GIÁO ÁN TUẦN 14 CKTKN LỚP 1 MỚI

- Yêu cầu HS đọc tiếng, từ và cả câu - Yêu cầu HS tìm đọc tiếng chứa vần mới rồi đọc cả câu ứng dụng - Đọc lại bài ghi trên bảng lớp ở tiết 1 Đọc cá nhân, đọc cả lớp - Đọc câu ứng dụng H

Tuần 14

Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010

Học vần (Tiết 119+120):

Bài 55: eng - iêng

I Mục tiêu: Giúp HS :

1 Kiến thức: - HS đọc, viết đợc eng - iêng, lỡi xẻng, trống chiêng Đọc

đ-ợc các từ ngữ ứng dụng , câu ứng dụng trong bài

2 Kĩ năng: - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ao , hồ, giếng

3 Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học.

2 Kiểm tra bài cũ:- HS đọc, viết bảng con: ung, ng, bông súng, sừng hơu.

- Đọc câu ứng dụng trong SGK

3 Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Hôm nay các em

học 2 vần mới: eng, iêng

- Giống nhau: Đều kết thúc bằng ng

- Khác nhau: eng bắt đầu bằng e ung bắt đầu bằng u

e - ngờ - eng / eng

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp

- HS ghép tiếng " xẻng" trên bảng cài -Tiếng xẻng có âm x ghép với vần eng

dấu hỏi trên eng

xờ - eng – xeng- hỏi - xẻng/ xẻng

- Yêu cầu HS luyện viết bảng con GV

sửa sai cho HS

đ Đọc từ ngữ ứng dụng

- GV viết bảng các từ ngữ lên bảng

Yêu cầu HS nhẩm đọc, tìm nêu các

tiếng có chứa vần mới học

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ

SGK ( 113) nhận xét nội dung tranh, nêu

câu thơ dới tranh

- Yêu cầu HS đọc tiếng, từ và cả câu

- Yêu cầu HS tìm đọc tiếng chứa vần mới

rồi đọc cả câu ứng dụng

- Đọc lại bài ghi trên bảng lớp ở tiết 1 Đọc cá nhân, đọc cả lớp

- Đọc câu ứng dụng

HS thảo luận nhóm đôi, nêu nội dung

Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững nh kiềng ba chân

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp

b Luyện viết:

-Hớng dẫn HS luyện viết ở vở Bài tập

- GV quan sát, sửa sai cho HS

c Luyện nói

- Yêu cầu HS nêu tên bài luyện nói

- Yêu cầu HS quan sát tranh cuối bài rồi

thảo luận theo gợi ý

- Trong tranh vẽ những gì ? Em hãy chỉ

đâu là cái giếng ?

+Những tranh này có điểm chung là gì ?

+ Làng em có ao, hồ, giếng không?

+ Nơi em ở lấy nớc ăn từ đâu ?

+ Theo em lấy nớc ăn từ đâu thì hợp vệ

sinh ?

+ Để giữ vệ sinh cho nớc ăn, em và các

bạn phải làm gì ?

- Gọi đại diện các nhóm nêu ý kiến trả lời

- Cho HS chơi trò chơi: Tìm tiếng ngoài

bài chứa tiếng vần mới eng, iêng

- Cho HS đọc SGK

- HS thực hành viết bài

Ao, hồ, giếng

- HS thảo luận về nội dung tranh theo gợi ý

- Đại diện các nhóm lên trình bày, nhận xét

- HS thực hành chơi

- HS đọc cá nhân cả lớp

4 Củng cố: - Qua giờ học hôm nay các em học đợc những vần gì ?

5 Dặn dò: - Về ôn bài – Chuẩn bị bài sau bài 56

Toán(tiết 53):

Phép trừ trong phạm vi 8

I Mục tiêu: Giúp HS:

1 Kiến thức:- Giúp học sinh thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8

1 Giới thiệu bài: Bài hôm nay các em

học: phép cộng trong phạm vi 8

2 Nội dung:

a ) Thành lập và ghi nhớ

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ (gắn lên

bảng), yêu cầu HS nêu bài toán

+ 8 bớt 1 còn mấy ?

+ 8 trừ 1 bằng mấy

+ 8 bụng hoa bớt 7 bụng hoa còn mấy

bụng hoa ?

- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ tơng tự

nêu bài toán nh đã nêu với phép tính:

+ Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS thực hiện nhóm 2

Mời đại diện 2 HS nhóm nêu kết quả,

viết trên bảng

- Goij HS nêu yêu cầu của bài

- yêu cầu HS làm bài cá nhân

- Gọi HS nêu miệng kết quả

- Yêu cầu HS Nêu yêu cầu của bài

- yêu cầu HS quan sát tình huống trong

tranh, nêu bài toán, nêu câu trả lời Viết

còn lại mấy quả cam ?

8 - 3 = 8

4 Củng cố : - Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8

5 Dặn dò : - Về ôn bài – Chuẩn bị bài sau.

Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010

Toán(tiết 54):

Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS:

1 Kiến thức:- Giúp học sinh tiếp tục củng cố phép cộng trong phạm vi 8

1 Giới thiệu bài: Hôm nay các em

học Luyện tập

2 Nội dung.

- Nêu yêu cầu của bài

-Yêu cầu HS làm bài cá nhân , một số

nêu miệng

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 2, 3

1 + 7 = 8 2 + 6 = 8 3 + 5 = 8 4 + 4 =8

8 - 7 = 1 8 - 6 = 2 8 - 5 = 3 8 + 0 =8

8 - 1 =7 8 - 2 = 6 8 - 3 = 5 8 - 0 =

8

Bài 2 ( 5 ) Tính:

- Làm bài theo nhóm 2, 3 HS làm bảngphụ

5 + 3 = 8 2 + 6 = 8 8 - 2 = 6

- Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bài, 2 HS lên bảng,

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS nêu bài toán, làm bài vào

- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm đôi

Gọi đại diện 2 nhóm đính kết quả, giải

< 8 - 0

> 8 + 0

4 Củng cố: - Cho 1 HS đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 8.

5 Dặn dò: - Về ôn bài – Chuẩn bị bài sau

Học vần (Tiết 121+122):

Bài 56: uông - ơng

I Mục tiêu: Giúp HS:

1 Kiến thức: - HS đọc, viết đợc: uông - ơng, quả chuông, con đờng

- Đọc đợc các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài

2 Kĩ năng: - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đồng ruộng

3 Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn học.

2 Kiểm tra bài cũ: - HS đọc cái xẻng, củ riềng, bay liệng

- Viết bảng con: cái xẻng, bay liệng, cái kẻng

- 2 HS đọc câu ứng dụng SGK

3 Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Hôm nay các em

- Yêu cầu HS quan sát tranh quả

chuông, giới thiệu từ mới

* Vần ơng

-Vần ương có âm gì đã học ?

So sánh ơng - uông

- Yêu cầu HS đánh vần

- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ con

đ-ờng Giới thiệu từ mới

uôngVần uông do 2 âm uô và ng ghép lại :

uo đứng trớc, ng đứng sau

- Giống nhau : Đều kết thúc bằng ng

- Khác nhau : uông Bắt đầu bằng uô iêng bắt đầu bằng iê

- HS ghép vần uông trên bảng cài

uô - ng - uông / uông

- HS ghép tiếng chuông trên bảng cài

Tiếng chuông có âm uô ghép với vần ng

u - ô - ng - uông - chờ - chuông

quả chuông

-Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp-Đọc lại: uông - chuông - quả chuông

dấu huyền trên ơ đờng

đ- ơng -đơng huyền đờng / đờng

con đờng

Đọc lại bà : ơng - đờng - con đờng

Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp

uông - ơng

- Yêu cầu HS đọc lại 2 sơ đồ

d Tập viết

- GV viết mẫu kết hợp nêu quy trình

viết trên bảng lớp cho HS quan sát

- Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con

- GV chỉnh sửa cho HS khi viết

Lu ý: Viết liền nét nối giữa các con chữ,

ghi dấu thanh đúng vị trí

- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK Thảo

luận rồi nêu nội dung tranh GV nhận

xét chốt nội dung tranh

- Yêu cầu HS đọc tiếng có chứa vần mới

học, cả câu trong đoạn

b Luyện viết:

- Hớng dẫn HS luyện viết bài VBT

- GV giúp đỡ, uốn nắn HS khi viết

c Luyện nói

- Yêu cầu HS đọc tên bài luyện nói Yêu

cầu HS quan sát tranh , thảo luận theo

- Thảo luận theo nhóm, nêu nội dung tranh

Nắng đã lên Lúa trên nơng chín Trai gái bản mờng cùng vui ngày hội

+ Nếu không có bán nông dân làm ra

lúa gạo chúng ta có gì để ăn không ?

- Mời đại diện HS nêu ý kiến thảo luận ?

- GV nhận xét chốt ý kiến hay

4 Củng cố : - Bài hôm nay các em học vần gì mới ? Những vần đó

có trong tiếng nào ?

5 Dặn dò : - Về ôn bài – Chuẩn bị bài sau

I Mục tiêu: Giúp HS :

1 Kiến thức: HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9

1 Giới thiệu bài: Hôm nay các em học:

Phép cộng trong phạm vi 9

2 Nội dung:

* Hớng dẫn HS thành lập và ghi nhớ

Bảng cộng trong phạm vi 9

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ nêu bài

toán, trả lời, viết phép tính

- Có 8 chấm tròn thêm 1 chấm trong tấtcả có 9 chấm tròn

8 + 1 ; 1 + 8

-Yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng trong

phạm vi 9

* Thực hành

- Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bảng con

- Nhận xét

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 2, mời

đại diện 3 nhóm lên bảng,

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân, 3 HS làm

bảng phụ - Nhận xét

- Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS nêu bài toán, làm bài vào

4 Củng cố: - HS đọc lại bài bảng cộng trong phạm vi 9.

5 Dặn dò: - Về học thuộc bảng cộng Chuẩn bị bài sau

Thủ công

Giáo viên bộ môn dạy

_

Học vần(Tiết 123+124):

Bài 48 : ong - anh

I Mục tiêu: Giúp HS :

1 Kiến thức: - HS đọc, viết đợc ong anh cây bàng, cành chanh

2 Kĩ năng: - Đọc đợc các từ ngữ ứng dụng , câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : buổi sáng

3 Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học.

1 Giới thiệu bài: Hôm nay các em

học 2 vần mới: ang - anh

- Giống nhau : Đều kết thúc bằng ng

- Khác nhau : ang bắt đầu bằng a uông bắt đầu bằng uô

HS ghép vần ang trên bảng cài

a - ngờ - ang/ ang

Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp

HS ghép tiếng " bàng" trên bảng cài Tiếng bàng có âm b ghép với vần ang

bờ - ang -bang -huyền -bàng / bàng

- Giống nhau : Đều kết thúc bằng ng

- Khác nhau : ang bắt đầu bằng a

bằng uô

HS ghép vần ang trên bảng cài

Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp

HS ghép tiếng bảng cài

Tiếng bàng có âm bvới vần ang

bờ - ang -bang -huyền -bàng /

Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp

- Đ

- So sánh vần ang và anh

- Đánh vần đọc trơn vần, ghép vần

- Ghép tiếng, phân tích tiếng, đánh

vần tiếng

- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ cành

tranh, giới thiệu từ mới

- Yêu cầu HS đọc

- Yêu cầu HS đọc lại 2 sơ đồ

d Tập viết

- GV viết mẫu, kết hợp nêu quy trình

cách viết cho HS quan sát

- Yêu cầu HS luyện viết bảng con GV

kết hợp sửa sai cho HS

- Lu ý các nét nối giữa các con chữ

đ Đọc từ ngữ ứng dụng

- GV viết các từ ngữ lên bảng Yêu

cầu HS đọc thầm, tìm nêu các tiếng

có chứa vần mới học

- Yêu cầu HS đọc cả từ ứng dụng

- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài trên

bảng

- GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ

Giống nhau : Đều bắt đầu bằng aKhác nhau : ang kết thúc bằng ng anh kết thúc bằng nh

- HS ghép vần anh trên bảng cài

a - nhờ - anh / anh ( cá nhân, cả lớp )

- HS ghép tiếng chanh trên bảng càiTiếng chanh có âm ch ghép vần anh

ch - anh - chanh / chanh

cành chanh

Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp

Đọc lại bài : anh - chanh - cành chanh

- HS đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớpang - bàng - cây bàng

anh - chanh - cành chanh

- HS quan sát

- HS viết bảng con

buôn làng bánh trng hải cảng hiền lành

làng, cảng, bánh, lành

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp

Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp

Đọc lại toàn bài trên bảng

- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK, thảo

luận, nêu nội dung tranh,

- Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần mới

-Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng

GV sửa sai cho HS

b Luyện viết:

- HS làm bài, viết bài vở BT

- GV quan sát , hớng dẫn thêm

c Luyện nói

- Yêu cầu HS nêu tên chủ đề

- Yêu cầu HS quan sát tranh ở cuối bài

thảo luận theo gợi ý:

- Trong tranh vẽ những gì ? Đây là

- Gọi đại diện các nhóm nêu ý kiến

- GV nhận xét, chốt nội dung tranh,

nêu tên chủ đề luyện nói

- Cho HS đọc lại bài 1 lần trong SGK

Sao gọi là ngọn gió

Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp

- HS thực hành viết bài vào vở bài tập.

Buổi sáng

- HS thảo luận nhóm đôi theo gợi ý

- Đại diện các nhóm nêu ý kiến

- HS đọc lại bài

-

4 Củng cố : - Qua bài học hôm nay các em cần ghi nhớ 2 vần gì mới học ?

Các vần đó có trong những tiếng nào, từ nào ?

I Mục tiêu: Giúp HS :

1 Kiến thức: - HS đọc, viết đợc inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh

2 Kĩ năng: - Đọc đợc các từ ngữ ứng dụng , câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Máy cày, máy nổ

3 Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học.

2 Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc, viết bảng con: buôn làng, bánh chng,

hiền lành

- 2 HS đọc câu ứng dụng SGK

3 Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Hôm nay các

em học 2 vần mới: inh ênh

2 Nội dung:

* Vần inh

a.Nhận diện vần : inh

Vần inh do mấy âm ghép lại?

- Yêu cầu HS xem tranh vẽ máy

vi tính, giới thiệu từ mới

- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ

dòng kênh, giới thiệu từ mới

i - nhờ - inh / inh

ê - nhờ - ênh / ênh

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp

- HS ghép tiếng kênh trên bảng cài

- Tiếng kênh có âm ê đứng trớc, vần ênh đứngsau

ka - ênh - kênh / kênh (đọc cá nhân, cả lớp)

dòng kênh

- Yêu cầu HS đọc lại cả 2 sơ đồ

d Tập viết

- GV viết mẫu cho HS quan sát,

kết hợp nêu quy trình chữ viết cho

HS

- Yêu cầu HS luyện viết bảng

con GV sửa sai cho HS

ênh - kênh - dòng kênh

- HS quan sát

- HS viết bảng con

đình làng bệnh viện thông minh ễnh ơng

- Yêu cầu HS quan sát tranh

minh hoạ SGK thảo luận nhóm

Đọc nội dung câu ứng dụng

- Yêu cầu HS nhẩm đọc từng câu,

- Cho HS nêu tên bài luyện nói

- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK

rồi thảo luận theo gợi ý

+ Em nhận ra ở tranh minh hoạ

có các loại máy gì mà em biết ?

Máy cày dùng để làm gì ? Thờng

thấy ở đâu ?

+ Máy nổ dùng để làm gì ? Máy

khâu dùng để làm gì ?

+ Máy tính dùng để làm gì ?

- Gọi đại diện một số nhóm lên

- Đọc lại bài ghi trên bảng lớp ở tiết 1

- HS viết trong vở bài tập

máy cày, máy nổ, máy khâu

máy tính

- HS thảo luận theo gợi ý

- Nhận xét - Đại diện một số nhóm lên bảng, nhận xét

4 Củng cố: - Bài hôm nay các em vừa học vần gì mới ? Vần đó có trong tiếng

nào ? từ nào ?

5 Dặn dò: - Về đọc lại bài nhiều lần, luyện viết các chữ đã học.

– Chuẩn bị bài sau

2 Kĩ năng: - Đọc đợc các từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng trong bài Nghe hiều và

kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong câu chuyện: Quạ và công

3 Thái độ:- Giáo dục HS yêu thích môn học.

II Đồ dùng dạy-học:

- GV: Tranh minh hoạ, bảng con, bảng ghi từ

- HS: Bộ đồ dùng TV, bảng con, vở tập viết.

III Các hoạt động dạy- học:

1.ổn định tổ chức: Hát.

2 Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc: inh, ênh, đình làng, thông minh, bệnh viện,

- Viết bảng con: inh, ênh, đình làng, ễnh ơng

- 2 HS đọc câu ứng dụng

3 Bài mới:

1 Giới thiệu bài : Bài hôm nay các

em học ôn tập

2 Ôn tập Các vần đã học

- Cho HS nêu hai vần ôn qua việc

quan sát tranh đầu bài

- GV viết mẫu, kết hợp nêu quy trình

kết hợp với mẫu viết, HS quan sát chữ

mẫu

- Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con

- GV theo dõi, giúp đỡ HS, sửa sai

- Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp

- HS quan sát chữ viết mẫu

- Viết bảng con

Tiết 2

- GV chỉ bảng cho HS đọc bài

- GV sửa sai cho HS

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ

yêu cầu HS thảo luận nhóm, nêu nội

dung tranh, nhận xét về cảnh thu

- Nêu ý nghĩa câu chuyện: Vội

vàng, hấp tấp, thêm tính tham lam

thì chẳng làm đợc việc gì ?

- Nhận xét

- Nêu ý nghĩa câu chuyện: Vội

vàng, hấp tấp, thêm tính tham lam

Tranh 1: Quạ vẽ cho Công trớc

Tranh 2: Vẽ xong, Công xoè đuôi cho khô.Tranh 3: Công khuyên Quạ không đợc, đành làm theo lời của bạn

Tranh 4: Bộ lông của Quạ trở thành màu đen

4 Củng cố: - Nhận xét giờ học.

5 Dặn dò: - Về đọc lại bài nhiều lần– Chuẩn bị bài sau

Toán(tiêt 56)

PhÐp trõ trong ph¹m vi 9

I Môc tiªu: Gióp HS :

1 KiÕn thøc: - Gióp HS thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 9

1 Giíi thiÖu bµi: H«m nay c¸c em häc

3 - Thực hành

+ Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bảng con

GV chỉnh sửa cho HS

+ Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bài, một số nêu

miệng

- GV viết kết quả trên bảng

- Yêu cầu HS nêu nhận xét về mối quan

hệ giữa phép cộng và trừ

+ Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm đôi

2 HS điền kết quả vào bảng phụ

+ Nêu yêu cầu của bài - Phân công HS làm bài theo nhóm 4 - Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết quả - GV nhận xét + Nêu yêu cầu của bài - Yêu cầu HS nhìn tình huống trong tranh, nêu bài toán trả lời ( có thể nêu nhiều bài toán khác nhau ) rồi viết phép tính vào vở, 1 HS lên bảng - GV chấm bài, nhận xét chữa lỗi cho HS Bài 1 ( 78 ) Tính - HS làm bảng con 9 9 9 9 9

- - - - -

1 2 3 4 5

8 7 6 5 4

9 9 9 9 9

- - - - -

6 7 8 9 0

3 2 1 0 9

Bài 2 ( 78 ) Tính: - HS làm bài, một số nêu miệng 8 + 1 = 9 7 +2 = 9 6 +3 = 9 9 - 1 = 8 9 - 2 = 7 9 - 3 = 6 9 - 8 =1 9 - 7 = 2 9 - 6 = 3 Bài 3 ( 78 ) Số ? HS thực hành theo nhóm đôi, 2 HS điền kết quả vào bảng phụ

9

Bài 4 ( 78 ) Viết phép tính thích hợp

- HS nhìn tình huống trong tranh nêu bài toán, trả lời rồi viết phép tính vào vở, 1

HS lên bảng