Toán tuần 22 lớp 5

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động cơ bản và hoạt động thực hành. Tìm hiểu đề- xi- mét khối[r]

Trang 1

TUẦN 22

TOÁN Bài 70: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA

HÌNH LẬP PHƯƠNG ( TIẾT 2)

I Mục tiêu:

- Em biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương

II Nội dung các hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát một bài

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng giờ trước

+ Mời giáo viên vào tiết học.

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động và hoạt động ứng dụng

+ Giới thiệu bài mới

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp

+ Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động

thực hành nội dung 1,2,3, 4

C Hoạt động thực hành.

Hs làm vào VTH nội dung 1,2,3, 4

- Đọc yêu cầu bài, quan sát hình vẽ

- Làm bài vào VTH

-Trao đổi với bạn kết quả bài làm

*NT:

- Lần lượt chia sẻ kết quả bài làm

- Để tính được diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của HLP ta làm thế nào?

- Muốn so sánh được diện tích XQ và diện tích TP của hai hình A và B ta làm như thế nào?

- Nêu cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của HHCN

- Thống nhất ý kiến, báo cáo với thầy cô

D Hoạt động cả lớp

1.Ban học tập chia sẻ trước lớp

Chia sẻ công thức tính diện diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của

HLP

2 Giáo viên chia sẻ trước lớp:

Người ta vận dụng cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của

HLP để tính những gì trong thực tế hàng ngày? Lấy ví dụ

E Hoạt động ứng dụng.

Trang 2

-TOÁN BÀI 71: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

I Mục tiêu:

- Em ôn tập về cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động

thực hành

C Hoạt động thực hành:

Hs thực hiện hết nội dung 1,2,3

- Đọc kĩ nội dung 1, 2, 3

- Làm bài vào VTH

-Trao đổi với bạn những điểu vừa tìm hiểu

*NT:

- Lần lượt báo cáo kết quả làm bài

- Nêu công thức tích chu vi mặt đáy

- Nêu công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của HHCN

- Nêu công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương

1 Ban học tập chia sẻ trước lớp

- Nêu công thức của hình hộp chữ nhật và hình lập phương

- Nêu sự khác nhau và giống nhau của công thức tính diện tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương

E Hoạt động ứng dụng

- Gv giao hoạt động ứng dụng VTH

TOÁN Bài 72: THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH ( TIẾT 1)

Trang 3

I Mục tiêu:

- Có biểu tượng về thể tích của một hình

- Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động cơ bản

C Hoạt động cơ bản.

1, 2, 3 Tìm hiểu thể tích một số hình

- Đọc nội dung 1, 2, 3, quan sát kĩ hình

-Giải thích cho bạn nghe

*NT:

- Lần lượt giải thích những điều mình hiểu

- Bạn hiểu thế nào là thể tích của một hình?

4 Thực hiện lần lượt các hoạt động sau.

- Đọc nội dung 4, quan sát kĩ hình

- Trả lời các câu hỏi

-Trao đổi với bạn kết quả của mình

*NT:

- Lần lượt báo cáo kết quả

- Ghép các hình lập phương nhỏ thành hình khác nhau có thể tích như thế nào với nhau?

Các hình lập phương nhỏ ghép lại ta được thể tích của một hình

Trong cuộc sống còn những đồ dùng gì được tính thể tích?

Trang 4

- GV giao HĐ Ư D.

-TOÁN Bài 72: THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH ( TIẾT 2)

J Mục tiêu:

- Có biểu tượng về thể tích của một hình

- Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản

B Hoạt động khởi động:

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động cơ bản

C Hoạt dộng thực hành.

- Đọc nội dung 1,2, 3

- Làm bài vào vở thực hành

*NT:

Các hình lập phương nhỏ ghép lại ta được thể tích của một hình

Trong cuộc sống còn những đồ dùng gì được tính thể tích?

E Hoạt động ứng dụng

- GV giao HĐ Ư D

-TOÁN Bài 73: XĂNG - TI- MÉT KHỐI ĐỀ - XI- MÉT KHỐI ( TIẾT 1)

Trang 5

I Mục tiêu:

- Em biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động cơ bản và hoạt động thực hành

C Hoạt động cơ bản.

1 Chơi trò chơi " Ai nhanh, ai đúng"

*NT: Tổ chức cả nhóm chơi trò chơi theo TLHDH

2 Tìm hiểu đề- xi- mét khối xăng - ti - mét khối.

- Đọc nội dung 2, 3

- Làm bài vào vở ô li

*NT:

- Nêu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo

- Đề- xi- mét khối xăng - ti - mét khối dùng để làm gì?

1.Ban học tập chia sẻ trước lớp

Chia sẻ mối quan hệ giữa hai đơn vị đo

-Nêu cách đổi các đơn vị đo

E Hoạt động ứng dụng.

- Gv giao hoạt động ứng dụng

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	0,99 MB