Ngữ văn 6 - Ếch ngồi đáy giếng

Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài.. Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp..[r]

CHÀO MỪNG QUÝ

THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ

Lớp: 6A4 Trường THCS Nguyễn Lân

Đuổi hình bắt

truyện

Há

miệng chờ sung

Con cáo và chum nho

Ôm cây đợi thỏ

Trí

khôn của ta đây

Dê đen và dê trắng

I Đọc, Tìm hiểu chung

1 Đọc, chú thích từ khó

2 Thể loại: Truyện ngụ ngôn

1 Đọc, chú thích từ khó

Đặc điểm truyện ngụ ngôn

Kể bằng văn

xuôi hoặc văn

vần.

Khuyên nhủ răn dạy người

ta bài học nào

đó trong cuộc

sống.

Mượn truyện đồ vật loài vật hoặc chính con người để nói bóng gió kín đáo truyện con người.

Đối tượng và nội dung phản ánh

Mục đích

Mục đích

- Ê – dốp (Hi Lạp – cổ đại)

- Phe – đơ – rơ (La mã – cổ đại)

- Trang Tử - Liệt Tử (Trung

Hoa – Cổ đại)

- La – phông – ten (Pháp – TK

XVII)

- Cr – Lốp (Nga – TK XIX)

- Là truyện ngụ ngôn dân

gian được Minh Hạnh và

Phan Hồng Sơn sưu tầm

Các nhà sáng tác

truyện ngụ ngôn nổi

tiếng ở trên thế giới

Truyện ngụ ngôn ở

Việt Nam

Truyện ngụ ngôn

Truyện ngụ ngôn trong chương trình lớp 6

1 2 3 4

3

Ếch ngồi đáy giếng.

Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng

nọ Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé

nhỏ Hằng ngày, nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang

động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ

Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc

vung và nó thì oai như một vị chúa tể

Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng

dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài

Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi

và cất tiếng kêu ồm ộp Nó nhâng nháo đưa cặp mắt

nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh

nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp

Phần 1:

Ếch khi ở trong giếng.

Phần 2:

Ếch ra khỏi giếng và hậu quả.

II Đọc hiểu

văn bản

PHIẾU HỌC TẬP THẢO LUẬN CẶP

Tổ 1 + 2 thực

hiện chung một

nhiệm vụ

Câu 1: Tìm chi tiết biểu hiện môi trường

sống của Ếch khi ở trong giếng? Nhận xét môi trường sống đó?

PHIẾU HỌC TẬP THẢO LUẬN CẶP

Câu 3: Cuối cùng ếch đã gặp chuyện gì

và hậu quả ra sao?

Câu 2: Suy nghĩ và hành động của ếch khi

đó như thế nào? Nhận xét gì về nhận thức

và tính cách của ếch.

1 Ếch khi ở trong giếng

THẢO LUẬN CẶP: thời gian 3 phút

03:00 HẾT GIỜ

1 Ếch khi ở trong giếng

Hoàn cảnh sống ẾCH Ở TRONG GIẾNG

Môi trường sống Chi tiết:

Nhận xét:

Suy nghĩ, hành

động Tính cách

- Sống lâu ngày trong đáy giếng

Nhận xét:

Không gian nhỏ bé, chật hẹp.

Suy nghĩ, hành

động

- Cất tiếng kêu ồm ộp

- - Nghênh ngang đi lại

- Nhâng nháo nhìn bầu trời

- Chẳng thèm để ý xung quanh

Không gian rộng lớn, bao la

- Kiêu căng, ngạo mạn, chủ quan

- Kết cục: bị trâu giẫm bẹp

*Ếch khi ở trong giếng:

- Môi trường sống: nhỏ bé, chật hẹp.

+ Sống lâu ngày trong giếng

+ Xung quanh chỉ có vài con cua, ốc,

* Ếch khi ra ngoài giếng:

- Môi trường sống thay đổi: rộng lớn, bao la

- Suy nghĩ và hành động:

+Cất tiếng kêu ồm ộp + Nghênh ngang đi lại + Nhâng nháo nhìn bầu trời + Chả thèm để ý

THẢO LUẬN NHÓM

Nguyên nhân nào gây nên cái chết của

Ếch?

Nguyên nhân cái chết:

+ Chủ quan (Nguyên nhân chính): Ếch quen thói nhâng nháo,

ngênh ngang, không để ý đến xung quanh

Ẩn sau nhân vật con ếch là những bài học vô cùng sâu sắc mà các tác giả muốn gửi gắm Đó là những bài học gì?

tổ, hàng dọc.

III Tổng kết

- Phê phán những kẻ hiểu biết nông cạn nhưng lại huênh hoang

- Khuyên nhủ chúng ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết, không được chủ quan, kiêu ngạo

Để làm nổi bật nội dung cũng như làm cho câu chuyện trở nên sinh động

và hấp dẫn, các tác giả đã sử dụng những yếu tố nghệ thuật nào?

A.Nhân hóa

B.Bố cục chặt chẽ,rõ ràng

C.Kết thúc truyện tự nhiên, bất ngờ,tất yếu

D.Cả A,B,C đều đúng

biết mở rộng tầm hiểu biết,

không được chủ quan, kiêu

ngạo

Ếch ngồi đáy giếng

Khi ra ngoàiKhi ở giếng

Không gian

nhỏ bé Kiêu ngạo

Không gian rộng lớn Chủ quan

Kết cục

bi thảm

Sơ đồ tư duy

Đây là hình ảnh của một số người coi trời bằng vung, không tôn trọng tính mạng của mình và người khác, cho mình là tài giỏi khi tham gia

giao thông

Truyện Ếch ngồi đáy giếng thiên về chức năng nào?

Đơn giản, dễ hiểu, gây hứng thú.

D

Ngắn gọn, chứa mâu thuẫn gây cười, tình huống

bất ngờDòng nào dưới đây nêu chính xác nhất về đặc điểm

cốt truyện của truyện ngụ ngôn ?

Ý nghĩa của truyện Ếch ngồi đáy giếng là gì ?

Những đối tượng nào có thể trở thành nhân vật

trong truyện ngụ ngôn là gì?

THẢO LUẬN

NHÓM

Mỗi nhóm hãy thảo luận, cùng nhau viết lại cái kết mới cho câu chuyện và giải thích tại sao các

em lại chọn cái kết như vậy?

H ƯỚNG DẪN TỰ HỌC NG D N T H C ẪN TỰ HỌC Ự HỌC ỌC

1 Bài tập về nhà 2 Chuẩn bị bài: Thầy bói xem voi

- Cả lớp đọc văn bản và trả lời các câu hỏi trong sách

- Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm nhỏ 3 nhóm lần lượt thực hiện những nhiệm vụ sau: + Nhóm 1: Vẽ bức tranh về 1 con voi to bằng khổ a0

+ Nhóm 2: Diễn lại câu chuyện theo kịch bạn sáng tạo

+ Nhóm 3: Vẽ sơ đồ tư duy về nội dung và bài học rút ra từ câu chuyện này sau đó cử đại diện lên thuyết trình

TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO VÀ CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM.

CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ

GIÁO