Nhịp: là những phần nhỏ có giá trị thời gian bằng nhau được lặp đi lặp lại đều đặn trong 1 bản nhạc. Giữa các nhịp có 1 vạch đứng để phân cách gọi là vạch nhịp..[r]
Trang 1Ngày giảng:
Lớp 6A: 2/12/2019
Lớp 6C: 6/12/2019
Lớp 6B: 7/12/2019
TIẾT 16,17
KIỂM TRA HỌC KÌ I
1 MỤC TIÊU
1.Về kiến thức:
- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của hai bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui bước trên đường xa, Hành khúc tới trường, Đi cấy.
- Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, 2,3,4,5
- Học sinh trả lời được các ký hiệu ghi cao độ và trường độ của âm thanh, khái niệm nhịp và phách, nhịp 2/4
- Học sinh kể được sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Văn Cao
2.Về kĩ năng:
- Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca,
- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm, đánh nhịp
3 Về thái độ:
- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học
4 Các năng lực được phát triển
- Năng lực thực hành âm nhạc
- Năng lực hiểu biết âm nhạc
- Năng lực cảm thụ âm nhạc
- Năng lực trình diễn âm nhạc
II HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Bắt thăm trình bày
III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Trang 2Các chủ đề
cần kiểm tra
số từng cấp
độ nhận thức
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp
Vân dụng cao
Chủ đề 1
-Những thuộc
tính của âm
thanh
-Thực hành trình
bày tác phẩm
theo nhóm
Số câu: 1
Số điểm=50%
-Trả lời được những thuộc tính của âm thanh
-Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát (Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN)
Số câu: 1 Số điểm: 5x10
5 điểm
1 câu 50%
Chủ đề 2
-Nhịp và phách
Nhịp 2/4
-Thực hành trình
bày tác phẩm
theo nhóm
Số câu: 1
Số điểm=20%
-Nêu được khái niệm
phách Nhịp 2/4
-Hát to rõ, trôi chảy, trình bày hoàn chỉnh
Số câu: 1 Số điểm: 2đ 20%
Chủ đề 3
Thực hành trình
bày tác phẩm
theo nhóm
Số câu: 1
Số điểm=20%
Hát thuộc lời, kết hợp vận động
(gõ phách, nhịp, động tác minh họa)
Số câu: 1 Số điểm:
2x10
Số câu: 1 Số điểm: 2đ 20%
Trang 3Chủ đề 4
-Một số nhạc cụ
dân tộc
-Thực hành trình
bày tác phẩm
theo nhóm
Số câu: 1
Số điểm= 10%
- Kể được tên một số nhạc cụ dân tộc phổ biến -Thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát (TĐN)
Số câu: 1 Số điểm:
1x10
Số câu: 1 Số điểm: 1đ 10%
Tỉ lệ kiến thức
giữa các cấp độ
nhận thức
50%
( 5 điểm )
20%
( 2 điểm )
20%
( 2 điểm )
10%
( 1 điểm )
100% ( 10 điểm )
IV ĐỀ KIỂM TRA
* Kiểm tra thực hành: H bắt thăm thực hành các đề sau
Đề 1 Tiếng chuông và ngọc cờ - Nhạc và lời Phạm Tuyên + TĐN số 4
Đề 2 Vui bước trên đường xa – Dân ca Nam bộ+ TĐN số 3
Đề 3 Hành khúc tới trường – Nhạc Pháp + TĐN số 5
Đề 4 Đi cấy – Dân ca Thanh Hóa + TĐN số 2
* Kiểm tra Lý thuyết: H bắt thăm trả lời các đề sau:
Đề1 Em hãy nêu những thuộc tính của âm thanh?
Đề 2.Thế nào là nhịp và phách? Nhịp 2/4?
Đề 3 Hãy kể tên mốt số nhạc cụ dân tộc đã học?
V ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
Bài làm từ 5 trở lên là đạt ( Đ), dưới 5 điểm là chưa đạt ( CĐ).
1.Phần lý thuyết: Trả lời đúng, đủ nội dung câu hỏi là đạt(Đ) Trả lời sai nội
dung câu hỏi là chưa đạt( CĐ)
Đề 1 Những thuộc tính của âm thanh: Cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc.
Đề 2 Nhịp: là những phần nhỏ có giá trị thời gian bằng nhau được lặp đi lặp lại
đều đặn trong 1 bản nhạc Giữa các nhịp có 1 vạch đứng để phân cách gọi là vạch nhịp
Trang 4- Mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ hơn đều nhau về thời gian gọi là phách.
- Nhịp 2/4: Gồm có 2 phách, mỗi phách bằng 1 nốt đen Phách 1 là phách mạnh, phách 2 là phách nhẹ
Đề 3 Một số nhạc cụ dân tộc: Sáo, đàn bầu, đàn tranh, đàn nhị, đàn nguyệt, trống 2.Phần thực hành:
- Thuộc giai điệu, lời ca, hát to rõ ràng các bài hát.Thuộc bản nhạc, đọc to rõ ràng,đọc đúng cao độ, trường độ của bài TĐN là đạt (Đ)
- Không thuộc bài, đọc sai cao đọ trường độ là chưa đạt (CĐ)
VI KẾT QUẢ KIỂM TRA:
Thống kê số lượng điểm kiểm tra, tỷ lệ % của học sinh các lớp theo từng mức điểm
6A
6B
6C