Giáo án phụ Tết trung thu

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. ……… ……….[r]

Tuần thứ: 3 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần: 3

Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần: 1 tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ Trò chuyện

Trò chuyện với trẻ về ngày trung thu

2 Chơi theo ý thích

3 Thể dục sáng

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn

bị:

- Lớp học sạch sẽ

- Đồ dùng, đồ chơi

- Tranh ảnh chủ đề

- Các hoạt động của trẻ trong

trường Que chỉ

- Sân tập Các động tác

Hoạt động góc

-Hoạt động

Chơi, tập

Góc học tập :

- Xem tranh ảnh về trung thu , tô màu tranh chiếc đèn ông sao

* Góc đóng vai: - Đóng vai chị Hằng Nga,

Chú Cuội , các cô cấp dưỡng, chơi mẹ con

* Góc xây dựng: - Xây lớp học, xây hàng

rào vườn trường, xếp đường đi đến trường

*Góc âm nhạc: - Biểu diễn các bài hát về

trung thu

* Góc thiên nhiên : - Nhặt lá, tưới nước

cho cây, đếm nhận biết 1 và nhiều

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn

bị:

- Tranh về trung thu chưa tô màu -Bút sáp màu

- Đồ chơi

- Xây dụng

- Đồ dùng

- Đồ dùng , đồ chơi

- Xắc xô trống, phách

Hoạt động ngoài

trời

-Hoạt động chơi,

tập

1 Hoạt động có mục đích :

Đi dạo quan sát thờ tiết , sân trường mầm non ,nhận biết vị trí các khu vực trong trường ,lớp…

- Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi

2 Hoạt động với vận động: TC:

“Dung dăng dung dẻ” Kéo cưa lừa

xẻ ”

3 Chơi tự do

Chơi tự do: chơi tự do với đồ chơi trên sân trường

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn

bị:

- Địa điểm quan sát

- Giầy,dép mũ cho trẻ

- Sân chơi sạch sẽ

TRƯỜNG MẦM NON

Từ ngày 6/9 đến 27/9 năm 2019)

Trung thu của bé

Từ ngày 6/9 đến ngày 13/ 9/2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

* Phối hợp cùng cô chính: 1 Đón trẻ : - Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi

quy định

2 Chơi theo ý thích: hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi , một số trò chơi theo ý

thích

3 Thể dục sáng: - Chuẩn bị sân tập Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ Giúp trẻ chỉnh

đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào HĐ của cô

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu.

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết.

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,

- Cùng Chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời

- Cùng cô chính chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích

1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát và trong quá trình cô chính thực hiện các hoạt động có mục đích

2 Trò chơi vận động.

- Phối hợp với cô chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trong các trò chơi

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích.Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy

hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

4 Kết thúc

HOẠT

ĐỘNG

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân

2 Ăn trưa

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ cần thiết trong giờ:

- Xà bông

- Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ.

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay.

Hoạt động

ngủ

*Ngủ trưa: Cô tạo cho trẻ giấc ngủ sâu, ngủ

ngon giấc, đúng tư thế ngủ đúng giờ

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị phòng ngủ gối,bài thơ giờ đi ngủ

Chơi, hoat

động

theo ý

thích-

chơi, tập

1 Vận động nhẹ, ăn quà chiều

1. Ôn đọc thơ hát các bài hát về chủ điểm

3 Hoạt động góc: Chơi tự do theo ý thích của trẻ

- Biểu diễn văn nghệ về chủ đề 4.Vệ sinh- Văn nghệ - Nêu gương,

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập

- Đồ chơi các góc

- Dụng cụ vệ sinh

- Bảng bé ngoan, cờ

bị: Đồ dùng cá nhân của trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong giờ

1.vệ sinh: - Các con có biết đã đến giờ gì rồi không?

- Đúng rồi Vậy trước khi ăn chúng mình phải làm gì?

- Vì sao chúng mình lại phải rửa tay, rửa mặt trước khi ăn nhỉ? Vì nếu các con không rửa tay vi khuẩn

sẽ theo đường miệng vào cơ thể làm chúng mình bị bệnh đấy

- Cô nhắc lại các bước rửa tay, rửa mặt

- Rửa mặt có 4 bước:

- Cô cho từng tổ đi rửa tay, rửa mặt

- Cô bao quát, giúp đỡ trẻ

2 Ăn trưa:

- Cô cho trẻ vào bàn ăn.Cô chia cơm cho trẻ

- Cô giới thiệu món ăn và giá trị dinh dưỡng, nhắc trẻ ăn hết suất, khi ăn không nói chuyện, cơm rơi vãi phải nhặt vào đĩa Cô mời trẻ ăn cơm.Trong khi trẻ ăn, cô giúp những trẻ ăn yếu.Trẻ ăn xong cô cho trẻ lau miệng, uống nước, đi vệ sinh

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong giờ ngủ

3 Ngủ Trưa: Cô cho trẻ đi vệ sinh Cô cho trẻ vào phòng ngủ, nằm vào chỗ, nằm đúng tư thế.

- Cô cho trẻ đọc bài thơ “Giờ đi ngủ”

- Trong khi trẻ ngủ cô bao quát trẻ, xử lý các tình huống xảy ra.Trẻ ngủ dậy cho trẻ đi vệ sinh cá nhân

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong giờ hoạt động chiều

1.Vận động nhẹ ăn quà chiều: Trẻ ngủ dậy cho trẻ đi vệ sinh cá nhân

- Cho trẻ vận động nhẹ nhàng rồi ngồi vào bàn ăn quà chiều Động viên trẻ ăn hết suất ăn của mình

2 Ôn kiến thức đã học buổi sáng:

- Cô cho trẻ hát các bài chủ đề

-Tổ chức cho trẻ ôn luyện hoạt động có chủ đích buổi sáng

- Đặt các câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức đã học

3 Hoạt động góc: Chơi tự do theo ý thích của trẻ

4 Vệ sinh- biểu diễn văn nghệ - Nêu gương

-Tổ chức cho trẻ làm vệ sinh cá nhân

-Tổ chức cho trẻ vui văn nghệ cuối ngày: Hát các bài về chủ đề, chủ điểm

- Cho trẻ nêu các tiêu chuẩn bé ngoan Cho từng tổ trẻ đứng lên nhận xét bạn

- Cô nhận xét nêu gương trẻ ngoan- cho trẻ cắm cờ

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ cho trẻ ra về.

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “Chào cô”, Chào các bạn

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 6

Ngày6 tháng9 năm2019 Dạy hát NDTT: Dạy

vận động vỗ tay theo nhịp bài hát: Cháu

đi mẫu giáo

- Cùng cô chính chuẩn bị: Băng đĩa nhạc

Máy tính

Thứ 2

Ngày 9 tháng 9 năm 2019 Thể dục:

- Bò theo đường dích dắc

- TCVĐ:

Tìm bạn thân Bài hát : Rước đèn dưới ánh trăng

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ:

- Phấn vẽ vạch xuất phát

- Sân tập sạch sẽ, an toàn Xắc xô, mâm ngũ quả

Thứ 3

- Trò truyện về các hoạt động

trong ngày tết trung thu

Trò chơi : “Thời tiết 4 mùa”

- Trò chơi : Rước dèn dưới trăng

Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ:

- Một số tranh, ảnh

về trung thu 1 số

đồ chơi về ngày tết trung thu ( Đèn ông sao…)

-1 Số hoa quả, bánh kẹo về ngày tết trung thu

Thứ 4

Ngày 11 tháng 9 năm 2019 Văn học:

Thơ: Bé yêu trăng”

Hát: Chiếc đèn trung thu

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ:

+ Tranh minh họa thơ, bài giảng điện tử + Que chỉ, đĩa nhạc

HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối hợp cùng chuẩn bị băng đĩa nhạc

1 Ổn định tổ chức: - Cô cho quan sát đoạn video về các bạn trong trường mầm non Bao quát trẻ,

khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô

2 Hướng dẫn hoạt động

- Hoạt động 1: Dạy: Cháu đi mẫu giáo” sáng tác: Phạm Minh Tuấn

- Hoạt dộng 2: Nghe hát “ Cô giáo ”

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ nhút nhát, chưa mạnh dạn

3 Kết thúc hoạt động Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

- Phối hợp cho trẻ bò theo đường dích dắc

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát bài “Rước đèn dưới ánh trăng”

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động

b Trọng động

* BTPTC

* VĐCB: Bò theo đường dích dắc Cô bao quát, sửa sai cho trẻ

c TCVĐ: tìm bạn thân

3 Kết thúc hoạt động: Cho trẻ hát bài ra chơi

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ chơi trò chơi “thời tiết 4 mùa”

2 Hướng dẫn hoạt động

a Hoạt động 1: Quan sát – đàm thoại

- Quan sát tranh ảnh về trung thu.- Nhắc nhở trẻ chú ý quan sát lên tranh.

- Đông viên, nhắc nhở trẻ trả lời câu hỏi của cô

c.Hoạt động 2: Chơi trò chơi:

3 Kết thúc hoạt động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.

1 Ổn định tổ chức:- Cho trẻ hát bài: “ Đêm trung thu ”

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà

cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chúý lắng nghe.

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.Phối hợp cùng tham gia hoạt động đọc thơ.

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp

Thứ 5

Ngày 12 tháng9năm2019 Toán: - Nhận

biết hình tam giác, hình tròn Trò chơi“Về đúng nhà

- Cùng cô chính chuẩn bị + Hình tam giác màu đỏ Hình tròn màu vàng

- Mỗi trẻ 1 rổ trong đó có hình tam giác đỏ, 2 hình tròn vàng - 1 sồ hình làm quà tặng cho trẻ chơi trò chơi

Thứ 6 Ngày13 tháng9 năm2019 Dạy hát

NDTT: Dạy vận động múa:

Đêm trung thu

Nghe hát “Chiếc đèn ông sao”

- Cùng cô chính chuẩn bị:

Băng đĩa nhạc Máy tính có hình ảnh về trung thu, đèn ông sao

- Phối hợp chẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

- Phối hợp chuẩn bị cho mỗi trẻ một rổ đồ dùng có các đồ dùng: ông sao, mặt nạ, thẻ số, bảng con

1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ hát bài: “Tập đếm”

2 Hướng dẫn hoạt động

- Hoạt động1: Ôn tập hình

- Hoạt động 2: Nhận biết hình tam giác, hình tròn

- Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập: Về đúng nhà

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc và một số đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động

- Phối hợp cùng chuẩn bị băng đĩa nhạc

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ đọc bài “vè trăng sáng “”

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô

2 Hướng dẫn hoạt động

- Hoạt động 1: Dạy múa: Đêm trung thu

- Hoạt dộng 2: Nghe hát “ Chiếc đèn ông sao ”

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ nhút nhát, chưa mạnh dạn

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………