KiÓm tra ®å dïng häc sinh.. A,B,C laø ba ñieåm thaúng haøng... Duøng thöôùc thaúng vaø buùt keùo daøi caùc ñoaïn thaúng veà hai phía ñeå ñöôïc ñöôøng thaúng, roài ghi teân[r]
Trang 2Kieồm tra baứi cuừ
Kiểm tra đồ dùng học sinh (th ớc kẻ, bút chì … )
Trang 3A B
Đoạn thẳng AB
Trang 4A B
Đường thẳng AB
Trang 5Đoạn thẳng ABĐường thẳng AB
Trang 6A M B
CUỘC PHIÊU LƯU CỦA ĐIỂM M
Trang 7BA
Trang 8a) b) c)
Bài 1
Vẽ các đoạn thẳng như hình dưới đây Dùng thước thẳng và bút kéo dài các đoạn thẳng về hai phía để được đường thẳng, rồi ghi tên các đường thẳng đó:
Trang 10Nêu tên ba điểm thẳng hàng ( dùng thước thẳng để kiểm tra)
b)
a)
CB
Trang 11a) Ba điểm O,M,N thẳng hàng.
Ba điểm O,P,Q thẳng hàng.
b) Ba điểm B,O,D thẳng hàng.
Ba điểm A,O,C thẳng hàng.
CB
Trang 121 2
3
Trang 141.Hình vẽ dưới đây có bao nhiêu đường thẳng?
1
2
43
Trang 152 Nêu tên đường thẳng có trong hình vẽ dưới đây:
KI
§ êng th¼ng IK
Trang 173 Nêu tên 3 điểm thẳng hàng có trong hình vẽ sau:
Trang 18Tìm thêm 3 điểm thẳng hàng có
trong hình vẽ sau:
Trang 19B A
0
Trang 21A M
CUỘC PHIÊU LƯU CỦA ĐIỂM M
Trang 22A B D C
Ba điểm A,B,C cùng nằm trên một đường thẳng
A,B,C là ba điểm thẳng hàng