- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. - Đọc thơ và sửa ngọng cho trẻ[r]
Trang 1Tuần thứ 11: TÊN CHỦ ĐÊ LỚN
Thời gian thực hiện: 4 tuần
Chủ đề nhánh 4 :
Thời gian thực hiện:
A PHỐI HỢP TỔ CHỨC
Đón trẻ
-Chơi
-Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, đón trẻ vào
* Chơi:
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Trò chuyên với trẻ về chủ đề “Ngày hội 20/11 của cô giáo”
2 Thể dục sáng:
- Tập bài tập phát triển chung :
- Hô hấp: Thổi bóng bay
- Tay: 2 tay đưa lên cao, dang ngang
- Chân: Co, duỗi chân
- Bụng: 2 tay đưa ra sau lưng, quay sang trái, sang phải
- Bật: Bật tại chỗ
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa theo
nhạc bài: “Con công”
3 Điểm danh
- Báo ăn
- Lớp học thoáng, vệ sinh sạch sẽ
- Đồ chơi trong góc chơi
- Tranh chủ đề
- Sân tập
Sổ điểm danh
Trang 2GIA ĐÌNH
Từ ngày 26/10/2020 đến ngày 20/11/2020
Ngày hội 20/11 của cô giáo
Từ ngày 16/11/2020 đến ngày 20/11/2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Trò chuyện trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi
- Cùng làm quen với trẻ
- Quan sát trẻ chơi
- Trẻ chơi theo ý thích
- Bao quát trẻ, hỗ trợ trẻ trả lời câu hỏi cô chính
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần
- Báo ăn cho trẻ
Trang 3HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động
góc
1 Góc đóng vai: Cửa hàng: bán hoa
ngày 20/11
2 Góc xây dựng: Lắp ráp bàn ghế, tủ giá sách, đồ dùng bày trong nhà
3 Góc sách: Làm sách ,tô màu,vẽ hoa
tặng cô ngày 20/11
4 Góc âm nhạc: Hát các bài hát về cô
giáo và về chủ đề Gia đình
- Đồ dùng đồ chơi góc phân vai, đồ dung gia đình, hoa nhựa góc bán hang
- Gỗ, gạch nhựa, khối lắp ráp, hàng rào, cỏ
- Sáp màu, tranh
- Dụng cụ âm nhạc, xắc xô, trông lắc
Trang 4Hoạt động
ngoài trời
1.Hoạt động có chủ đích.
- Quan sát thời tiết, quan sát vườn hoa trong trường
- Trò chuyện giới thiệu về ngày 20/11
2 Trò chơi dân gian
- TCVĐ: Tập tầm vông, về đúng nhà
3 Chơi tự do
- Chơi với các thiết bị ngoài trời
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết
- Nội dung trò chuyện với trẻ
- Sân chơi, luật chơi , cách chơi
- Đồ chơi sạch sẽ an toàn
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 5- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.Hướng trẻ chú ý vào các sự vật hiện tượng thời tiết, các âm thanh khi giáo viên chính tổ chức quan sát
- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính, Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn bị phấn và một số đồ chơi dân gian
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3 Chơi và hoạt động theo ý thích:
- Chuẩn bị một số lá cây: lá đa, lá mít, dây buộc, lá chuối
- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát
- Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ
- Vệ sinh trước khi ăn
Trang 6động ăn
Hoạt
động ngủ
- Các món ăn có trong khẩu phần ăn Các chất dinh dưỡng có trong món ăn
- Tạo không khí vui vẻ giúp trẻ ăn ngon miệng
- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm
- Tổ chức cho trẻ có một giấc ngủ say, ngủ sâu,
- Đảm bảo đủ thời gian cho một giấc ngủ và chú ý đến sự an toàn của trẻ
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ
- Cho trẻ nằm ngủ đúng tư thế và giúp trẻ ngủ ngon
- Hát những bài hát ru cho trẻ ngủ ngon hơn, sâu giấc hơn
- Đồ dùng ăn uống,
kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Chơi
-hoạt động
theo ý
thích
- Vệ sinh ăn chiều
- Ôn lại một số bài thơ về chủ đề
- Cho trẻ xem tranh về chủ đề gia đình
- Hát, múa đọc thơ kể chuyện về chủ đề
- Hoạt động góc theo ý thích
Các món ăn, kê bàn ghế cho trẻ
- Bài hát, bài thơ
về chủ đề
- Đồ chơi các góc chơi
Trả trẻ - Nhận xét nêu gương
- Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về
- Cờ bé ngoan,
bảng bé ngoan
- Đồ dung cá nhân cho trẻ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Trang 7- Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.
- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các thức
ăn mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ
Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.Nhắc trẻ ăn
xong laumiệng, uống nước và vệ sinh
- Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Ôn bài hát, bài thơ về chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… một số bài hát, bản nhạc có nội dung về chủ đề
- Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao
quát trẻ chơi
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong
* Nhận xét, nêu gương.
- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên chính phát đồ dùng cá nhân và tar trẻ tận tay phụ huynh
B HỖTRỢ TỔ CHỨC
Trang 8THỜIGIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ hai
16/11/2020
Tên hoạt động:
Thể dục:
- VĐCB: Ném
trúng đích bằng 1 tay
- Trò chơi vận động: Bóng tròn to
- Nhạc một số bài hát trong chủ đề: “Gia đình”
- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập
- Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động
Thứ ba
17/11/2020
Tên hoạt động:
Văn học: Thơ
“Bàn tay cô giáo”
Tranh minh hoạ truyện: Bài thơ “Bàn tay cô giáo”
- Đồ dùng đồ chơi cho các trò chơi
- Nhạc các bài hát “Cô giáo miền xuôi”
- Ti vi bật giáo án pwolpoi
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 9HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
3 Hướng dẫn
3.1 Hoạt động 1 Khởi động
- Cô bật nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập khởi động
- Hướng dẫn trẻ đi vòng tròn cho đẹp và đều
3.2 Hoạt động 2 Trọng động
- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập cùng cô chính bài tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô chính tập và hướng dẫn mẫu
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập
- TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
3.3 Hoạt động 3 Hồi tĩnh
- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc
- Cùng trẻ thu dọn đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
- Xếp hang cho trẻ đứng vận động theo bài hát
2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô chính tổ chức
- Đọc thơ và sửa ngọng cho trẻ
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc
Trang 10Thứ tư
18/11/2020
KPXH
Trò chuyện về ngày 20/11
- Tranh về những hoạt động trong ngày 20/11 ngày hội của cô giáo
- Một số đồ dùng, đồ chơi
- Nhạc các bài hát về cô giáo: Bàn tay cô giáo, Bông hồng tặng cô”
- Ti vi, máy tính
Thứ năm
19/11/2020
Tên hoạt động:
LQVT
So sánh kích thước to – nhỏ
- Rổ đồ cùng ,bảng,giáo án, búp bê, gấu, ô tô
- Nhạc bài hát “ Bông hồng tặng cô”
- Máy tính, ti vi
HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ ngồi hình chữ u
2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
- Treo tranh, mở máy tính tivi
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động
mà cô chính tổ chức
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô
- Bao quát trẻ chơi trò chơi
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cô chính , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô
2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
3 Hướng dẫn
- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm, tổ
- Phát đò dùng, đồ chơi cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ cách đếm số lượng trong phạm vi 2
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Bao quát trẻ chơi trò chơi
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc
- Thu dọn đồ dung cùng trẻ
Trang 11Thứ sáu
20/11/2020
Tên hoạt động:
Tạo hình : Tô màu cô giáo của em
- Nhạc bài hát: Ban tay cô giáo
- Bảng, treo tranh mẫu, màu vẽ
- Sách tạo hình, túi cờ lia treo sản phẩm của trẻ
HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN
Trang 121 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cô chính , gợi ý cho trẻ tham gia tích cực các hoạt động
2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
3 Hướng dẫn
- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm, tổ
+ Động viên khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô và các bạn
+ Bắt tay trẻ tô màu đối với trẻ chưa tô được
+Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
- Treo sản phẩm của trẻ lên góc trưng bày sản phẩm
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp