Câu 3: Tâm lí, tính cách chị Dậu được miêu tả như thế nào ở các thời điểm khác nhau trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”A. Có sự đối lập mâu thuẫn với nhau C.[r]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 8 (SỐ 1)
Thời gian làm bài: 45 phút
Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu đáp án đúng:
Câu 1: Văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh được viết theo thể loại nào?
A Bút kí B Tiểu thuyết C Truyện ngắn D Tuỳ bút
Câu 2: Các văn bản: “Tôi đi học”, “Trong lòng mẹ”, “Lão Hạc” cùng có sự kết
hợp các phương thức biểu đạt nào?
A Miêu tả, biểu cảm, nghị luận C Miêu tả, nghị luận, tự sự
B Tự sự, miêu tả , biểu cảm D Tự sự, biểu cảm, nghị luận
Câu 3: Tâm lí, tính cách chị Dậu được miêu tả như thế nào ở các thời điểm khác
nhau trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”?
A Có sự đối lập mâu thuẫn với nhau C Có sự phát triển nhất quán trước sau
B Nhẫn nhục chịu đựng từ đầu đến cuối D Cả A, B C đều sai
Câu 4: Qua truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng” của nhà văn O Hen-ri, em hiểu một
tác phẩm nghệ thuật được đánh giá là kiệt tác khi :
A Tác phẩm đó đẹp đặc biệt B Tác phẩm đó độc đáo
C Tác phẩm đó đồ sộ D Tác phẩm đó có ích cho cuộc sống
Phần II: Tự luận( 8 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Hãy nêu điểm giống và khác nhau của ba văn bản đã học :
“Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ”, “Lão Hạc” ?
Câu 2: (5 điểm) Viết một bài văn ngắn trình bày cảm nhận của em về nhân vật
Lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao?
*******************************************
ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 8 (SỐ 2)
Trang 2Thời gian làm bài: 45 phút
Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu đáp án đúng:
Câu 1: Nhân vật chính trong tác phẩm “Tôi đi học” của Thanh Tịnh là ai?
A Người mẹ B Thầy giáo C Ông Đốc D Tôi
Câu 2: Em hiểu gì về bé Hồng qua đoạn trích “Trong lòng mẹ” ?
A Là một chú bé phải chịu nhiều nỗi đau mất mát
B Là một chú bé dễ xúc động, tinh tế và nhạy cảm
C Là một chú bé có tình yêu thương vô bờ bến đối với mẹ
D Cả A,B,C đều đúng
Câu 3: Vì sao chị Dậu được coi là điển hình về người nông dân Việt Nam trước
Cách mạng tháng 8?
A Vì chị Dậu là người nông dân khổ nhất từ trước đến nay
B Vì chị Dậu là người phụ nữ nông dân mạnh mẽ nhất từ trước đến nay
C Vì chị Dậu là người phụ nữ nông dân phải chịu nhiều cực khổ nhưng vẫn giữ được phẩm chất vô cùng cao đẹp
D Vì chị Dậu là người phụ nữ nông dân luôn nhịn nhục
Câu 4: Nguyên nhân nào dẫn đến thất bại của Đôn-ki-hô-tê khi đánh nhau với cối
xay gió?
A Vì lão không lường trước được sức mạnh kẻ thù
B Vì những chiếc cối xay gió được phù phép
C Vì lão không có đủ vũ khí lợi hại
Trang 3D Vì đầu óc lão mê muội, không tỉnh táo.
Phần II: Tự luận( 8 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Giải thích tại sao bức vẽ chiếc lá cuối cùng của cụ Bơ-men trong văn bản “Chiếc lá cuối cùng” của tác giả O.Hen-ri lại được coi là một kiệt tác Câu 2: (5 điểm) Qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” của Ngô Tất Tố và truyện ngắn “Lão Hạc”, em hiểu như thế nào về cuộc đời và tính cách người nông dân
trong xã hội cũ
*************************************
ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 8 (SỐ 3)
Thời gian làm bài: 45 phút
Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm)
Hãy trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng
Câu 1: Từ nào có nghĩa bao hàm phạm vi nghĩa của cá từ : xe máy, xe đạp, xích
lô, ô tô
A Vũ khí B Kim loại C Xe cộ D Y phục
Câu 2: Trong các từ sau từ nào là từ tượng thanh?
A Xôn xao B Chốc chốc C Vật vã D Mải mốt
Câu 3: Từ “à” trong câu : “mẹ đi làm rồi à?” thuộc loại từ nào?
A Quan hệ từ B Trợ từ C Thán từ D Tính thái từ
Câu 4: Từ “đi” trong câu nào sử dụng phép nói giảm nói tránh ?
A Bác đã đi rồi sao Bác ơi ?
B Trên bến cảng Nhà Rồng, Bác đã ra đi
C Đi trên sông Vàm một đêm trăng rằm
Trang 4D Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần
Phần II: Tự luận( 8 điểm)
Câu 1: Dấu ngoặc kép dùng để làm gì? Lấy ví dụ minh họa.
Câu 2: Đặt các câu ghép có các vế câu thể hiện các kiểu quan hệ sau :
- Quan hệ điều kiện:
- Quan hệ tương phản:
- Quan hệ tăng tiến:
- Quan hệ lựa chọn:
Câu 3: Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nói giảm, nói tránh.
********************************************
ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 8 (SỐ 4)
Thời gian làm bài: 45 phút
Phần I: Trắc nghiêm (2 điểm)
Hãy trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng
Câu 1: Từ nào có nghĩa bao hàm phạm vi nghĩa của cá từ : học sinh, sinh viên, bác sĩ, kĩ sư, nông dân, công nhân
A Con người B Nghề nghiệp C Môn học D Tính cách
Câu 2: Từ nào không phải là từ tượng hình?
A Lom khom B Chất ngất C Xao xác D Xộc xệch
Câu 3: Các từ ngữ sau đây thuộc loại nào trong các loại biệt ngữ xã hội: trẫm,
khanh, long bào, ngự giá…
A Biệt ngữ của những người buôn bán, kinh doanh
Trang 5B Biệt ngữ của những người theo đạo thiên chúa.
C Biệt ngữ của học sinh, sinh viên
D Biệt ngữ của vua quan trong triều đình phong kiến
Câu 4: Từ “mà” trong câu văn sau : “Trưa nay các em về nhà cơ mà.” thuộc
loại từ nào?
A Tình thái từ B Quan hệ từ C Trợ từ D Thán từ
Phần II: Tự luận( 8 điểm)
Câu 1: Hãy đặt 3 câu ghép với các cặp quan hệ từ sau :
a Nếu thì
b Tuy nhưng
c Vì nên
Câu 2: Dấu hai chấm dùng để làm gì? Lấy ví dụ minh họa.
Câu 3: Viết một đoạn văn ngắn (nội dung tự chọn), trong đó có sử dụng trợ từ và
tình thái từ
****************************************
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ NGỮ VĂN 8 (SỐ 1) Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) (Mỗi câu đúng được 0,5điểm)
Phần II: Tự luận( 8 điểm)
Câu 1: ( 3 điểm)
+) Điểm giống nhau: ( 2 điểm)
- Đều là văn tự sự, là truyện kí hiện đại, sáng tác khoảng 1930- 1945
- Cùng có đề tài về con người và cuộc sống đương thời của tác giả; cùng đi sâu miêu tả số phận của những con người bị vùi dập, cực khổ
Trang 6- Đều chan chứa tinh thần nhân đạo (yêu thương, trân trọng những tình cảm, phẩm chất đẹp đẽ của con người, tố cáo những gì tàn ác, xấu xa)
- Lối viết chân thực gắn với thực tế, bút pháp hiện thực sinh động
+) Điểm khác nhau (1điểm)
- Những nét riêng của mỗi văn bản : Về thể loại, phương thức biểu đạt, nội dung, hình thức nghệ thuật
Câu 2 (5 điểm)
- Về hình thức: bài văn có bố cục đầy đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài Bài văn được viết theo phương thức (phát biểu cảm nghĩ về nhân vật văn học)
- Về nội dung: bài văn phải đảm bảo các ý sau
+) Lão Hạc là người nông dân nghèo khổ, vợ chết sớm, nghèo không đủ tiền dựng vợ cho con, nên người con trai duy nhất bỏ đi làm phu đồn điền cao su +) Lão Hạc là người thương con sâu sắc : Lão cố tích cóp, dành dụm tiền để cho con, quyết định bán cậu vàng để không tiêu phạm vào đồng tiền, mảnh vườn Lão
đã chọn cái chết để giữ cho con trai căn nhà và mảnh vườn ấy
+) Lão Hạc là người nhân hậu, sống tình nghĩa, chung thuỷ: Lão ăn năn day dứt
vì “Già bằng này tuổi đầu rồi còn đánh lừa một con chó” Lão vô cùng đau đớn xót
xa khi phải bán đi cậu vàng
+) Lão Hạc là người giàu lòng tự trong: Lão đành nhịn ăn chứ không muốn gây phiền hà cho hàng xóm, láng giềng Lão đã chuẩn bị chu đáo cho cái chết của mình
********************************************
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ NGỮ VĂN 8 (SỐ 2)
Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) (Mỗi câu đúng được 0,5điểm)
Phần II: Tự luận( 8 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Giải thích:
- Chiếc lá vẽ trên tường của cụ Bơ-men giống y như chiếc lá thật Nó được vẽ trong đêm gió rét, được đánh đổi bằng cả tính mạng của người sáng tạo ra nó
- Chiếc lá đã cứu sống Giôn-xi
Trang 7- Bộc lộ quan điểm về nghệ thuật chân chính là phục vụ con người.
Câu 2: (5 điểm) Yêu cầu làm rõ:
- Số phận của người nông dân: cơ cực, nghèo khổ, tối tăm, bế tắc, không lối thoát (lấy dẫn chứng cụ thể ở mỗi nhân vật)
- Phẩm chất tốt đẹp: Tận tụy, hi sinh vì người thân
- Chỉ ra nét đẹp riêng ở mỗi nhân vật:
+ Chị Dậu: Có lòng yêu thương chồng con tha thiết, sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ
+ Lão Hạc: thương con, lương thiện, nhân hậu, trung thực và giàu lòng tự trọng
- Kết luận: Dù cuộc sống cơ cực, bế tắc nhưng ở họ vẫn toát lên những phẩm chất tốt đẹp Đó là những tính cách điển hình cho người nông dân Việt Nam
**********************************************
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ NGỮ VĂN 8 (SỐ 3)
Phần I: Trắc nghiêm (2 điểm) (Mỗi câu đúng cho 0.5 điểm)
Phần II: Tự luận( 8 điểm)
Câu 1:
- Công dụng dấu ngặc kép:
+ Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp
Ví dụ: Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê: “Cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu”
+ Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai
Ví dụ: Tre với người như thế đã mấy nghìn năm Một thế kỉ “văn minh”, “khai hóa” của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người.
+ Đánh dấu tên tác phẩm, tớ báo, tập san được dẫn
Ví dụ: Hàng loạt vở kịch như “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên kia sông Đuống” … ra đời.
Câu 2: Đặt câu ghép:
Trang 8- Quan hệ điều kiện: Nếu ta chiếm được điểm cao này thì trận đánh sẽ rất thuận lợi
- Quan hệ tương phản: Anh ấy ốm nặng nhưng anh ấy vẫn lạc quan
- Quan hệ tăng tiến: Không những hoa sen đẹp mà nó còn tượng trưng cho sự thanh khiết của tâm hồn Việt Nam
- Quan hệ lựa chọn: Tôi đi hay là anh đi?
Câu 3:
Yêu cầu học sinh:
- Viết một đoạn văn hoàn chỉnh, nội dung đầy đủ, không mắc các loại lỗi
- Chỉ ra được phép nói giảm nói tránh
**********************************************
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ NGỮ VĂN 8 (SỐ 4)
Phần I: Trắc nghiêm (2 điểm) (Mỗi câu đúng 0.5 điểm)
Phần II: Tự luận( 8 điểm)
Câu 1: Đặt câu:
a Nếu trời mưa thì lớp tôi sẽ hoãn đi cắm trại
b Tuy nhà nghèo nhưng Nam vẫn học rất giỏi
c Vì bão to nên các cây lớn đổ hết
Câu 2:
- Công dụng của dấu 2 chấm:
+ Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho một phần trước đó
Ví dụ: “Nhưng họ thách nặng quá: nguyên tiền mặt phải một trăm đồng bạc, lại còn cau, còn rượu… cả cưới nữa thì mất đến cứng hai trăm bạc.”
+ Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang)
Ví dụ: Người xưa có câu: “Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng” Tre là thẳng thắn, bất khuất.
Câu 3:
Yêu cầu học sinh:
Trang 9- Viết một đoạn văn hoàn chỉnh, nội dung đầy đủ, không mắc các loại lỗi.
- Chỉ ra được và đúng hai từ theo yêu cầu của đề
******************************************