giáo án phụ tuần 7

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.... Hướng dẫn hoạt động.[r]

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

Thể dục

sáng

1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động góc

1 Góc phân vai: - Chơi đóng vai gia đình

đi siêu thị Cửa hàng bán các loại trang phục

2 Góc xây dựng, lắp ghép:Xây siêu thị

thời trang của bé Xây cửa hàng bán trang phục

3 Góc nghệ thuật

* Tạo hình: Vẽ, tô màu, dán tranh các

loại trang phục của bé

* Âm nhạc.Chơi với các dụng âm nhạc

Biểu diễn thời trang bé thích

4 Góc học tập- sách:Làm album về các loại trang phục của bé Xem tranh, ảnh về

các loại trang phục của bé trai, bé gái

5 Góc khoa học/ thiên nhiên: Chơi với

cát, nước Chăm sóc cây xanh

- Cùng cô chính chuẩn bị:

- Đồ chơi bán hàng: Các loại váy, quần áo , mũ

- Gạch nhựa, các khối, hình, hàng rào, trang phục trang trí

- Sáp màu, kéo, hồ dán Tranh vẽ các loại trang phục

- Dụng cụ âm nhạc: Xắc

xô, phách tre, trống

- Tranh, ảnh về trang phục của bé trai, bé gái

- Tranh truyện về chủ đề

- Đồ chơi cát nước Đồ dùng tưới cây, cây xanh

Hoạt

động

ngoài trời

1.Hoạt động có chủ đích: Quan sát, trò

chuyện về đồng phục đến trường của bé Quan sát trò chuyện về trang phục bé trai,

bé gái Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề

2 Trò chơi vận động: Tạo dáng; Tìm bạn

thân; Biểu diễn thời trang Trò chơi dân gian: Chồng nụ chồng hoa; Rồng rắn lên mây

3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài

trời (cầu trượt, xích đu…)

- Chơi với phấn, vòng, chơi câu cá

- Nhặt lá rụng, chơi với cát, nước

- Cùng chuẩn bị địa điểm HĐ: - Mũ, dép

- Địa điểm quan sát thuận tiện và an toàn, bài thơ trang phục của bé

- Phấn

- Các đồ chơi ngoài trời

- Vòng, phấn

- Đồ chơi với cát, nước

- Thùng rác

BẢN THÂN

3 tuần: Từ ngày 30/09/2019 – 25 /10/2019

Trang phục bé yêu

Từ ngày 21/10 đến 25/10/2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích: Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính, gợi mở giúp trẻ

tự chọn góc chơi và phân vai chơi

2 Quá trình chơi:

- Cô đóng 1 vai chơi và chơi cùng vơi trẻ , nhắc trẻ mối liên hệ giữa các góc chơi trong quá trình chơi

- Cô gợi ý , giúp trẻ sáng tạo khi chơi Hỏi trẻ: Con đang chơi ở góc nào? Con chơi gì?

- Quân tâm đến trẻ chậm, nhút nhát , giúp đỡ trẻ chơi hòa đồng cùng các bạn, tạo tình huống cho trẻ khi chơi , giúp đỡ trẻ có kỹ năng còn yếu

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.Cô nhận xét chung, cho trẻ xem 1 số đồ chơi các góc chơi tiêu biểu

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong đúng các góc quy định

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức: Quan sát, trò chuyện về đồng

phục đến trường của bé Quan sát trò chuyện về trang phục bé trai, bé gái Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề

2 Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn

cho trẻ khi chơi các trò chơi: Tạo dáng; Tìm bạn thân; Biểu diễn thời trang Trò chơi dân gian: Chồng nụ chồng hoa; Rồng rắn lên mây

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích:

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm,

không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa: Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

3 Tổ chức cho trẻ học sách: Phối hợp cùng cô chính cho trẻ học sách

Bé học chữ cái, an toàn giao thông

4 Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ:

- Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

HOẠT

ĐỘNG

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1.Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn kiến thức đã học buổi sáng.

2 Chơi hoạt động theo ý thích

3 Cho trẻ học sách:

Bé học chữ cái, an toàn giao thông

4 Biểu diễn văn nghệ

5 Nêu gương cuối ngày

- Cùng cô chính chuẩn bị:

Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Sách chữ cái ,KPKH, toán, bút màu, bút chì, ATGT

- Đồ chơi các góc

- Dụng cụ âm nhạc

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ

- Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 2

Ngày 21 tháng 10 năm 2019

Thể dục VĐCB: Bò chui qua cổng

TCVĐ: Bò nhanh lấy trang phục

Hát " Đôi dép xinh"

- Phối hợp chuẩn bị:

- 2 rổ đồ chơi, lô tô trang phục của trẻ, đĩa nhạc

- 2 rổ đựng lô tô

Thứ 3

Ngày 22 tháng 10 năm 2019

Khám phá khoa học.

Trò chuyện về một số trang phục của bé trai, bé gái

Trò chơi vận động

“Hãy chọn đúng” Ghép tranh

- Phối hợp chuẩn bị:

- Giáo án điện tử

- Trang phục bạn trai, bạn gái

- Tranh ảnh trang phục của bạn trai, bạn gái

Thứ 4

Ngày 23 tháng 10 năm 2019 Văn học

Truyện:

"Cái áo của Thỏ con’’

Trò chơi: Ghép tranh

- Phối hợp chuẩn bị:

- Tranh truyện,

- Giáo án điện tử powerpoint

- Tranh thiếu 1 số trang phục cho trẻ dán, 2 bảng to

- Băng dính, nhạc, vòng thể dục

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức: Cùng cô chính cho trẻ hát bài hát “ Đôi dép xinh ”.

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động:

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản

“Bò chui qua cổng”

- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Bò nhanh lấy trang phục”

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát “ Đôi dép xinh”

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính

tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ quan sát trò chuyện về một số trang phục của Bạn trai, bé gái

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ khi chơi trò chơi ““Hãy chọn đúng” Ghép tranh”

- Động viên, khích lệ trẻ chơi ngoan, đoàn kết

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để

chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ vận động theo bài hát “Chiếc áo mùa đông”

- Gợi ý cho trẻ trả lời câu hỏi về chủ đề

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của

cô Gợi ý hướng dẫn trẻ kể chuyện cùng cô

- Cùng cô chính cho trẻ chơi trò chơi “Ghép tranh ”

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để

chuyển hoạt động tiếp theo

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài “ Đôi dép xinh”

2 Hướng dẫn hoạt động:

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ “Củng cố và đếm số lượng trong phạm vi 2, nhận biết số 2”

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Củng cố và đếm số lượng trong phạm vi 2, nhận

biết số 2.” Động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động.

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Xem ai nhanh hơn, Ai

giỏi hơn,Tìm bạn, Thi xem bạn nào nhanh ”

3 Kết thúc hoạt động: Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Thứ 5 Ngày 24 tháng 10 năm 2019

Làm quen với toán.

Củng cố và đếm số lượng trong phạm vi 2, nhận biết số 2.

- TC: Xem ai nhanh hơn, Ai giỏi hơn, Tìm bạn; Thi xem đội nào nhanh

- Phối hợp chuẩn bị:

- Mỗi trẻ 1 rổ đựng : trang phục các loại:

mũ, ô, quần áo

- Tranh in các trang phục cho trẻ khoanh tròn, bút

- Bảng 2 mặt; 6 vòng Lô tô trang phục quần , áo

- Nhạc bài hát chủ đề

Thứ 6 Ngày 25 tháng 10 năm 2019

Âm nhạc:

NDTT: Dạy vận động:

Đôi dép xinh NDKH:Nghe hát:

Chiếc áo mùa đông (Tác giả Vũ Hoàng)

TCÂ N: Ai nhanh nhất

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

Dụng cụ âm nhạc:

phách, song loan, xắc xô

- Nhạc bài hát: Đôi dép xinh, chiếc áo mùa đông

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ dọc bài thơ “Cái mũ ”

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động

2 Hướng dẫn hoạt động

- Cùng cô chính tập trung sự chú ý của trẻ để quan sát, lắng nghe cô vận động mẫu.

- Nhắc trẻ chú ý quan sát

- Bao quát giúp đỡ những trẻ chưa biết vận động theo mẫu, vận động cho đúng

- Mời trẻ lên biểu diền dưới nhiều hình thức: vận động theo tổ, nhóm, cá nhân

- Cùng Cô chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ Ai nhanh nhất”

- Cùng tuyên dương những trẻ tích cực

3 Kết thúc hoạt động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo