Giaos án phụ một số loại quả

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động.[r]

Trang 1

Tuần thứ: 22 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 4: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

Đón trẻ

-Chơi

-TD -sáng

1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn

bị lớp học sạch sẽ

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

-Hoạt

động

Chơi,

tập

1.Góc đóng vai:.

- Đóng vai nhà hàng ăn uống; Cửa hàng bán các loại quả; Cửa hàng thực phẩm Gia đình

2.Góc xây dựng: - Xây dựng vườn cây ăn quả.

Lắp ghép hình quả

3.Góc nghệ thuật

* Tạo hình:- Vẽ, xé dán, tô màu một số loại quả.

Nặn một số loại quả

*Âm nhạc.- Chơi với các dụng âm nhạc Biểu

diễn các bài hát chủ đề

4 Góc học tập

- Xem tranh ảnh các loại quả Kể chuyện theo

tranh về quả Làm sách tranh về các loại quả

5 Góc thiên nhiên

- Tưới cây, chăm sóc cây xanh, nhổ cỏ, nhặt lá

sâu, lau lá.- Chơi với cát, nước

- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi về các loại quả

ĐC bán hàng, nấu ăn

- Các loại quả

- Đồ dùng các loại quả

và các loại thực phẩm

- Đồ chơi xây dựng

Bộ lắp ghép, các khối hình các quả bằng nhựa.Bút chì, giấy vẽ, sáp màu, đất nặn.Dụng

cụ âm nhạc.Tranh ảnh,

sách

về các loại quả, kéo hồ

dán, giấy màu Cát,

sỏi.Chậu cây, xô nước,

ca tưới khăn lau lá cây

Hoạt

động

ngoài

trời

-Hoạt

động

chơi,tập

1.Hoạt đông có chủ đích:

- Quan sát vườn cây ăn quả của trường

- Trò chuyện về một số loại quả, đặc điểm, ích lợi của quả, cách chăm sóc và bv cây

- Đọc thơ, đồng dao về quả Vẽ quả theo ý thích trên sân

2 Trò chơi vận động :- Hái quả; Gieo hạt;

Trồng nụ trồng hoa; Hoa nào quả nấy; Chạy nhanh lấy đúng quả

3 Chơi tự do theo ý thích

- Chơi với đồ chơi ngoài trời (cầu trượt, xích đu)

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời

- Cùng chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích

- Đồ chơi ngoài trời

Trang 2

Chơi với bóng, vòng - Nhặt lá rụng trên sân.

THẾ GIỚI THỰC VẬT

4 tuần: Từ ngày 08/1 /2018 đến ngày 02 /02 /2018

Một số loại quả

1 tuần: Từ ngày 29/1 /2018 đến ngày 2 /2 /2018

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích:

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 3-4 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô

chính tổ chức

2 Trò chơi vận động:

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

các trò chơi quen thuộc

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích:

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy

hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Trang 3

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà bông, Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1.Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ ,gối,bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích-

chơi, tập

1 Ôn lại bài học buổi sáng.

2 Chơi theo ý thích

3 Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

4 Lau chùi giá góc, sắp xếp đồ chơi gọn gàng.

5 Văn nghệ: Biểu diễn các bài hát, bài thơ, chuyện kể trong chủ đề

6 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần:

Rèn trẻ nhớ các tiêu chí bé sạch, bé chăm, bé ngoan.

- Cùng cô chính chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập

- Đồ chơi ở các góc

- Đồ dùng học tập

- Dụng cụ âm nhạc

- Thơ, truyện về chủ đề

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

1 Vệ sinh cá nhân:

Trang 4

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chinh chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát

ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

3 Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ hoàn thiện bài học của mình

4 Lau chùi giá góc sắp xếp đồ chơi gọn gàng: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ lau

chùi, sắp xếp đồ chơi…

5 Nêu gương: Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

* Trả trẻ: - Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2

Ngày 29 tháng 1 năm 2018

- Thể dục:

VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang

- Phối hợp chuẩn bị:

- Sân tập

- Xắc xô

Trang 5

- Túi cát (số lượng là 8), 2

rổ đựng túi cát

-Đĩa nhạc bài hát :- Nhạc khởi động bài :Qủa

Thứ 3

- Khám phá xã hội:

Quan sát tranh, ảnh, trò chuyện về tên gọi, đặc điểm nổi bật, ích lợi của 1 số loại quả

- Một số câu đố về một số loại quả

- Máy tính trình chiếu các slide hình ảnh một số loại quả (Ổi, Chôm Chôm, …

- Một số quả tươi (quả thật): - Đĩa quả bổ sẵn cho trẻ nếm: Cam, Bưởi, … -Nhạc bài hát “Qủa”

Thứ 4

Văn học:

Truyện: Sự tích quả dưa hấu

- Tranh minh họa nội dung chuyện

- Băng đĩa có các bài hát

về chủ đề

- Giáo án điện tử Que chỉ

HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ hát bàt: " Qủa”

2 Hướng dẫn hoạt động:

Trang 6

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động.

b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực

hiện vận động cơ bản “Ném trúng đích nằm ngang ”.

Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Quả gì biến mất ”

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

- Cho trẻ đọc bài vè trái cây, Quả thanh long, dưa hấu…

2 Hướng dẫn hoạt động.

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ “Quan sát, đàm thoại về tranh, ảnh, trò chuyện về tên gọi, đặc điểm nổi bật, ích lợi của 1 số loại quả

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trò chơi : “ Qủa gi biến mất”

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

- Cô cùng trẻ “Xúm xít, xúm xít”, các con ơi, chúng mình cùng quan sát 1 số loại quả cô đã hái từ vườn nhà

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô kể chuyện

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong lên kể chuyện

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể chuyện

3 Kết thúc hoạt động

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

tiếp theo

Thứ 5

LQVT: Tách 1 nhóm có

5 đối tượng thành 2 nhóm

- Một số đồ chơi có số lượng là 5; Mô hình siêu thị, 1 số quả cà chua

Trang 7

- Mỗi trẻ 1 rổ có 5 tranh

lô tô quả táo, 5 bông hoa sáp nhỏ, thẻ số từ 1-5

- 4-6 cây để trang trí trường, mô hình vườn trường

- Giáo án điện tử, nhạc bài hát về chủ đề, xắc xô

Thứ 6

-Tạo hình: Vẽ chùm nho

- Tranh vẽ mẫu của cô;Bảng quay 2 mặt

- Giấy A3, A4, bút chì, sáp mầu; Bút dạ

- Lẵng quả; Nhạc bài hát chủ đề

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ chơi trò chơi “Rung cây táo”

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

Trang 8

- - Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ: Tách 1 nhóm có 5 đối tượng thành 2 nhóm

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: phân biệt các hình

- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: Ai nhanh ai giỏi, trồng hoa trong vườn trường

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Cô cùng trẻ hát bài “ Qủa”

- Cùng cô chính bao quát hướng dẫn trẻ cùng tham gia vào hoạt động vẽ

+ Tham gia hoạt động cùng trẻ giúp đỡ kịp thời Động viên trẻ, giúp đỡ những trẻ yếu, chưa mạnh dạn lên nhận xét sản phẩm

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Hoàng quế, ngày tháng , năm 2018 Người duyệt

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	34,47 KB