Giao an buoi sang lop 2 tuan 30

b LuyÖn ph¸t ©m Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc?. Từ: quây quanh, tắm rửa, văng lên, mắng phạt, hồng hµo, khÏ tha; m÷[r]

Trang 1

Tuần 30 Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2014

toán viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

A Mục tiêu: Giúp HS :

- Ôn lại về so sánh số và thứ tự các số

- Ôn lại về viết các số trong phạm vi 1000

- Biết viết số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

B Đồ dùng dạy học :

- Bộ đồ dùng dạy toán 2

C Các hoạt đông dạy - học:

I Bài cũ:

- Kiểm tra bài tập về nhà của HS

II Bài mới:

- Giới thiệu bài

1 Hoạt động1: Ôn thứ tự các số

- Giáo viên cho HS đến miệng từ 201 đến 210; 321 đến 332; 461 đến 472; 591 đến 600; 991

đến 1000

2, Hoạt động 2: Hớng dẫn HS viết số thành tổng

- Viết số 357 thành tổng các trăm, các chục, các đơn vị

- Số 357 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? ( 3 trăm, 5 chục, 7 đơn vị)

- Ta viết số thành tổng nh sau: 357 = 300 + 50 + 7

- Yêu cầu HS thực hành tơng tự với số 820; 703

3 Hoạt động3: Củng cố viết các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- HS vào vở

- HS đọc kết quả - GV nhận xét

237 2 trăm 3 chục 7 đơn vị 237 = 200 +30 +7

164 1 trăm 6 chục 4 đơn vị 164 = 100 + 60 + 4

352 3 trăm 5 chục 2 đơn vị 352 = 300 +50 + 2

658 6 trăm 5 chục 8 đơn vị 658 = 600 + 50 +8

Củng cố viết số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

Bài 2:

- HS làm vào vở

- HS đọc kết quả - GV nhận xét chốt kết quả

987 = 900 + 80 + 7 838 = 800 + 30 + 5 632 = 600 + 30 + 2 509 = 500 + 0 + 9

Bài 3:

- Gọi HS đọc bài mẫu

- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con

-Lớp nhận xét , chữa bài

391 = 300 + 90 + 1 916 = 900 + 10 + 6

273 = 200 + 70 + 3 502 = 500 + 2

391 = 300 + 90 + 1 760 = 700 + 60

III Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài tiết sau

TAÄP ẹOẽC

AI NGOAN SEế ẹệễẽC THệễÛNG

A Mục tiêu:

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu vá cụm từ rõ ý ; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu

chuyện

Hiểu ND: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà , xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ ( trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,5)

KNS: Rèn kĩ năng :Tự nhận thức,ra quyết định

GV: Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK Baỷng phuù ghi saỹn tửứ caõu caàn luyeọn ủoùc

- HS: SGK

I Bài cũ:

- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Cây đa quê hơng

Trang 2

- Nhận xét, cho điểm

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Luyện đọc

a) Đọc mẫu

GV đọc mẫu đoạn 1, 2

b) Luyện phát âm

Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu,

Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Từ: quây quanh, tắm rửa, văng lên, mắng phạt, hồng hào, khẽ tha; mững rỡ,… )

Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc

-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài

c) Luyện đọc đoạn

Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn

d) Thi đọc

e) Cả lớp đọc đồng thanh

2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

GV đọc lại cả bài lần 2

Gọi 1 HS đọc phần chú giải

Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm của các em nhỏ ntn?

Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng?

Bác Hồ rất quan tâm đến thiếu nhi và đồng bào ta

Bác Hồ hỏi các em HS những gì?

Những câu hỏi của Bác cho các em thấy điều gì về Bác?

Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ai?

Tại sao Tộ không dám nhận kẹo Bác cho?

Tại sao Bác khen Tộ ngoan?

Bức tranh thể hiện nội dung đoạn nào? Em hãy kể lại?

3 Hoạt động3: Luyện đọc lại

- HS tự phân vai đọc theo nhóm

- Các nhóm thi đọc

- Thi đọc cá nhân

III Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài tiết sau.

Thứ Ba ngày 25 tháng 3 năm 2014

Thủ công Làm vòng đeo tay ( tiết 2)

A Mục tiêu:

- HS biết cách làm vòng đeo tay

- Làm đợc vòng đeo tay

- Các nan làm vòng tơng đối đều nhau Dán ( Nối) và gấp đợc các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể phẳng , cha đều

** Với HS khéo tay:

Làm đợc vòng đeo tay Các nan đều nhau Các nếp gấp phẳng vòng đeo tay có màu sắc đẹp

- Mẫu vòng đeo tay bằng giấy

- Quy trình làm vòng đeo tay bằng giấy , có hình vẽ minh hoạ cho từng bớc

- Giấy thủ công, giấy trắng , kéo, hồ dán , bút chì, thớc kẻ

I Bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

II Bài mới:

1 Hoạt động1: GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét

GV giới thiệu vòng và định hớng quan sát

- GV tổ chức cho HS theo nhóm

2 Hoạt động2: Thực hành

Bớc 1 : Cắt thành các nan giấy

Bớc 2 : Làm vòng

Bớc 3 : cách đeo

HS nhắc lại quy trình làm vòng

HS thực hành làm đồng hồ

III Củng cố dặn dò:

Trang 3

- GV nhận xét tiết học

Toán phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000

- Biết cách đặt tính rồi cộng các số có ba chữ số theo cột dọc

- Các hình vuông, hình chữ nhật nh bài 132

I Bài cũ:

- Kiểm tra bài tập về nhà của HS

II Bài mới:

1 Hoạt động1: Giới thiệu cộng các số có ba chữ số.

- GV nêu 326 + 253 = ?

- GV gắn số ô vuông, yêu cầu nêu kết quả? ( 579)

- HD cộng theo cột dọc

326

+ 253 Cộng từ phải sang trái, hàng đơn vị trớc

579

2 Hoạt động 2: Củng cố cộng các số có ba chữ số

Bài 1:

- HS làm vào vở

+ 235451 + 637162 + 503354

Củng cố phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000

Bài 2:

- HS làm vào vở

⇒ Củng cố cách đặt tính rồi cộng các số có ba chữ số theo cột dọc

Bài 3:

- HS làm vào vở

⇒ Củng cố cách tính nhẩm

- Thu vở chấm bài

KEÅ CHUYEÄN

AI NGOAN SEế ẹệễẽC THệễÛNG

A Mục tiêu:

- Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện

B Chuẩn bị

GV: Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu có thể) Bảng ghi sẵn gợi ý của từng đoạn

I Bài cũ:

- Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Những quả đào

Nhận xét, cho điểm từng HS

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Hớng dẫn kể chuyện

a) Kể lại từng đoạn truyện theo tranh

Trang 4

ớc 1 : Kể trong nhóm

- GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm kể lại nội dung của một bức tranh trong nhóm

B

ớc 2 : Kể trớc lớp

Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trớc lớp

b) Kể lại toàn bộ truyện

Yêu cầu HS tham gia thi kể

- Nhận xét, cho điểm HS

c) Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời của Tộ

Qua câu chuyện con học tập bạn Tộ đức tính gì?

II Củng cố dặn dò:

chính tả

nghe - viết : ai ngoan sẽ đợc thởng

A Mục tiêu:

- Nghe và viết lại dúng, đẹp đoạn: Một buổi sáng - da Bác hồng hào

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr / ch ; êt / êch

- Bảng phụ ghi sẵn BT 2

I Bài cũ:

- GV đọc, HS viết bảng con: đờng xa, sa lầy

II Bài mới:

1 Hoạt động1 : Hớng dẫn HS viết bài.

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết

- GV đọc đoạn văn 1 lợt, 1HS đọc lại

- Đây là đoạn nào của bài tập đọc: Ai ngoan sẽ đợc thởng? ( Đoạn 1)

- Đoạn văn kể về chuyện gì? ( Kể về Bác Hồ đi thăm trại nhi đồng)

b) HD trình bày

- Đoạn viết có mấy câu?

- Hãy nêu cách trình bày một đoạn văn?

- Chữ nào phải viết hoa? Vì sao? ( vì là những chữ đầu câu)

c) HD viết từ khó

- GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con : ùa tới, quây quanh d) Viết chính tả- GV đọc HS viết vào vở

- GV đọc cho HS soát lỗi

- Thu vở chấm bài

2 Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả

Bài 2: Gọi HS đọc đề

- Bài tập 2 yêu cầu chúng ta làm gì?

- Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống?

- Gọi 4 HS lên bảng làm Lớp làm vào vở bài tập

Thứ t ngày 26 tháng 3 năm 2014

Tập đọc cháu nhớ bác hồ

A Mục tiêu:

- Đọc trơn đợc cả bài thơ

- Đọc đúng các từ khó

- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Giọng đọc nhẹ nhàng, có nhịp điệu thể hiện tình cảm thơng nhớ Bác

- Hiểu: cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ

ND: Bài thơ cho ta thấy tình cảm mến yêu vô hạn của thiếu nhi vùng tạm chiến đối với Bác Hồ

- Tranh minh hoạ

- Bảng phụ ghi sẵn bài thơ

I Bài cũ:

- 2 HS đọc bài: Ai ngoan sẽ đợc thởng

Trang 5

II Bài mới:

1 Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc.

a) GV đọc mẫu

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

b) HD học sinh luyện phát âm

- Yêu cầu HS đọc từng câu

- Yêu cầu HS phát âm từ khó

- 1 em đọc : chòm râu

- Lớp đồng thanh từ khó

- HS đọc nối tiếp câu

c) Luyện đọc đoạn:

- HD học sinh ngắt giọng một số câu thơ

Đêm nay / bên bến / ô Lâu/

Cháu ngồi cháu nhớ / chòm râu Bác Hồ //

- HD chia đoạn : Đoạn 1: 8 câu đầu

Đoạn 2: 6 câu cuối

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn

- Luyện đọc trong nhóm

d) Thi đọc giữa các nhóm

e) Đọc đồng thanh

2 Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài

- Yêu cầu HS đọc toàn bài + phần chú giải

Câu 1: Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu? ( Quê ở ven sông Ô Lâu)

Câu 2: Vì sao bạn phải cất thầm ảnh Bác? ( Vì giặc cấm nhân dân ta cất ảnh Bác)

Câu 3:Hình ảnh hiện lên nh thế nào qua 8 dòng thơ đầu? ( Đôi má Bác hồng hào, râu, tóc bạc

phơ, mắt sáng, vầng trán rộng.)

Câu 4: Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ? ( Đêm đêmbạn nhớ

Bác, manh ảnh Bác ra ngắm; bạn hôm Bác mà ngỡ đợc Bác hôn.)

3 Hoạt động3: Học thuộc lòng bài thơ.

- HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ

- GV yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng

Toán luyện tập

- Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán về nhiều hơn

- Biết tính chu vi hình tam giác

- GV: Baỷng phuù - HS: Vụỷ, baỷng con

I Bài cũ:

- Goùi HS leõn baỷng laứm :ẹaởt tớnh vaứ tớnh:

a) 456 + 123 b) 234 + 644 c) 568 + 421

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

II Bài mới:

1 Hoạt động1: Củng cố về cộng khụng nhớ

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu:

- Một số HS lên bảng làm, lớp làm vào vở

- HS nhận xét bài của bạn

- Lớp làm bảng con

GV chốt lai kết quả đúng

Trang 6

634

+❑

❑859

362 425 +❑

❑787

633 204 +❑

❑837

502 256 +❑

❑758

Bài 2:

- HS đọc đề bài:

- HS lên bảng làm

- Lớp làm vào vở

- GV chốt lai kết quả đúng

245

312

+❑

❑ 557

217 752 +❑

❑ 969

68 27 +❑

❑ 95

61 29 +❑

❑ 90 Bài 4:

- HS đọc yêu cầu

- Nêu tóm tắt bài toán

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

GVchốt lai kết quả đúng

Giải Thùng thứ hai chứa đợc số lít nớc là:

156 + 23 = 179 ( lít)

Đáp số: 179 lít nớc

- Thu vở chấm

Bài 5: - HS đọc yêu cầu: Tính chu vi hình tam giác ABC ( theo hình vẽ.)

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tự làm bài vào vở bài tập

- Gọi HS đọc bài giải

- GVchốt lai kết quả đúng

Bài giải Chu vi tam giỏc ABC là :

300 + 400 + 200 = 900 (cm)

Đỏp số : 900cm

Tự nhiên và xã hội nhận biết cây cối và các con vật

A Mục tiêu: Giúp HS

- Nhớ lại những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật

- Biết đợc những cây cối và con vật vừa sống đợc dới nớc vừa sống đợc trên không

- Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật

- Hình vẽ trong SGK

I Bài cũ:

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Nhận biết một số cây cối và các con vật

B ớc 1 : Làm việc theo nhóm

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và trả lời câu hỏi

- Cây nào sống trên cạn? ( cây phợng)

- Cây nào sống dới nớc? ( cây hoa súng)

- Cây nào vừa sống trên cạn, vừa sống dới nớc? ( cây rau muống)

Các con vật, GV hỏi tơng tự

B

ớc 2 : Làm việc cả lớp

- Đại diện các nhóm trình bày

- Yêu cầu các nhóm khác bổ sung

- GV nhận xét, đánh giá

2 Hoạt động 2: Triển lãm

B

ớc 1 : Chia lớp thành 4 nhóm

Trang 7

- HS hoạt động nhóm

N1:Trình bày tranh ảnh, cây cối, con vật sống trên cạn

N2: Trình bày tranh ảnh các con vật, cây cối sống dới nớc

N3: Trình bày tranh ảnh các con vật, cây cối sống dới nớc, vừa sống trên cạn

N4: Trình bày tranh ảnh các con vật sống trên không

B

ớc 2 : Hoạt động cả lớp

- Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm

- Nhận xét, đánh giá

Thứ năm ngày 27 tháng 3 năm 2014

Toán phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000

- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm

- Biết giải toán về ít hơn

- Caực hỡnh bieồu dieón traờm, chuùc, ủụn vũ.

I Bài cũ:

- Học sinh lên bảng thực hiện cộng 2 số: 876 + 123 = ? ,…

- Giáo viên nhận xét ghi điểm.

II Bài mới:

1 Hoạt động1: Giới thiệu phép trừ các số có 3 chữ số.

- GV ghi bảng: 635 -214 = ?

- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính

- HS nêu kết quả

- Yêu cầu vài em nêu cách thực hiện:

+ Đặt tính sao cho các hàng thẳng cột với nhau

+ Thực hiện tính từ phải sang trái

- Nếu HS còn lúng túng thì GV hớng dẫn lại

2 Hoạt động 2: Củng cố cộng trừ khụng nhớ

Bài 1:

- 1 HS đọc yêu cầu : Tính

- 2 HS lên bảng làm

484 586 497 925 590

- 241 - 253 - 125 - 420 - 470

243 333 372 505 320

Bài 2:

- HS nêu yêu cầu

- Lớp làm vào bảng con

−548

312

236

−395

23 372

Bài 3:

- 1 HS Đọc mẫu: 500 - 300 = 200

- HS đọc kết quả

700- 300 = 400 900- 300 = 600

600- 400 = 200 800- 500 = 300

1000- 400 = 600 1000- 500 = 500

Trang 8

Bài 4:

- HS đọc đề

- HD cách tóm tắt

- 1 em lên bảng giải

Giải Khối lớp hai có số học sinh là:

287 - 35 = 252 ( HS )

Đáp số: 252 HS

Chính tả

Nghe viết : cháu nhớ bác hồ

A Mục tiêu:

- Nghe- viết lại đúng, đẹp 6 dòng thơ cuối trong bài thơ : Cháu nhớ Bác Hồ

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch / tr , êt / êch

- Bảng phụchép sẵn bài tập 2

I Bài cũ:

- GV đọc – HS viết bảng con: mái tranh, quả chanh

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: HD học sinh viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết

GV đọc bài thơ – 1 HS đọc

- Đoạn thơ nói lên tình cảm của ai với ai? ( của bạn nhỏ miền Nam đối với Bác Hồ.)

- Những chi tiết nào nói lên bạn nhỏ rất nhớ và kính yêu Bác Hồ? ( đêm đêm bạn mang ảnh Bác

ra ngắm, bạn hôn Bác mà ngỡ đợc Bác hôn)

b) Hớng dẫn HS trình bày:

- Đoạn thơ có mấy dòng? ( …6 dòng)

- Bài thơ thuộc thể thơ nào? ( thể thơ lục bát

- Những chữ nào viết hoa? Vì sao?

c) Hớng dẫn viết từ khó:

GV đọc- HS viết bảng con: bâng khuâng, chòm râu

d) GV đọc – HS chép bài vào vở.- Soát lỗi

e) Chấm, chữa bài

2 Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả

Bài 2:

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu 2 em lên bảng làm

- Lớp làm vào vở bài tập

Bài 3: HS tự làm bài

LUYEÄN Tệỉ và câu

Tuần 30

A Mục tiêu: Giúp HS hiểu:

- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về Bác Hồ

- Củng cố kỹ năng đặt câu

- Tranh minh hoạ trong SGK

I Bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.

- 3 em lên bảng viết các từ chỉ các bộ phận của cây và các từ dùng để tả các bộ phận

II Bài mới:

Trang 9

Bài 1:

- Bài yêu cầu ta làm gì?

-Treo tranh yêu cầu HS quan sát

- GV chia nhóm, yêu cầu HS lên bảng làm

Nhóm 1: Tìm từ theo yêu cầu a

Nhóm 2: Tìm từ theo yêu cầu b

- Sau 2 phút các nhóm cử đại diện thi điền tiếp sức

a) yêu, thơng, yêu quý, …

b) kính yêu, kính trọng,

Bài 2:

- Nêu yêu cầu của bài

- Gọi HS đặt câu theo các từ trên bảng

VD: Em rất yêu thơng các em nhỏ

Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS quan sát và tự đặt câu

- HS làm bài cá nhânVD: Tranh 1: Các cháu thiếu nhi vào lăng viếng Bác

- GV nhận xét ghi điểm

Thứ sáu ngày 28 tháng 3 năm 2014

Toán luyện tập

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán về ít hơn

- GV: Baỷng phuù - HS: Vụỷ, baỷng con

I Bài cũ:

- 3 HS lên bảng :ẹaởt tớnh vaứ tớnh:

a) 456 - 124 b) 542 - 100 c) 698 - 104

- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm

II Bài mới:

1 Hoạt động1: Củng cố cộng trừ khụng nhớ

Bài1:

- Gọi HS đọc yêu cầu ( tính)

- Lớp làm bài vào vở

- Gọi HS đọc kết quả

682

351

−❑

❑ 331

987 255

−❑

❑ 732

599 148

−❑

❑ 451

425 203

−❑

❑ 222

Bài2:

- Gọi HS đọc đề

986

264

−❑

❑ 722

73 26

−❑

❑ 47

Bài 3:

- HS nêu yêu cầu

Trang 10

Hoạt động 2: Củng cố giải toỏn cú lời văn

Bài 4:

- Gọi HS đọc đề

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- 1 em lên bảng giải, lớp làm vào vở

Giải Cây cam có số quả là:

230 - 20 = 210 ( quả )

Đáp số: 210 quả

TAÄP LAỉM VAấN Tuần 30

A Mục tiêu:

- Nghe kể và nhớ đợc nội dung câu chuyện: Qua suối

- Trả lời các câu hỏi về nội dung câu chuyện

- Viết đợc câu trả lời theo ý kiến của mình

ND: Bác Hồ rất quan tâm đến mọi ngời Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho những ngời đi sau khỏi ngã

- Tranh minh hoạ câu chuyện

I Bài cũ:

- Kể và trả lời câu hỏi về câu chuyện: Sự tích hoa dạ lan hơng

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Kể chuyện: Qua suối

Bài 1:

- GV kể chuyện lần 1

- Gọi HS đọc câu hỏi

- GV kể lần 2; lần 3

- Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu? ( đi công tác)

- Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ? ( Một chiến sĩ bị sẩy chân ngã vì có một hòn đá bị kênh)

- Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì? ( kê lại cho chắc để ngời khác qua suối không bị ngã nữa.)

- Câu chuyện qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ? ( Bác Hồ quan tâm đến tất cả mọi ngời Bác quan tâm đến anh chiến sĩ xem ngã có đau không/…)

- Yêu cầu HS thực hiện hỏi đáp theo cặp

2 Hoạt động 2: Luyện viết câu trả lời

Bài 2:

- Gọi HS thực hiện hỏi đáp

- Yêu cầu HS viết vào vở BT

- GV chấm bài , nhận xét

sinh hoạt lớp :

1 Sơ kết tuần 30:

a Ưu điểm:

- Học bài và làm bài đầy

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	37,05 KB