GV giíi thiÖu trùc tiÕp. 2.[r]
Trang 1Tuần 24
NS:
NG:
Học vần
Bài 100: uân - uyên
A Mục tiêu
- HS nắm chắc cấu tạo vần uân, uyên Đọc và viết đợc uân, uyên, mùa xuân, bóng truyền Đọc đợc từ và câu ứng dụng Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Em thích
đọc truyện
- Rèn kĩ năng nhận diện chính xác, đọc viết đúng các vần, tiếng, từ và câu trong bài
- HS tự giác luyện đọc thêm sách, báo, truyện ở nhà để nâng cao kỹ năng đọc và sự hiểu biết của bản thân
B Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ viết mẫu chữ Bộ ĐDTV
- HS: Bộ ĐDTV, bảng con, SGK, vở TV
C Các hoạt động dạy học chủ yếu
I.KTBC
- Kiểm tra đọc
+ HS đọc các từ ở bảng phụ: huơ vòi, đêm khuya, thuở xa, giấy pơ - luya, huơ tay, trăng khuya
+ HS đọc câu ứng dụng ở SGK kết hợp tìm tiếng có vần vừa học
- Kiểm tra viết
+ HS viết: huơ vòi, đêm khuya, thuở xa
GV
II Bài mới.
1 GTB GV giới thiệu trực tiếp
2 Dạy vần mới
a Vần uân
- GV giới thiệu vần uân
- Cho HS nhận diện vần uân
- GV cho HS đánh vần, đọc trơn vần uân
- GV yêu cầu HS ghép tiếng xuân
- Cho HS nhận diện tiếng xuân
- GV cho HS đánh vần, đọc trơn tiếng xuân
- GV yêu cầu HS ghép từ mùa xuân
- Từ mùa xuân có tiếng nào đứng trớc tiếng nào
đứng sau?
- Trong từ mùa xuân tiếng nào có vần uân?
- GV cho HS đọc trơn từ: mùa xuân
- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ ở SGK và
giải nghĩa từ mùa xuân
- GV cho HS đọc tổng hợp
Vần uyên: dạy tơng tự
* Cho HS đọc toàn bài
- Cô vừa dạy các con mấy vần mới?
- Vần uân và vần uyên có điểm gì giống và khác
nhau?
- Chúng ta vừa học đợc những tiếng, từ mới nào?
* HS vui chơi giữa tiết
*Đọc tiếng, từ ứng dụng kết hợp giải nghĩa
- GV viết tiếng, từ ứng dụng lên bảng
HS
- HS nhắc lại tên bài
- HS quan sát
- HS quan sát tìm và gài vần uân vào thanh chữ
- 2 HS trả lời, nx
- 5 - 7 HS đánh vần, đọc trơn vần uân
- HS ghép xuân
- 2- 3 HS trả lời
- 5 - 7 HS đánh vần, đọc trơn tiếng
HS ghép từ mùa xuân
- HS trả lời
- HS đọc trơn từ -HS nêu nội dung tranh
- HS nghe
- HS đọc xuôi, ngợc
- HS đọc xuôi, ngợc
- HSTL
- HS so sánh
- HSTL
Trang 2- Cho HS tìm vần mới học có trong các tiếng, từ
ứng dụng
GV cho HS đánh vần và đọc
GV cho HS đọc lại bài
b Hớng dẫn viết bảng con
- GV yêu cầu HS nêu cách viết chữ ghi vần uân,
uyên
GV hớng dẫn cách viết kết hợp viết mẫu: uân,
uyên
- GV cho HS viết bảng con
- GV hớng dẫn cách viết và viết mẫu trên bảng:
mùa xuân, bóng truyền
- Cho HS viết bảng con
* Tiết 2
3 Luyện tập
a Luyện đọc
- GV hớng dẫn HS đọc bài tiết 1 trên bảng lớp
- GV hớng dẫn HS đọc bài SGK (tiết 1)
- GV cho HS đọc cá nhân, GV yêu cầu đọc tiếng,
từ bất kỳ
- GVnhận xét
* Đọc câu ứng dụng
- GV cho HS quan sát tranh SGK
- GV tóm tắt nội dung bức tranh
- GV viết câu ứng dụng lên bảng
- Cho HS tìm vần mới học có trong các tiếng, từ
(trong câu ứng dụng)
- GV hớng dẫn HS đánh vần và đọc trơn tiếng có
vần mới học
- GV hớng dẫn cách đọc bài và đọc mẫu
- GV cho HS luyện đọc từng câu, sửa phát âm
- GV cho HS đọc lại bài ứng dụng
- GV cho HS đọc toàn bài
b Luyện viết vở tập viết
- GV hớng dẫn cách viết, cách trình bày
- GV cho HS viết từng dòng vào vở
- GV giúp đỡ, uốn nắn
c Luyện nói: Em thích đọc truyện
GV cho HS đọc tên chủ đề bài luyện nói
GV hớng dẫn HS tập nói câu theo chủ đề:
- Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
- Các con có thích đọc truyện không?
- Hãy kể tên một số truyện mà con biết?
- Hãy kể cho cả lớp nghe câu chuyện mà con
thích nhất?
- Cho HS thực hành luyện nói theo nhóm và trình
bày trớc lớp
- GV giới thiệu tên một số câu chuyện hay dành
cho thiếu nhi và nêu tác dụng của việc luyện đọc
III Củng cố dặn dò
- GV cho cả lớp đọc lại toàn bài
-HS đọc nhẩm -HS tìm vần mới
- HS luyện đọc cá nhân
- 2 -3 HS đọc bài
- Lớp đọc đồng thanh
- HS nêu cách viết uân, uyên
- HS quan sát
- HS viết bảng con
- HS nghe + quan sát
- HS viết bảng con
- 3 - 5 HS đọc xuôi, ngợc
- HS mở SGK
- 3 - 5 HS đọc bài
- HS quan sát và nêu nội dung tranh
- HS đọc nhẩm câu ứng dụng
- HS tìm tiếng có vần mới
- HS đánh vần tiếng có vần mới , đọc trơn tiếng
- HS nghe
- HS luyện đọc từng câu
- 2- 3 HS đọc lại bài
- 1 HS đọc toàn bài
- HS đọc nhóm đôi
- 7 - 8 HS thi đọc trớc lớp, nx -HS nêu lại cách viết uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- HS viết từng dòng vào vở
- 2 HS nêu chủ đề bài luyện nói
- HS nhìn tranh trả lời
- HS nghe
- HS luyện nói theo nhóm, nói trớc lớp
- HS nghe
- HS đọc đồng thanh toàn bài
Trang 3- GV nhận xét giờ học, về nhà đọc kỹ bài Nhắc
HS chuẩn bị bài 101: uât- uyêt - HS nghe