rút gọn câu trường thcs tân mỹ

c) Của đáng mười Nhu chỉ bán được năm. Có khi chẳng lấy được đồng nào là khác nữa... Bài tập thêm: Chỉ rõ và khôi phục các thành phần câu bị rút gọn:. a) Mong các cháu mai sau lớn lên [r]

Người dạy: Bùi Châu Thanh Trường THCS Tân Mỹ

Ằ T Á G I N

S A U P H Ú T C H I A L I

S À I G Ò N T Ô I Y Ê U

T R A N G T R Ọ N G

T I Ế N G G À T R Ư A

Ố

B I Ể U C Ả M

1

2

3

4

5

6

7

8

9

13 13 8 12 10 11 3 4 7

1 Tên gọi khác của bài thơ Nguyên tiêu là gì?

2 Đây là tên đoạn trích nói về nỗi lòng của người vợ sau lúc tiễn đưa chồng ra trận

3 Tên Hán Việt của bài thơ viết theo chủ đề “Vọng nguyệt hoài hương” là gì?

4 Câu văn: “Tôi yêu trong nắng sớm, một thứ nắng ngọt ngào,

vào buổi chiều lộng gió nhớ thương ” trích từ văn bản nào?

nước, đảm việc nhà” mang lại sắc thái biểu cảm nào?

6 Bài thơ nào gợi nhắc về những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ và

tình bà cháu?

7 Tên một loại sản vật gắn liền với làng Vòng

8 Mùa nào được nhắc đến trong tùy bút “ Tháng giêng mơ về

trăng non rét ngọt” của Vũ Bằng?

9.Kiểu văn bản chúng ta đã học ở HKI là gì?

GIẢI Ô CHỮ

Tuần 20

Ví dụ 2:

2a Hai ba người đuổi theo nó Rồi ba bốn người, sáu bảy người

(Nguyễn Công Hoan)

2b - Bao giờ cậu đi Hà Nội ?

- Ngày mai.

2a Rồi ba bốn người,

sáu bảy người Hai ba người đuổi theo nó Rồi ba bốn người, sáu bảy

người / đuổi theo nó.

VN 2b Ngày mai -Bao giờ cậu đi Hà Nội?

CN VN

=> Lược bỏ VN

=> Lược bỏ cả CN và VN

1a Học ăn, học nói, học gói, học mở.

=> Lược bỏ CN

Câu rút gọn

BÀI TẬP NHANH

? Xác định câu rút gọn và khôi phục thành phần đã

được lược bỏ trong các câu sau Cho biết người ta lược

bỏ thành phần nào của câu?

1 Gió nhè nhẹ thổi Mơn man khắp cánh đồng

Làm lay động các khóm hoa.

2 Tiếng hát ngừng Cả tiếng cười.

Mơn man khắp cánh đồng

Cả tiếng cười.

=> Lược bỏ CN.

=> Lược bỏ VN

Làm lay động các khóm hoa.

Gió nhè nhẹ thổi Gió mơn man khắp cánh đồng

Gió làm lay động các khóm hoa

Tiếng hát ngừng Cả tiếng cười

cũng ngừng

Cột A

Cách diễn đạt dùng

câu rút gọn

* Hai ba người đuổi theo

nó Rồi ba bốn người,

sáu bảy người.

- Bao giờ cậu đi Hà Nội?

- Ngày mai.

* Học ăn, học nói, học gói,

học mở.

Cột B

Cách diễn đạt thông

thường

* Hai ba người đuổi theo nó Rồi ba bốn người, sáu bảy người đuổi theo nó.

- Bao giờ cậu đi Hà Nội?

- Ngày mai tôi đi Hà Nội.

* Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở

a Học ăn, học nói, học gói, học mở.

b Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng.

c Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

(Tục ngữ)

Nhân dân Việt Nam

Mọi người

Chúng em

Tôi

Em

Lược bỏ CN

Chủ ngữ

(1) Đêm trăng (2)Biển yên tĩnh (3)Tàu của chúng tôi lại ra khơi.

Cần phân biệt câu rút gọn với câu đặc biệt.

Bài tập 3: Mất rồi

Một ng ời có việc đi xa, dặn con :

Sợ con mải chơi quên mất, ông ta viết mấy câu vào giấy, đ a cho con,

bảo:

- Có ai hỏi thì cứ đ a cái giấy này

Đứa con cầm giấy bỏ vào túi áo Cả ngày chẳng thấy ai hỏi Tối đến , nó thắp đèn, lấy giấy ra xem, chẳng may để giấy cháy mất

Hôm sau ng ời khách lại chơi, hỏi:

-Bố cháu có nhà không?

Thằng bé ngẩn ngơ hồi lâu, sực nhớ ra, sờ vào túi không thấy giấy, liền nói:

- Mất rồi

Ông khách sửng sốt :

-Mất bao giờ?

- Sao mà mất nhanh thế?

Đối tượng cậu bé

Tờ giấy Thưa tối hôm

Ví dụ 1: Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại

dây Chơi kéo co.

Ví dụ 2:

-Mẹ ơi, hôm nay con được một điểm 10

-Con ngoan quá! Bài nào được điểm 10 thế?

-Bài kiểm tra toán.

? Xác định các thành phần đã bị lược bỏ trong các câu

in đậm ở trên.

? Nêu nhận xét của em về nghĩa của các câu in đậm ấy?

? Sửa lại các câu trên và rút ra kết luận về việc sử dụng câu rút gọn?

CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM (3 PHÚT)

ĐÁP ÁN

- Lược bỏ chủ ngữ

- Gây khó hiểu Người đọc sẽ

hiểu nhầm là sân trường chạy

loăng quăng, sân trường nhảy

dây, sân trường chơi kéo co

(sai về quan hệ ngữ nghĩa)

- Chúng em chạy Các bạn nữ

chơi nhảy dây còn các bạn

nam thì chơi kéo co

=> Không làm câu nói trở nên

khó hiểu.

- Lược bỏ vị ngữ -Thiếu lễ phép, thiếu tôn trọng

mẹ (do sử dụng câu rút gọn).

- Dạ, bài kiểm tra toán ạ.

Bài kiểm tra toán mẹ ạ.

Bài kiểm tra toán được điểm 10

mẹ a

=> Không làm câu nói cộc lốc, khiếm nhã

Sáng chủ nhật, trường em tổ

chức cắm trại Sân trường thật

đông vui Chạy loăng quăng

Nhảy dây Chơi kéo co.

-Mẹ ơi, hôm nay con được một điểm 10.

-Con ngoan quá! Bài nào được điểm 10

thế?

-Bài kiểm tra toán.

1 Chạy loăng quăng Nhảy dây Chơi kéo co.

2 Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.

Câu thiếu vị ngữ Câu thiếu chủ ngữ

Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà,

Cỏ cây chen đá, lá chen hoa.

Lom khom dưới núi, tiều vài chú,

Lác đác bên sông, chợ mấy nhà.

Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc,

Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia.

Dừng chân đứng lại, trời, non, nước,

Một mảnh tình riêng, ta với ta.

(Bà Huyện Thanh Quan)

Bài tập 2: Tìm câu rút gọn, khôi phục lại thành phần câu được rút gọn Giải thích tại sao trong thơ, ca dao lại sử dụng nhiều câu rút gọn như vậy?

Dừng chân đứng lại, trời, non, nước

Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà,

Bài tập 4: Tham ăn

Có anh chàng phàm ăn tục uống, hễ ngồi vào mâm là gắp lấy gắp

để, chẳng ngẩng mặt nhìn ai, cũng chẳng muốn chuyện trò gì Một lần đi

ăn cỗ ở nhà nọ, có ông khách thấy anh ta ăn uống lỗ mãng quá, bèn lân la gợi chuyện Ông khách hỏi:

-Chẳng hay ông ng ời ở đâu ta?

Anh chàng đáp:

-Đây Rồi cắm cúi ăn

-Thế ông đ ợc mấy cô, mấy cậu rồi?

-Mỗi

Nói xong, lại gắp lia gắp lịa

Ông khách hỏi tiếp:

-Các cụ thân sinh ra ông chắc còn cả chứ?

Anh chàng vẫn không ngẩng đầu lên, bảo:

-Tiệt

( Truyện cười dõn gian Việt Nam)

Bài tập thêm: Chỉ rõ và khôi phục các thành phần câu

bị rút gọn:

a) Mong các cháu mai sau lớn lên thành những người dân

xứng đáng với nước độc lập tự do.

b) Uống nước nhớ nguồn.

c) Của đáng mười Nhu chỉ bán được năm Có khi chẳng

lấy được đồng nào là khác nữa.

Bài tập thêm: Chỉ rõ và khôi phục các thành phần câu bị rút gọn:

với nước độc lập tự do

b) Uống nước nhớ nguồn

c) Của đáng mười Nhu chỉ bán được năm Có khi chẳng lấy được đồng

nào là khác nữa