Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp. Tình huống làm thay đổi cuộc sống của ếch là tình huống nào[r]
Trang 2Kiểm tra bài cũ :
Nêu giá trị nghệ thuật và nội dung của truyện : “ Ông lão đánh cá và con cá vàng” ?
Trang 3-Truyeän nguï
Trang 4Truyện ngụ ngôn
là loại truyện như thế nào?
* Hình thức: văn xuôi, văn vần
* Nội dung: Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió,
kín đáo về chuyện con người
* Mục đích: Để khuyên nhủ, răn dạy con người bài học nào đó trong cuộc sống
Thể loại truyện ngụ ngôn
Trang 5Ếch ngồi đáy giếng
Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng,
khiến các con vật kia rất hoảng sợ Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể
Một năm nọ , trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài
Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý xung quanh nên đã bị một con
trâu đi qua giẫm bẹp
( Theo Minh Hạnh và Phan Hồng Sơn)
Ếch ở
trong
giếng
Ếch ra
ngoài
giếng
Bố cục:
Trang 6Phần 1 truyện: “Ếch ngồi đáy giếng”
Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ Xung quanh
nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm
ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ Ếch
cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể
Tìm những chi tiết nói về hoàn cảnh sống của ếch?
Em có nhận xét gì
về môi trường
sống của ếch?
Môi trường sống đó đã hình thành nên một chú ếch có tính cách như thế nào?
Từ ngữ nào thể
hiện rõ tính cách
đó của ếch?
chúa tể
Trang 7Phần 2 truyện: “Ếch ngồi đáy giếng”
Một năm nọ , trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài
Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp
Tình huống làm thay đổi cuộc sống của ếch là tình huống nào?
Ếch có chủ động thay đổi cuộc sống của mình không?
Môi trường sống đã thay đổi nhưng thái độ
sống của ếch có thay đổi không?
Thái độ sống đó của ếch đã dẫn đến hậu quả gì?
Thái độ sống không thay đổi dẫn đến kết cục
xấu: trả giá bằng chính mạng sống của ếch
Trang 8Thảo luận nhóm:
2hs/1 nhóm (2 phút)
Ếch chết vì những
nguyên nhân nào?
Nguyên nhân nào là
chủ yếu?
Trang 9Ếch chết vì cả nguyên nhân
khách quan ( do trời mưa to
đưa ếch ra ngoài) và nguyên
nhân chủ quan
Nguyên nhân chủ quan là
nguyên nhân chính vì nếu ếch
không kiêu ngạo, chịu khó
quan sát thì không thể bị trâu
giẫm bẹp
Trang 10Qua truyện này,
nhân dân ta
muốn gửi gắm
điều gì? Gửi
gắm bài học gì?
Trang 11- Phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang.
- Khuyên nhủ người ta phải cố mở rộng
tầm hiểu biết, không được huênh hoang, kiêu ngạo.
-> Thành ngữ: “ Ếch ngồi đáy giếng”
* Bài học
Trang 12Nghệ thuật của
truyện có gì đặc sắc?
Có gì khác so với
truyện truyền thuyết
và truyện cổ tích
không?
Nghệ thuật:
-Truyện ngắn gọn, cô đọng
mà hàm súc
- Nhân vật, chi tiết , mang
nghĩa ẩn dụ: cái giếng, bầu trời, con ếch và các nhân vật khác
Trang 15Bài 4: BTVN
Viết một đoạn văn từ 6-8 câu, nói
về chủ đề học tập trong đó có sử dụng
thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng”.
Trang 1603/26/24 16
- Học bài và làm bài tập.
- Soạn bài “Thầy bói xem voi”: đọc, kể tóm tắt, tìm hiểu bố cục, trả lời câu hỏi đọc hiểu, sưu tầm các câu chuyện, câu ca dao, tục ngữ liên quan đến nội dung của bài.