GA PHTN 1

- Hs nắm được tổng quan các thiết bị của phòng học, chức năng của các thiết bị, vị trí đặt các thiết bị.. Nội quy của phòng học2[r]

TUẦN 2

Ngày soạn: 11/9/2020

Ngày giảng: Thứ hai, ngày 14 tháng 9 năm 2020 - Lớp 1B, 1A, 1C

PHTN GIỚI THIỆU VỀ PHÒNG HỌC TRẢI NGHIỆM, NỘI QUY CỦA

PHÒNG HỌC TRẢI NGHIỆM (tiết 2)

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Hs nắm được tổng quan các thiết bị của phòng học, chức năng của các thiết bị, vị trí đặt các thiết bị Nội quy của phòng học

2 Kĩ năng

- Hs biết được tổng quan các thiết bị của phòng học, chức năng của các thiết bị, vị trí đặt các thiết bị thực hiện đúng nội quy của phòng học

3 Thái độ

- GD tính cẩn thận, sự đam mê tìm tòi khám phá khoa học

II CHUẨN BỊ

- Các bộ thiết bị của phòng học đa năng, tên 6 nhóm,

III TIẾN TRÌNH:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định (3’)

- GV yêu cầu các nhóm về vị trí của nhóm

mình

2 Nói lại nội quy PHTN ( 5’)

- YC 1 số học sinh nhắc lại

- Lớp nêu lại nội quy đồng thanh

3 Giới thiệu các bộ đồ dùng có trong phòng

học trải nghiệm (30’)

* Bộ thiết toán học

+ Bộ lắp ghép hình học phẳng

+ Bộ que lắp ghép

+ Bộ phân số

+ Bộ tiêu bản sâu bọ, côn trùng, có hại

+ Bộ kính lúp, kính hiển vi

+ Bộ mô hình các bộ phận cơ thể

+ Bộ tuần hoàn máu

+ Bộ kít trồng cây

+ Bộ trạm thời tiết

+ Bộ rô bốt mini, rô bốt wido2.0, rô bốt cơ khí

+ Bộ kính thiên văn……

- T/c cho học sinh chia sẻ tên các bộ thiết bị

với các thành viên trong nhóm

- Gọi một số HS trình bày lại cá nhân trước

lớp

- Hs thực hiện

- 3 – 4 hs nhắc lại -Hs nêu

- Hs quan sát, nghe cô giới thiệu

- Học sinh chia sẻ trong nhóm

-Hs trình bày

- GV nhận xét, tuyên dương.

4 Nhận xét tiết học – HD tiết sau (2’)