Kế hoạch dạy học môn Văn

Luyện tập viết biên bản; Cả bài Khuyến khích học sinh tự làm.. 138 29 Hợp đồng.?[r]

Trang 1

UBND HUYỆN GIA LÂM

MÔN: NGỮ VĂN 9 – HỌC KÌ II

( Theo hướng giảm tải của Sở) Thời gian: Từ ngày 9/3đến hết HKII

Định hướng nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện

1

22

23

Hướng dẫn đọc thêm: Con cò;

Cả bài Khuyến khích tự học

111

112

Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí;

113 Trả bài viết số 5.

114 Mùa xuân nho nhỏ;

115 Viếng lăng Bác;

2

116

23

24

Nghị luận về tác phẩm truyện( hoặc đoạn trích);

117

Cách làm bài nghị luận về

t/phẩm truyện( hoặc đoạn trích).

Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện

(hoặc đoạn trích) Hướng

dẫn làm bài viết số 6 ở nhà.

Cả bài Khuyến khích học sinh tự

làm

uplo

ad.1

23d

oc.n

et

Sang thu;

Nói với con

Cả 2 bài Tích hợp thành một bài Tự

học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào đọc văn bản, trả lời câu hỏi 1 phần Đọc

119

24

Nghĩa tường minh và hàm ý;

học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào các bài tập 1, 2 (bài Nghĩa tường minh và hàm ý), bài tập 2 (bài Nghĩa tường minh và hàm ý- tiếp theo).

120 Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ;

3 121 24 Cách làm bài văn nghị

Trang 2

luận về một đoạn thơ, bài thơ.

122

25

Mây và sóng;

123

124

Ôn tập về thơ;

26 Kiểm tra Văn ( phần

125 25 Trả bài viết số 6.

4

126 26 Tổng kết phần Văn bản

nhật dụng;

127 26 Tổng kết phần Văn bản

nhật dụng;

28 Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) Cả bài

Khuyến khích học sinh tự

làm 128

129

26 27

Viết bài Tập làm văn số 7.

Hướng dẫn đọc thêm: Bến quê;

Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc

130 Ôn tập Tiếng Việt lớp 9;

5

131 27 Ôn tập Tiếng Việt lớp 9;

28

Luyện nói: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ. Cả bài

Khuyến khích học sinh tự làm

132

133 Những ngôi sao xa xôi;

Chương trình địa

phương( phần Tập làm văn(( tiếp);

làm

134 Trả bài viết số 7;

135 28 Biên bản.

6

136

29 Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang; Con chó Bấc

Cả hai bài Tích hợp thành một bài Tự

học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung đọc hai văn bản; trả lời các câu hỏi 3, 4 phần Đọc – hiểu văn bản Rô- bin- xơn ngoài đảo hoang, câu hỏi 1 phần Đọc – hiểu văn bản Con chó Bấc; phần Ghi nhớ ở cả hai bài.

137 Tổng kết về ngữ pháp; Cả 2 bài Tích hợp thành một bài Tự

học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào phần B (bài Tổng kết về ngữ pháp), phần C (bài Tổng kết về ngữ pháp- tiếp theo)

Trang 3

Luyện tập viết biên bản; Cả bài Khuyến khích học sinh tự

làm

138 29 Hợp đồng.

139

140 30 Bố của Xi-mông;

7

141 30 Ôn tập về truyện;

30

Kiểm tra Văn( phần

Không thực hiện

142 Kiểm tra Tiếng Việt;

31

Luyện tập viết hợp đồng; Cả bài Khuyến khích học sinh tự

làm

143

Tổng kết phần Văn học nước ngoài.

học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào bài tập 4 (bài Tổng kết phần Văn học nước ngoài), bài tập 4 (bài Tổng kết phần Văn học), phần B (bài Tổng kết phần Văn

học-tiếp theo).

Bắc Sơn; Cả bài Khuyến khích học sinh tự

đọc 144

145 32

Tổng kết Tập làm văn;

8

146 Trả bài Văn.

147

148 Ôn tập kiểm tra học kì II;

149 Trả bài Tiếng Việt.

9

150

151 33 Kiểm tra học kì II;

Thư, điện; Cả bài Khuyến khích học sinh tự

làm

153 Trả bài kiểm tra học kì II.

XÁC NHẬN

CỦA PHÒNG GD&ĐT

BAN GIÁM HIỆU DUYỆT PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Đào Phương Thảo

Người xây dựng

Hoàng Thu Điệp

MÔN: NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2019-2020

Trang 4

Thời gian: Từ ngày 9/3đến hết HKII

Định hướng nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện

1

89

22

Câu trần thuật; câu phủ định

Cả 2 bài - Câu trần thuật, Câu phủ

định: hướng dẫn tự học trong 1 tiết Ở mỗi bài, tập trung hướng dẫn học sinh nhận biết đặc điểm hình thức và chức năng của câu.

91

phương (phần Tập làm văn).

Cả bài Khuyến khích HS tự làm

92 Hịch tướng sĩ;

2

93

23

Hịch tướng sĩ;

94

Hành động nói; I Hành động

nói là gì? III.

Luyện tập

Tích hợp thành một bài Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào phần II (bài Hành động nói), phần I (bài Hành động nói- tiếp theo).

95 Trả bài Tập làm văn số

5.

96 Nước Đại Việt ta;

3

97

24

Ôn tập về luận điểm; Cả bài Khuyến khích học sinh tự

làm

98 Viết đoạn văn trình bày

luận điểm.

99 Bàn luận về phép học;

100

Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm.

Hướng dẫn bài viết số 6;

4

102

103

25

Viết bài Tập làm văn

số 6.

Thuế máu; Cả bài Cả bài Khuyến khích học

sinh tự đọc 104

Hội thoại; II Luyện tập Tích hợp thành một bài Tự

học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào phần I của

mỗi bài.

105

26

Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận.

Trang 5

106

27

Đi bộ ngao du; Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục

học có hướng dẫn (1 tiết): Bài Đi bộ ngao du: tập trung hướng dẫn học sinh đọc văn bản; trả lời câu hỏi

1, 4 phần Đọc – hiểu văn bản; đọc phần Ghi nhớ ở cuối bài; Bài Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục: tập trung hướng dẫn học sinh đọc văn bản; tóm tắt văn bản; nhận biết được chủ đề của văn bản (phần Ghi nhớ); không trả lời các câu hỏi sau

107

Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận.

làm

108 Lựa chọn trật tự từ

trong câu;

6;

6

110

28

Tìm hiểu về các yếu tố

tự sự và miêu tả trong văn nghị luận.

Lựa chọn trật tự từ

trong câu (luyện tập); Cả bài

làm Luyện tập đưa các yếu

tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận.

làm

29 Chương trình địaphương (phần Văn); Cả bài Khuyến khích học sinh tựlàm

29 Chữa lỗi diễn đạt (lỗi lôgic); Cả bài Khuyến khích học sinh tựlàm 111

112 30 Viết bài Tập làm văn số 7.

Ôn tập phần Tiếng Việt

113 Kiểm tra Tiếng Việt;

7

114

31

Văn bản tường trình;

Luyện tập làm văn bản

làm Trả bài kiểm tra Văn; Cả bài Không thực hiện

7;

116 Tổng kết phần Văn; Cả 2 bài Tích hợp thành một bài Tự

Trang 6

học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung hướng dẫn học sinh làm các bài tập 1, 4, 5,

6, 8.

117 Trả bài kiểm tra Tiếng

Việt;

8

uploa

d.12 3doc.

net

Ôn tập phần Tập làm văn;

119

120 33 Kiểm tra học kì II.

121 Văn bản thông báo;

Chương trình địa phương phần Tiếng Việt);

làm

Luyện tập làm văn bản

làm

9 122 Trả bài kiểm tra học kì II.

XÁC NHẬN

CỦA PHÒNG GD&ĐT

BAN GIÁM HIỆU DUYỆT PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Hoàng Thu Điệp

Trang 7

UBND HUYỆN GI A LÂM

TRƯỜNG THCS DƯƠNG QUANG

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN- KHỐI 7 NĂM HỌC 2019- 2020

Từ 16/3/2020 đến hết chương trình

Tên bài dạy

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

1

Thêm trạng ngữ cho câu Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài Tự học có hướng dẫn (1 tiết):

tập trung vào phần I (bài Thêm trạng ngữ cho câu);

phần I, bài tập 1 phần III Luyện tập (bài Thêm trạng ngữ cho câu- tiếp theo)

90

Kiểm tra Tiếng Việt.

91

Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh, Cách làm bài văn lập luận chứng minh

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài Tự học có hướng dẫn (1 tiết):

tập trung vào phần I của mỗi bài

lập luận

Trang 8

chứng minh

2

Đức tính giản dị của Bác Hồ;

94

Chuyển đổi câu chủ động thành câu

bị động

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào phần I của mỗi bài; bài tập 1, 2 phần II (bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu

bị động- tiếp theo) 95

Viết bài TLV số 5 tại lớp;

96

Viết bài TLV số 5 tại lớp.

3

Ý nghĩa văn chương;

Kiểm tra Văn;

Không thực hiện Luyện tập

viết đoạn văn chứng minh

Khuyến khích học sinh tự làm 25

Ôn tập văn nghị luận;

Trang 9

chủ – vị

để mở rộng câu

99

Trả bài TLV số 5, bài KT Văn, KT Tiếng Việt;

100

Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích

Cách làm bài văn lập luận giải thích

Viết bài TLV số 6

ở nhà

Cả 2 bài

Tích hợp thành 1 bài Tự học có hướng dẫn (1 tiết); tập trung vào phần I của mỗi bài

mặc bay;

102

Sống chết mặc bay

(tiếp);

Luyện tập lập luận giải thích

27

Hướng dẫn đọc thêm:

Những trò

lố hay là Va- ren và Phan Bội Châu;

Dùng cụm chủ – vị

để mở rộng câu:

Luyện tập

( tiếp);

Trang 10

: Bài văn giải thích một vấn đề

dạy

28

Ca Huế trên sông Hương;

Khuyến khích học sinh tự đọc

Tìm hiểu chung về văn bản hành chính;

104 Trả bài TLV số 6.

5

29

Hướng dẫn đọc thêm:

Quan Âm

Thị Kính;

105

Văn bản

đề nghị

Văn bản báo cáo

Cả 2 bài Tích hợp

thành 1 bài Tự học có hướng dẫn (1 tiết) Tập trung vào phần

II của mỗi bài

106 30 Ôn tập Văn học.

dụng của dấu câu:

Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang

thành một bài tự học

có hướng dẫn Tập trung vào phần I, II (bài Dấu chấm lửng

và dấu chấm phẩy);

Trang 11

Phần I (bài dấu gạch ngang)

Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo;

6

109

Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo(

tiếp);

110

Ôn tập Tập làm văn;

111

Ôn tập Tập làm

văn( tiếp).

Ôn tập Tiếng Việt

thành 1 bài tự học

có hướng dẫn: tập trung vào nội dung 2 (bài Ôn tập Tiếng Việt); nội dung 3 (bài Ôn tập Tiếng Việt - tiếp theo)

7

113

Hướng dẫn làm bài kiểm tra học kì II;

114 Kiểm tra học kì II;

học kì II.

Trang 12

phương( p hần Văn

và Tập làm văn)

phương( p hần Văn

và Tập làm văn) ( tiếp);

Hoạt động ngữ văn;

Khuyến khích học sinh tự làm Hoạt động

ngữ văn(

tiếp).

phương( p hần Tiếng Việt);

Khuyến khích học sinh tự làm Chương

trình địa

phương( p hần Tiếng Việt) ( tiếp);

Trả bài kiểm tra học kì II;

BAN

GIÁM

HIỆU

DUYỆT

PHÓ

HIỆU

TRƯỞN

G

TTCM

Chu Thị Thanh Hòa

Nguyễn Thị Duyên

Trang 13

Đào

Phương

Thảo

TRƯỜNG THCS DƯƠNG QUANG

KẾ HOẠCH DẠY HỌC HỌC KỲ II

MÔN: NGỮ VĂN 6 NĂM HỌC: 2019 - 2020 Thời gian từ 9/3/2020 đến hết CT

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

1

89 22

Buổi học cuối cùng;

90

92 Phương pháp tả người

2

93

23

Đêm nay Bác không ngủ 94

II Các kiểu ẩn dụ

Cả bài

Tự học có hướng dẫn: Tập trung dạy phần I ( Ẩn dụ

là gì?), phần III ( Luyện tập)

3

97 24

Trả bài TLV tả cảnh viết ở nhà;

HS tự đọc

99

24

Hoán dụ

II Các kiểu hoán dụ

Cả bài

Tự học có hướng dẫn: Tập trung dạy phần I ( Hoán

dụ là gì?),

Trang 14

phần III ( Luyện tập)

HS tự làm

100 25 Cô Tô

4

102

103

nhà

25 Các thành phần chính của

câu;

26 Hoạt động Ngữ văn :Thi

làm thơ 5 chữ

HS tự làm

104 26 Cây tre Việt Nam;

5

26 Câu trần thuật đơn; II Luyện tập Khuyến khích

HS tự làm

105

27

HDĐT : Lòng yêu nước; Luyện tập:

- Sưu tầm câu văn, câu thơ có hình ảnh cây tre và nêu cảm nhận về một câu tiêu biểu

Điều chỉnh

Câu trần thuật đơn có từ là II Các kiểu câu

trần thuật đơn có từ

“là”

III Luyện tập

Khuyến khích

HS tự đọc, tự làm

HS tự đọc

hiện

106 25 Trả bài KT Văn, bài TLV tảngười.

28

Câu trần thuật đơn không có

từ là;

II Câu miêu tả và câu tồn tại

III.Luyện tập

Khuyến khích

107

28

Câu trần thuật đơn

Câu trần thuật đơn có từ là

Câu trần thuật đơn không có

từ là

Cả 3 bài

Tích hợp thành 1 bài

Tự học có hướng dẫn ( 1 tiết): tập trung vào phần I của

Trang 15

mỗi bài

29 Chữa lỗi về chủ ngữ, vị

ngữ

III.Luyện tập Khuyến khích

HS tự làm

6

108 28 Viết bài TLV miêu tả sáng

tạo;

109

29

HDĐT: Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử;

HS tự đọc

đơn

II Các loại đơn và những nội dung không thể thiếu trong đơn

Khuyến khích

HS tự đọc

110

30

Bức thư của thủ lĩnh da đỏ;

111

112

Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ ( tiếp);

Cả 2 bài Tích hợp 2 bài

thành 1 bài

Tự học có hướng dẫn ( 1 tiết): tập trung vào phần I, II của mỗi bài

7

30 Luyện tập cách viết đơn và

sửa lỗi

I Các lỗi thường mắc khi viết đơn

Khuyến khích

HS tự đọc

113

Viết đơn

Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi

Cả 2 bài

Tích hợp thành 1 bài

Tự học có hướng dẫn ( 1 tiết): tập trung vào phần III bài viết đơn, phần

II bài LT cách viết đơn và sửa lỗi

31

HS tự đọc

Ôn tập về dấu câu (

Dấu ? ! );

II Chữa một số lỗi thường gặp

III.Luyện tập

Khuyến khích

32

Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy);

II Chữa một số lỗi thường gặp

Khuyến khích

HS tự đọc, tự

Trang 16

III.Luyện tập làm

114

32

Ôn tập về dấu câu ( Dấu ?

! );

Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy);

thành 1 bài

Tự học có hướng dẫn ( 1 tiết): tập trung vào phần I của mỗi bài

115 31 Trả bài TLV miêu tả sángtạo

116 32 Tổng kết phần Văn và TLV;

8

117 upl oad

123 doc

net

34 Tổng kết phần Tiếng Việt;

119 33 Ôn tập tổng hợp

120 34 Kiểm tra học kì II;

9

121 33

Chương trình địa phương(

phần Văn và Tập làm văn);

HS tự làm

phương( phần Văn và Tập làm văn)( tiếp).

Cả bài

Khuyến khích HStự làm

BAN GIÁM HIỆU DUYỆT

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

TTCM

Chu Thị Thanh Hòa

Nguyễn Thị Duyên

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	26,2 KB