa ,ở làng quê toàn màu vàng
b.Mỗi mùa xuân về ,cây cối tốt tơi
c.Bớm trắng bay theo đàn líu ríu
d.Dới ánh trăng ,chúng em múa hát
e.Vì vắng tiếng cời ,vơng quốc nọ buồn chán kinh khủng
g,Bạn Hoa là ngời thành phố
-HS làm bài ,gọi HS trình bày kết quả
Bài 3 :Viết đoạn văn khoảng 5 -6 câu miêu tả về con vật nuoi trong nhà mà em yêu
thích trong đó có sử dụng các kiểu câu đã học
-HS làm bài ,gọi HS đọc bài của mình.GV nhận xét
5.Củng cố dặn dò :
_Về nhà ôn tập các liểu câu đã học
-Tập đặt các kiểu câu theo mẫu
Trang 2
Toán
Ôn tập về tỉ lệ bản đồ
I.Mục tiêu:
-Giúp HS biết cách vẽ hình theo tỉ lệ cho trớc
-Giải tốt các bài tập có liên quan
II- Đồ dùng dạy học:
GVchuẩn bị sẵn nội dung bài tập để HS thực hành
III- Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài :
2 GV chép từng bài tập trong vở luyện toán trang 53 lên bảng để HS làm bài
Bài 1: Vẽ hình chữ nhật biểu thị phòng học của lớp em theo số đo đã đo đợc trong giờ
thực hành trớc (vẽ theo tỉ lệ 1 :200)
-HS đọc yêu cầu của bài tập
-Gọi một HS lên bảng vẽ
-GV cùng cả lớp nhận xét
Bài 2: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng là 8 m,chiều dài bằng 7
4 chiều rộng
a ,Tính chiều dài của mảnh đất
b ,Vẽ sơ đồ của mảnh đất đó theo tỉ lệ 1 : 400
-HS đọc bài toán
-HD HS giải vào vở.1 HS lên bảng giải
-GV cùng cả lớp nhận xét ,kết luận lời giải đúng
Chiều dài của mảnh đất là :
8 x 7
4 = 14 (m) Đáp số : 14 m
b ,Đổi 14m =1400 cm
8m = 800 cm
3, GV củng cố ,dặn dò:
Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010
Kĩ Thuật
Lắp ô tô tải (tiết 1)
(Đã soạn ở giáo án buổi 1)
luyện Từ và câu
Ôn tập về thêm trạng ngữ cho câu
I, Mục tiêu:
-Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ
-Hiểu đợc thế nào là trạng ngữ
-Biết nhận diện và đặt đợc câu có trạng ngữ
II, Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài :GV giới thiệu mục đích ,yêu cầu của tiết học
2.GV lần lợt ghi bảng các bài tập vở luyện tiếng việt để HS làm
Trang 3I.Bài 1:Thế nào là trạng ngữ ?
-HS trả lời miệng,gọi một số HS nhắc lại
Bài 2:Trạng ngữ trả lời chonhững câu hỏi nào ?
-1số HS trả lời ( Khi nào ?Ơ đâu ?Vì sao?Để làm gì ?)
Bài 3 :Trạng ngữ có thể đứng ở vị trí nào của câu ?
-1 số HS trả lời ,Hs khác bổ sung
II.Tìm và chép lại TN trong các câu sau và nói rõ tác dụng của từ ngữ đó
Bài 1 :HS làm bài ,gọi HS chữa :Ngang trời -trạng ngữ chỉ nơi chốn
Bài 2:
Do chăm chỉ học tập ,bạn hòa đã trở thành HS giỏi toàn diện
Bài 3:
HS chúng ta phải cố gắng học tập và rèn luyện không ngừng để mai sau trở thành những ngời hữu ích cho đất nớc - để mai sau cho đất nớc (TN chỉ mục đích) III.Hãy thêm từ ngữ vào mỗi câu sau:
Câu 1 : HS thêm :Trên lớp ,
Câu 2 : Hôm qua ,
Câu 3 : Giờ đây,
Câu 4 :Để thầy cô vui lòng ,
Củng cố dặn dò:
-GV nhận xét dặn dò
-Về nhà làm bài tập IV trang 119
Toán
Ôn về số tự nhiên(tiếp)
I Mục tiêu:
-Giúp HS củng cố về đọc viết số trong hệ thập phân
-Viết số cho trớc thành tổng
-Lập số từ các số cho trớc
II Các hoạt động dạy học
Giáo viên hớng dẫn học sinh làm các bài tập trong vở luyện trang 54
Giáo viên chép đầu bài lên bảng
Bài 1: Đọc và viết số
- Gọi học sinh nêu yêu cầu
-Học sinh tự làm vào vở Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu
2 400 550 :Hai triệu bốn trăm nghìn năm trăm năm mơi
20 020 609 : Hai mơi triệu không trăm hai mơi nghìn sáu trăm linh chín
Bài 2 :Viết mỗi số sau thành tổng theo mẫu
-HS quan sát mẫu rồi viết vào vở
-Gọi 1 số học sinh kết quả của mình Lớp nhận xét
Bài 3: Với 4 chữ số : 9 ; 3 ; 1 ;0 hãy viíet các số có bốn chữ số ,mỗi chữ số có cả bốn
chữ số đã cho:
-Gọi nhiều HS đọc kết quả mình lập Gv cùng cả lớp nhận xét ,kết luận kết quả:
9013 ;9310 ;9103 ;9031 ;3910 ;3190 ;3091 ;1930 ;1390 ;1093; 1039
* Củng cố : Giáo viên hệ thống bài
-Dặn dò về ôn tập cách đọc ,viết số
Thứ bảy ngày 17 tháng 4 năm 2010
Trang 4Khoa học
Ôn tập :Nhu cầu không khí của thực vật
(Đã soạn ở giáo án buổi 1)
Toán
Ôn tập về các phép tính về số tự nhiên(tiếp) I.Mục tiêu:
-Giúp HS ôn tập làm thành thạo các bài tập về các phép tính với số tự nhiên
II- Đồ dùng dạy học:
GVchuẩn bị sẵn nội dung bài tập để HS thực hành
III- Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài :
2 GV chép từng bài tập trong vở luyện toán trang 55 lên bảng để HS làm bài
Bài 1: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn :
40 322 ;59 810 ; 91 002 ;146 130 ; 87 200
-HS nêu yêu cầu của bài tập
-HS tự làm vào vở
-1HS lên bảng chữa GV cùng cả lớp nhận xét
40 322 ;59 810 ; 87200 ; 91002 ;146 130
Bài 2: Tìm x:
-HS nêu yêu cầu của bài
-HS tự làm bài tập sau đó chữa
A , 233 < 240 < 249
B ,Số nhỏ nhất có ba chữ số chia hết cho 9 là 108 Vì 1 + 0 + 8 = 9, 9 : 9 = 1 Vậy x =108
Bài 3:Trên một dãy phố ,để đánh số nhà cho dãy nhà số lẻ từ số 1 đến số 91 cần phải
viết bao nhiêu chữ số?
-HS đọc bài toán ,nêu yêu cầu của bài tập
-HS làm bài và chữa bài theo kết quả đúng
Bài giải
-Đánh số nhà từ 1đến 9 cần : (9- 1) :2 + 1 = 5(số lẻ có 1 chữ số)
-Đánh số Nhà từ 11 -91 cần :( 91 - 11 ) : 2 + 1 = 41 (số lẻ có hai chữ số )
Vậy để đánh số nhà từ 1 đến 91 cần dùng là :
5 + 41 X 2 =87 ( chữ số )
Đáp số : 87 chữ số
Hoạt động ngoài giờ
Tổ chức hội vui học tập
I Mục tiêu :
-HS tham gia hội vui học tập thông qua 1 số trò chơi nh trò chơi tiếp sức, truyền
điện, hái hoa dân chủ
-Thông qua đó củng cố cho HS một số kiến thức đã học
II Các hoạt động dạy học :
1 GV tổ chức cho HS chơi các trò chơi
Trang 5* Trò chơi Tiếp sức :
GV cho mỗi tổ cử đại diện 5 em lên chơi : Thi tìm nhanh, đúng các từ chỉ đặc
điểm tính chất của các con vật mà em yêu thích
Dới lớp quan sát nhận xét xếp thi đua
* Hái hoa dân chủ :
GV chuẩn bị một số câu hỏi ghi trong phiếu thăm, cho HS lên bắt thăm, trả lời,
HS khác nhận xét, GV chốt ý đúng
VD : ? Để bảo vệ loài vật có ích em cần làm gì ?
? Kể về 1 con vật mà em yêu thích ?
Nêu một số đặc điểm nỏi bật của con vật nuôi trong nhà?
? Đặt câu cảm bộc lộ cảm xúc vui mừng khi đợc điểm 10
? Đặt câu cảm biểu lộ cảm xúc ngạc nhiên
2 Củng cố, dặn dò Nêu ND bài - Nhận xét tiết học
Thứ bảy ngày 17 tháng 4 năm 2010
Tập làm văn Tả con vật
Đề bài: Hãy tả đàn gà đang kiếm mồi.
I.Mục tiêu :
- HS thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật
-Bài viết đúng với yêu cầu của đề ,có đầy đủ ba phần ( mở bài ,thân bài ,kết bài)
- Dùng từ ngữ sinh động để để viết thành câu văn,lời văn tự nhiên chân thực
II, Các hoạt động dạy học:
1,Giới thiệu bài :GV giới thiệu ghi bảng đề bài
-Gọi 2 HS đọc đề bài ,phân tích đề bài ,gạch chân những từ ngữ quan trọng
2, Hớng dẫn học sinh làm bài
-2 HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS dựa vào dàn bài đã làm ở vở luyện luyện trang 123 lần lợt trả lời câu hỏi
-GV nhắc nhở HS cách trình bày bài viết đủ ba phần
a, Mở bài:Giới thiệu về con vật định tả
Con vật nhà ai? Mua ở đâu ? Nuôi nó từ khi nào?
b, Thân bài:
*Tả đặc điểm chính của con vật:đầu ,mình ,chân ,lông , cánh
*Tả hoạt động của con vật:
c, Kết bài:-Cách chăm sóc con vật đó,ích lợi của con vật
-Nêu cảm nghĩ của em
2, Giáo viên cho học sinh làm miệng từng phần
- Phần mở bài
- Phần thân bài
- Phần kết bài
Học sinh sửa chữa lại bài của mình (nếu cần)
Một học sinh làm miệng toàn bài
-HS tự viết bài vào vở
3, Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học
Trang 6- Dặn học sinh về nhà hoàn chỉnh lại bài.Dặn quan sát con vật khác
Toán Luyện tập
I.Mục tiêu:
-HS nắm chác giá tri của từng số và biết cách lập số theo yêu cầu của đề bài
- Vận dụng làm tốt các bài tập tỷong vở luyện trang 55
II- Đồ dùng dạy học:
GVchuẩn bị sẵn nội dung bài tập để HS thực hành
III- Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài :
2 GV chép từng bài tập trong vở luyện toán trang 55 lên bảng để HS làm bài Bài 1: Viết số thích hợp vào bảng sau:
Giá trị của chữ
số 2
-HS nêu yêu cầu của bài tập
-HS tự làm vào vở
-4 HS lên bảng điền GV cùng cả lớp nhận xét
Bài 2 Với các chữ số 4 ; 0 ; 5 ;9 ,hãy viết :
a,Các số có bốn chữ số chia hết cho 2 ,mỗi số gồm cả bốn chữ số đã cho:
b,Số lớn nhất gồm bốn chữ số đã cho:
C, Số nhỏ nhất gồm bốn chữ số đã cho:
Bài 3:Tổng của ba số tự nhiên liên tiếp là 555 ,trong ba số đó có mấy số chẵn ,mấy số
lẻ ?Tìm ba số đó
-HS làm bài và chữa bài theo kết quả đúng
Giải
Ba số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị
Gọi các số tự nhiên liên tiếp lần lợt là : a , a +1 , a + 2
Tổng của ba số là : a + a + 1` + a + 2 = 555
a + a + a + 1 + 2 =555
a x 3 = 555 - 3
a x 3 = 552
a = 552 : 3
a =1 8 4
Vậy ba số tự nhiên liên tiếp lần lợt là : 184 ; 185 ; 186
Thử lại : 184 + 185 + 186 = 555
Đáp số : 184 ; 185 ; 186
3, GV củng cố ,dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Về ôn tập các dạng toán đã học
Sinh hoạt lớp
Trang 7Nhận xét tuần
I Mục tiêu : Giúp HS
- Nhận biết đợc u khuyết điểm trong tuần 31
- Kế hoạch tuần sau
- Giáo dục HS ý thức tự quản, thực hiện tốt các nề nếp của trờng lớp và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
II Chuẩn bị :
- GV chuẩn bị ND sinh hoạt - HS chuẩn bị tổng hợp các mặt hoạt động trong tuần. III Các hoạt động dạy học : 1 Nhận xét các hoạt động trong tuần. - Cán sự lớp nhận xét các hoạt động trong tuần - GV nhận xét bổ xung - HS tổng hợp điểm các hoạt động của các tổ - GV xếp thi đua giữa các tổ nhóm - Tuyên dơng tổ, nhóm, cá nhân thực hiện tốt - Phê bình tổ, cá nhân còn nhiều tồn tại 2 Kế hoạch hoạt động tuần sau. -Xây dựng đôi bạn cùng tiến, giúp nhau hoàn thành tốt chơng trình tuần 32 -Thực hiện tốt các qui định về nếp -Bồi dỡng học sinh giỏi - Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp - Phát huy u điểm tuần trớc, khắc phục một số tồn tại tuần qua 3 Sinh hoạt văn nghệ. - GV tổ chức cho HS thi hát 1 số bài hát về thiếu niên ,nhi đồng - GV chia nhóm, các nhóm thảo luận chọn bài - Từng nhóm lên biểu diễn trớc lớp - Lớp theo dõi, nhận xét xếp thi đua - GV nhận xét tuyên dơng nhóm làm tốt - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS thực hiện tốt các nề nếp 4, Củng cố dặn dò: - Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết kí xác nhận của ban giám hiệu ………
Trang 8