tranh xuất hiện theo trình tự nội dung bài thơ, nhiệm vụ của trẻ nhìn tranh và đọc đúng nội dung câu thơ. tương ứng với hình ảnh trong bài thơ.[r]
Trang 6Các con thấy hoa đào như thế nào ?
Trang 7Giới thiệu tên bài thơ
Trang 8Đọc diễn cảm bài thơ cây đào
lần 1
( Không có tranh)
Trang 9Cây đào đầu xóm
Lốm đốm nụ hồng
Chúng em chỉ mong Mùa đào mau nở
Bông đào nho nhỏ
Cánh đào hồng tươi
Hễ thấy hoa cười
Đúng là tết đến
Trang 11Đọc diễn cảm bài thơ lần 2 ( Kết hợp tranh minh hoạ)
Trang 12Cây đào đầu xóm
Lốm đốm nụ hồng
Trang 13M ùa đào mau nở Chúng em chỉ mong
Trang 14Bông đào nho nhỏ
Cánh đào hồng tươi
Trang 15Hễ thấy hoa cười
Đúng là tết đến
Trang 16* Bài thơ nói về cái gì ?
Trang 17Cây đào đầu xóm
Lốm đốm nụ hồng
*Cây đào đầu
xóm thế
Nào nhỉ?
Trang 20Bông đào như thế nào?
Bông đào nho nhỏ
Cánh đào hồng tươi
Trang 21Hễ thấy hoa cười Đún g là tết đến
*Hoa đào nở
vào dịp nào
trong năm ?
Trang 22Hoa cười là hoa
như thế nào?
“Hoa nở rất đẹpđược ví Như hoa cười ”
Trang 23
-Các con nhớ chăm sóc tưới cây hàng ngày
Không ngắt hoa, bẻ cành khi đi chơi vườn hoa, công viên để cây
cho ta nhiều hoa đẹp
Hoa cười như đón
mừng tết đến, ngày
tết cổ truyền của
dân tộc Việt Nam
Trang 24-Dạy trẻ đọc thơ theo cô cả bài 2 lần.
- Giới thiệu cách đọc: Đọc nhẹ nhàng, chậm
rãi, nhấn
Mạnh vào các từ: “Lốm đốm, nho nhỏ, hồng
tươi, hoa cười và câu cuối của bài thơ “
- Đọc lại 1 lần diễn cảm nhấn rõ vào các từ như trên
-Tiếp tục cho lớp đọc lại 2 lần
-Tổ đọc thơ (thay nhau đọc mỗi tổ 1 lần)
- Đọc thơ theo nhóm:
+Lần 1: Đọc không có tranh
Trang 25+Lần 2 : Chơi “ Ai đọc thơ giỏi nhất” (Đọc theo
Cô hướng dẫn cách chơi: Cô lần lượt cho từng
tranh xuất hiện theo trình tự nội dung bài thơ, nhiệm
vụ của trẻ nhìn tranh và đọc đúng nội dung câu thơ
từng bức tranh sẽ chơi
Trẻ chơi đọc thơ theo tranh 2 lần :
Trang 28Cây đào đầu xóm
Lốm đốm nụ hồng
Trang 29M ùa đào mau nở
Chúng em chỉ mong
Trang 30Bông đào nho nhỏ
Cánh đào hồng tươi
Trang 31Hễ thấy hoa cười
Đúng là tết đến
Trang 32Cô biểu diễn đọc thơ
cho trẻ nghe kết hợp cử chỉ
điệu bộ (có nhạc nền minh hoạ)