Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word Bài tập Thực hành Tin học quản lý phần Word
Trang 1Bài 1: Soạn văn bản theo mẫu, với yêu cầu font chữ Times New Roman, cỡ chữ 12
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐƠN XIN XÉT TỐT NGHIỆP
Kính gửi: - UBND xã/phường………
- Ban Giám hiệu trường ĐH Thương mại - Phòng Quản lý đào tạo - Khoa Hệ thống thông tin kinh tế và Thương mại điện tử Tên em là:………
Mã sinh viên: ……… Ngày sinh: ………
Lớp hành chính: ………
Khoa: ………
Cho tới thời điểm hiện nay, em đã tích lũy đủ toàn bộ các học phần theo chương trình đào tạo của khóa học, có đầy đủ các điều kiện về chứng chỉ giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng
và các điều kiện khác để đủ điều kiện tốt nghiệp Ngoài ra em xin cam đoan trong thời gian vừa qua, em không vi phạm pháp luật, chấp hành nghiêm chỉnh đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước
Vì vậy, em làm đơn này kính đề nghị Ban Giám hiệu trường Đại học Thương mại, Phòng Quản
lý đào tạo xét cho em đủ điều kiện tốt nghiệp
Em xin chân thành cảm ơn!
Xác nhận của địa phương …………, Ngày… tháng năm 2018
Sinh viên
(Ký, ghi rõ họ tên)
Bài 2 Tạo văn bản theo mẫu Yêu cầu sử dụng chức năng điền số chỉ mục đầu dòng
MỤC LỤC
PHẦN I TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1.1 Tầm quan trọng và ý nghĩa của vấn đề nghiên cứu
Trang 21.1.1 Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu
1.1.2 Ý nghĩa của vấn đề nghiên cứu
1.2 Tổng quan về vấn đề nghiên cứu
1.3 Mục tiêu nghiên cứu
1.4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài
1.4.1 Đối tượng nghiên cứu
1.4.2 Phạm vi nghiên cứu
1.5 Phương pháp nghiên cứu và thực hiện đề tài
1.6 Kết cấu khóa luận
PHẦN II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
2.1 Cơ sở lý luận
2.1.1 Lý thuyết về phân tích thiết kế HTTT
2.1.2 Lý thuyết về quản lý kho
2.2 Phân tích, đánh giá thực trạng HTTT quản lý kho vật tư tại công ty HoTu
2.2.1 Giới thiệu về đơn vị nghiên cứu
2.2.2 Khái quát hoạt động sản xuất kinh doanh của đơn vị
2.2.3 Phân tích thực trạng HTTT quản lý kho vật tư tại công ty HoTu
2.2.4 Đánh giá thực trạng HTTT quản lý kho vật tư tại công ty HoTu
PHẦN III PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HTTT QL KHO VẬT TƢ TẠI CÔNG TY HOTU
3.1 Mô tả bài toán quản lý kho
3.2 Phân tích HTTT
3.2.1 Sơ đồ phân cấp chức năng
3.2.2 Biểu đồ luồng dữ liệu
3.2.3 Mô hình thực thể liên kết
3.3 Thiết kế HTTT
3.3.1 Thiết kế CSDL
3.3.2 Thiết kế giao diện
3.4 Một số kiến nghị, đề xuất
Trang 3KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Bài 3 Tào bảng biểu như mẫu sau:
Yêu cầu:
1 Định dạng với font chữ Times New Roman, cỡ chữ 12
2 Sử dụng công thức để tính cột TỔNG =ĐIỂM TOÁN *2 + ĐIỂM VĂN
Bài 4 Tạo văn bản và chia thành cột báo như sau
Yêu cầu: độ giãn dòng 1.5line và khoảng cách giữa các đoạn before và after là 4pt
Dữ liệu và thông tin
Dữ liệu là các giá trị
phản ánh về sự vật, hiện
tượng trong thế giới khách
quan Dữ liệu là các giá trị
thô, chưa có ý nghĩa với
người sử dụng, có thể là
tập hợp các giá trị mà
không biết được sự liên hệ
giữa chúng Dữ liệu có thể
biểu diễn dưới nhiều dạng
khác nhau như âm thanh,
văn bản, hình ảnh,…
Thông tin là ý nghĩa
được rút ra từ dữ liệu
thông qua quá trình xử lý
(phân tích, tổng hợp,…),
phù hợp với mục đích cụ thể của người sử dụng
Thông tin có thể gồm nhiều giá trị dữ liệu được
tổ chức sao cho nó mang lại một ý nghĩa cho một đối tượng cụ thể, trong một ngữ cảnh cụ thể
Hệ thống và HTTT
Hệ thống là một tập hợp có tổ chức gồm nhiều phần tử có các mối quan hệ ràng buộc lẫn nhau và cùng hoạt động hướng tới một mục tiêu chung Phần
tử của hệ thống có thể là vật chất hoặc phi vật chất:
con người, máy móc, thông tin, dữ liệu, phương pháp xử lý, qui tắc, quy trình xử lý
HTTT được thể hiện bởi những con người, các thủ tục, dữ liệu và thiết bị tin học hoặc không tin học Đầu vào của HTTT được lấy ra từ các nguồn và được xử lý bởi hệ thống sử dụng nó cùng các dữ liệu được lưu trữ trước đó Kết quả xử lý được chuyển đến các đích hoặc cập nhật vào các kho lưu trữ dữ liệu
Trang 4Bài 5 Dùng chức năng chèn hình ảnh để tạo sơ đồ như sau :
Chu trình phát triển phần mềm
Bài 6: Soạn thảo văn bản sau với yêu cầu sử dụng chức năng tab stop
Computer 386DX/40 20 795 SingGapore Computer 486SX/66 50 780 SingGapore Computer 486DX2/66 40 106 USA Lazer Printer HP4L 10 630 USA Dot Printer LQ 2170 15 610 Janpan
Bài 7:
Hãy soạn tháo văn bản sau đây:
YÊU CẦU TUYỂN DỤNG
Vị trí: nhân viên kinh doanh - Số lượng: 5 (người)
Đối tượng:
Tốt nghiệp đại học khối các trường Kinh tế
Có hộ khẩu Hà Nội
Nhiệt tình, nhanh nhẹn trong công việc
Yêu thích công việc kinh doanh
Có phương tiện đi lại
b TRÒ CHƠI TRÍ TUỆ
Phân tích
Thiết kế
Xây dựng
Kiểm thử
Triển khai Bảo trì
Trang 5Hãy điền số thích hợp vào ô trống để khi cộng các số ghi trong ô vuông
theo hàng ngang, cột dọc, đường chéo thì được kết quả như nhau
3
4
c Soạn thảo công thức sau:
Bài 8: Soạn thảo theo mẫu:
CÔNG TY DỊCH VỤ CỔ PHẦN
NHÀ SẢN XUẤT CON DẤU
Sản phẩm dấu 4 màu lần đầu tiên tại
Việt Nam
Tiêu chuẩn Châu Âu
Bảo hành 5 năm
Thiết kế trên máy vi tính
Giao hàng nhanh chóng
Bài 9:
1-Tạo bảng kết quả học tập theo mẫu sau với tên tệp là Kết quả học tập.doc:
S
T
T
Họ và Tên
Tin học Toá
Kinh tế vi mô N lý Kế
2- Soạn thảo phiếu điểm có dạng có tên tệp là Mauphieudiem.doc :
1
2 2
bn
Trang 6TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TRUNG TÂM TIN HỌC BÁCH KHOA
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
-o0o -
(Từ ngày 20/08 đến ngày 30/11)
Kính gửi: Ban giám hiệu Trường Đại học Bách khoa
- Các Thầy, Cô giáo có tên trong danh sách
Trung tâm Tin học Bách khoa gửi bảng thống kê tiền giờ giảng tại Trung tâm đến các quý thầy, cô có tên trong danh sách theo bảng dưới đây:
Kính đề nghị quý thầy, cô kiểm tra số tiền giảng để phục vụ công tác thống kê thu nhập
cá nhân
Trân trọng!
TRUNG TÂM TIN HỌC BÁCH KHOA
GIÁM ĐỐC
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU ĐIỂM
Họ và tên :
STT
Môn học ( học phần ) Điểm STT Môn học ( học phần ) Điểm
Điểm trung bình:
Hà Nội, ngày 11 tháng 10 năm 2017
Trưởng phòng đào tạo 3-Trộn 2 tệp văn bản trên để tạo tệp văn bản có tên là Phiếu điểm.doc
Bài 10:
Hãy trình bày văn bản có nội dung như sau Chú ý sử dụng các Tab Stop, Format Tab,
chèn WordArt, chèn đối tượng Shape, Table, font chữ Time New Roman cỡ chữ 12