Toán tuần 27 lớp 5

- Nếu quãng đường được xác định là mét, vận tốc được xác định là m/ giây thì thời gian được xác định là đơn vị nào.. - Nếu quãng đường được xác định là mét, vận tốc được xác định là m/ p[r]

Trang 1

TUẦN 27 TOÁN Bài 92: QUÃNG ĐƯỜNG ( TIẾT 1)

I Mục tiêu:

Em biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều khi biết thời gian và vận tốc

II Nội dung các hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát một bài

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng giờ trước

+ Mời giáo viên vào tiết học.

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động và hoạt động ứng dụng

+ Giới thiệu bài mới

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp

+ Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động cơ bản

C Hoạt động cơ bản.

1 Chơi trò chơi “ Đổi số đo thời gian”

- Nhóm trưởng tổ chức chơi theo TLHDH

2 Tìm hiểu cách tìm quãng đường

- Đọc nội dung 2,3

- Thực hiện tính ra nháp ví dụ

-Trao đổi với bạn những điều mình tìm hiểu

*NT:

- Muốn tính quãng đường ta làm thế nào?

- Nêu quy tắc và công thức tính quãng đường?

- Thống nhất ý kiến, báo cáo với thầy cô

3 Tính

-Đọc và làm bài vào vở ô li nội dung 4,5

-Chia sẻ kết quả với bạn

*NT:

- Muốn tính quãng đường ta làm thế nào?

- Thống nhất ý kiến, két quả

D Hoạt động cả lớp

1.Ban học tập chia sẻ trước lớp

- Nêu quy tắc và công thức tính quãng đường

2 Giáo viên chia sẻ trước lớp:

Trang 2

Nếu vận tốc v được xác định theo km/giờ, thời gian t được xác định theo giờ thì quãng đường s được xác định theo ki-lô-mét (km)

- Gv giao hoạt động ứng dụng

………

TOÁN Bài 92: QUÃNG ĐƯỜNG ( TIẾT 2)

I Mục tiêu:

Em biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều khi biết thời

gian và vận tốc

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động thực hành

C Hoạt động thực hành.

- Đọc và làm bài vào vở thực hành nội dung 1,2,3,4

- Trao đổi với bạn kết quả của mình

*NT:

- Lần lượt báo cáo kết quả

- Nếu vận tốc là km/giờ, thời gian là đơn vị phút thì quãng đường được xác định là đơn vị nào?

- Nếu thời gian là đơn vị phức giữa phút và giây, vận tốc được xác định là m/ giây thì quãng đường được xác định là đơn vị nào?

1 Ban học tập chia sẻ trước lớp

Chia sẻ cách đổi số đo thời gian

- Chia sẻ một số lưu ý về cách đổi đợn vị đo liền kề

E Hoạt động ứng dụng

- Gv giao hoạt động ứng dụng VTH

Trang 3

-TOÁN Bài 93: THỜI GIAN( TIẾT 1)

J Mục tiêu:

Em biết tính thời gian của một chuyển động đều khi biết quãng đường đi được và vận tốc

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động cơ bản

C Hoạt động cơ bản.

1 Chơi trò chơi “ Đố tìm vận tốc hoặc quãng đường”

- Nhóm trưởng tổ chức chơi theo TLHDH

2 Tìm hiểu cách tìm thời gian

- Đọc nội dung 2,3

- Thực hiện tính ra nháp ví dụ

-Trao đổi với bạn những điều mình tìm hiểu

*NT:

- Muốn tính thời gian đi hết quãng đường ta làm thế nào?

- Nêu quy tắc và công thức tính thời gian?

3 Tính:

-Đọc và làm bài vào vở ô li nội dung 4,5

-Chia sẻ kết quả với bạn

*NT:

- Muốn tính thời gian đi hết quãng đường ta làm thế nào?

- Thống nhất ý kiến, kết quả

- Nêu quy tắc và công thức tính thời gian

Nếu quãng đường là km, vận tốc là km/giờ thì thời gian được xác định theo giờ

E Hoạt động ứng dụng - Gv giao hoạt động ứng dụng

Trang 4

TOÁN Bài 93: THỜI GIAN( TIẾT 2)

J Mục tiêu:

Em biết tính thời gian của một chuyển động đều khi biết quãng đường đi được

và vận tốc

B Hoạt động khởi động:

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động thực hành

C Hoạt động thực hành.

- Đọc và làm bài vào vở thực hành nội dung 1,2,3,4,5

- Trao đổi với bạn kết quả của mình

*NT:

- Nếu quãng đường được xác định là mét, vận tốc được xác định là m/ giây thì thời gian được xác định là đơn vị nào?

- Nếu quãng đường được xác định là mét, vận tốc được xác định là m/ phút thì thời gian được xác định là đơn vị nào?

- Nếu quãng đường được xác định là mét, vận tốc được xác định là cm/ phút thì ta cần thực hiện bước nào?

- Để biết được máy bay đến nơi lúc mấy giờ ta cần tìm gì?

1 Ban học tập chia sẻ trước lớp

Chia sẻ cách cộng, trừ số đo thời gian

- Chia sẻ một số lưu ý về cách đổi đợn vị đo liền kề

E Hoạt động ứng dụng

- Gv giao hoạt động ứng dụng VTH

………

TOÁN Bài 94: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

I Mục tiêu:

Trang 5

Em ôn tập về: Tính vận tốc, thời gian, quãng đường; Đổi đơn vị thời gian

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh thực hiện hết hoạt động hoạt động thực hành

C Hoạt động thực hành.

Hoàn thành các nội dung 1,2,3,4,5.

- Đọc nội dung và làm bài vào VTH

-Trao đổi với bạn kết quả của mình

*NT:

- Nêu lại quy tắc, công thức tính quãng đường, thời gian, vận tốc

- Đê tính quãng đường tàu hỏa đi được ta cần thực hiện bước nào?

Chia sẻ cách thực hiện phép tính nhân

Chia sẻ cách đổi các đợn vị đo thời gian thành các đơn vị đo liền kề

E Hoạt động ứng dụng.

- Gv giao hoạt động ứng dụng

………

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	1,04 MB