+ Loại 1 là những âm thanh không có cao độ gọi là tiếng động như: tiếng gơ vào bàn, tiếng kẹt cửa… + Loại thứ 2 là những âm thanh có 4 thuộc tính rõ rệt là những âm thanh dùng trong âm n[r]
Trang 1Ngày giảng:6A: 6/9/2019 Tiết 3
6B:7/9/2019
ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ NHẠC LÝ: NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH
CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC
1 Ổn định tổ chức ( 2 phút )
- Kiểm tra sĩ số
- Cả lớp hát tập thể
2 Kiểm tra bài cũ(5 phút)
-Trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
3 Bài mới
Hoạt động của
Hoạt động của
Hs
Gv ghi nội
dung Nội dung 1: ( 15 phút ) Ôn tập học hát: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ Hs ghi bài
Gv đàn
Gv điều khiển
- Mục tiêu: - Học sinh hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
-Phương pháp : Thực hành, luyện tập.
-Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ, hỏi và trả lời.
-Thời gian: 15 phút.
A Hoạt động khởi động.
- Luyện thanh
- Cho cả lớp nghe lại giai điệu bài hát
Hs luyện thanh
Hs nghe
B Hoạt động hình thành kiến thức mới.
Ôn tập nên không có hoạt động hình thành kiến thức mới
C Hoạt động thực hành.
Trang 2Gv yêu cầu - Gv yêu cầu các tổ trình bày lại bài hát
Gv chú ý nghe và sửa những chỗ Hs hát chưa chính xác, hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm, thể hiện rõ sắc thái của bài, hát đúng những tiếng có luyến
Hs thực hiện
Gv chỉ định
D Hoạt động ứng dụng
- Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ nhàng ( nhận xét và cho điểm )
E Hoạt động bổ sung.
- Gv yêu cầu học sinh nói lại nội dung bài hát
Hs trình bày
Hs trả lời
Gv ghi nội
dung
Nội dung 2: ( 20 phút ) Nhạc lý: -Những thuộc tính của âm thanh
- Các kí hiệu âm nhạc
Mục tiêu: - Học sinh làm quen với các thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu âm nhạc.
-Phương pháp: trực quan, -Kĩ thuật: Đặt câu hỏi.
-Thời gian: 20 phút.
Hs ghi bài
Gv yêu cầu
A Hoạt động khởi động.
Gọi học sinh đọc nội dung trong sgk
B Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hs đọc
Gv hỏi
Gv ghi bảng
(Gv trình chiếu
những hình ảnh
và âm thanh
minh họa)
? Có mấy loại âm thanh và chúng có đặc điểm như thế nào? (HS trả lời)
Trả lời:
- Có 2 loại âm thanh + Loại 1 là những âm thanh không có cao độ gọi là tiếng động như: tiếng gơ vào bàn, tiếng kẹt cửa…
+ Loại thứ 2 là những âm thanh có 4 thuộc tính rõ rệt là những âm thanh dùng trong âm nhạc)
? Bốn thuộc tính của âm thanh là những thuộc tính
Hs trả lời
Hs ghi bài (Hs nghe và quan sát)
Trang 3Gv ghi bảng
nào?
Trả lời:
* Bốn thuộc tính của âm thanh:
+ Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp
+ Trường độ: Độ ngân dài, ngắn
+ Cường độ: Độ mạnh, nhẹ
+ Âm sắc: Sắc thái khác nhau
? Để ghi giai điệu của bản nhạc chúng ta sử dụng
KH gì?
Khuông nhạc là gì?
?Nêu cấu tạo của khuông nhạc?
(HS trả lời)
?Khoá nhạc có tác dụng gì?
(HS trả lời)
?Từ dòng 2 là nốt son hãy ghi các nốt tiếp theo đi lên, đi xuống theo thứ tự? Đọc tên nốt liền bậc, cách quãng
2 Các kí hiệu âm nhạc:
a Các kí hiệu ghi cao độ:
Dùng 7 nốt C – D - E – F - G - A - H
- Trong một đoạn nhạc hay một bản giao hưởng chỉ dùng đến 7 nốt nhạc trên Đó chính là kí hiệu ghi cao độ
b Khuông nhạc:
- Gồm 5 dòng kẻ // và cách đều nhau, ở giữa có các khe và đều được tính từ dưới lên Ngoài ra c ̣n có những ḍng kẻ phụ và khe phụ ở trên và dưới khuông nhạc
c Khoá:
- Là kí hiệu để xác định tên nốt trên khuông Có 3 loại khóa đó là khoá Đô, khoá Pha, và khoá Son là
Hs ghi bài
Trang 4được sử dụng thông dụng nhất.
- Ở khoá son nốt nhạc trên ḍng kẻ thứ 2 là nốt son qua đó ta tìm được các nốt nhạc khác
C Hoạt động thực hành
Gv đàn * Cho Hs tập viết khóa son và 7 tên nốt. Hs nghe
Gv kiểm tra
D Hoạt động ứng dụng
- Kiểm tra bài tập của học sinh Hs thực hiện
E Hoạt động bổ sung
- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết
Hs nghe và đọc tên nốt nhạc
4 Củng cố ( 2 phút )
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
5 Hướng dẫn BTVN ( 1 phút )
- Học thuộc và thể hiện rõ sắc thái của bài hát
- Chép bài TĐN
- Làm bài tập trong sbt
* RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
.&