- Trong học tập: truyện Có công mài sắt, có ngày nên kim ( Tiếng Việt 2, tập một )gương vượt khó của những học sinh có hoàn cảnh khó khăn.. (Nguyễn Hiền, Ông Trạng Nồi) hay những học s[r]
Trang 1Giáo viên: Nguyễn Thị Lệ Hằng
Trang 2Kể lại câu chuyện :Bàn chân kì diệu
Trang 5Đề bài : Hãy kể một câu chuyện mà em đã đ ợc nghe hoặc đ ợc đọc về một người cú nghị lực.
Trang 61 Nớ lại những truyện em đã học về người có nghị lực
-Trong cách mạng và chiến đấu: Bác Hồ bất chấp mọi khó khăn, nguy
hiểm, quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước (Hai bàn tay)
-Trong lao động: Bạch Thái Bưởi từ một cậu bé nghèo, mồ côi cha chở
thành “Vua tàu thủy” ( “Vua tàu Thủy” Bạch thái Bưởi); Đặng Văn Ngữ không quản ngại gian khổ, hy sinh, phục vụ kháng chiến (Người trí thức
yêu nước- Tiếng Việt 3, tập hai)
-Trong học tập: truyện Có công mài sắt, có ngày nên kim ( Tiếng Việt 2,
tập một)gương vượt khó của những học sinh có hoàn cảnh khó khăn
(Nguyễn Hiền, Ông Trạng Nồi) hay những học sinh khuyết tật ( Nguyễn Ngọc Kí)
-Trong lĩnh vực khác: Ngu Công quyêt tâm dời núi; Ních Vôi-chếch sinh
ra không có chân tay nhưng vẫn kiên trì luyện tập, làm được mọi việc
(Tiếng Việt 3, tập hai)
Trang 72 Tìm trong sách báo những truyện tương tự các truyện đã học:
-Truyện về gương người tốt xưa và nay, truyện vè các anh hùng, danh nhân.
-Sách Truyện đọc lớp 4.
-Các truyện hoặc tin tức đăng trên báo thiếu
nhi( Nhi đồng, Thiếu niên Tiền phong, Mực tím, Hoa học trò, )
Trang 83.Kể chuyện:
- Giới thiệu câu chuyện:
+ Nêu tên câu chuyện.
+ Cho biết em đã đọc hoặc đã nghe câu chuyện này ở đâu
và vào dịp nào?
- Kể thành lời:
+ Mở đầu câu chuyện.
+ Diễn biến câu chuyện.
+ Kết thúc câu chuyện.
Trang 94 Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
Trang 11Cách kể chuyện:
- Giới thiệu câu chuyện sẽ kể
- Kể diễn biến câu chuyện
Có thể nêu cảm nghĩ của bản thân về câu chuyện
Trang 12Yêu cầu khi kể chuyện:
1 Nội dung câu chuyện đúng chủ đề.
2 Lời kể tự nhiên, cách dùng từ, đặt câu rõ ràng, hợp lí.
3 Giọng kể, cử chỉ, điệu bộ phù hợp với nội dung câu chuyện.
Trang 13* Nội dung câu chuyện đúng chủ đề
* Câu chuyện ngoài sách giáo khoa.
* Cách kể chuyện hay, có phối hợp giọng điệu, cử chỉ
* Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện
* Trả lời đ ợc câu hỏi của các bạn hoặc đặt câu hỏi cho các bạn.
Tiờu chớ đỏnh giỏ
Trang 15Chúc mừng các bạn
đã hoàn thành phần thi kể chuyện của mình