Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát.. Trò chơi vận động:.[r]
Trang 1Tuần thứ: 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: số tuần: 4tuần
Tên chủ đề nhánh 4: Tết và mùa xuân
(Thời gian thực hiện: 1 tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
BỊ Đón
trẻ-Chơi
-Thể Dục
Sáng
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân
- Nhắc trẻ cất đồ dung cá nhân đúng nơi quy định
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ( 2,4,6 tập theo động tác Thứ 3,5,7 tập theo bài hát trường chúng cháu là trường Mầm non.)
- Phòng nhóm sạch
sẽ, thoáng mát
Hoạt
động góc
– Hoạt
động chơi
tập.
* Góc phân vai: - Đóng vai người bán hàng chợ hoa
* Góc xây dựng: - Xây công viên mùa xuân.
* Góc nghệ thuật:
- Làm cành đào, cành mai, kể chuyện đọc thơ về mùa
xuân qua tranh truyện
*Góc học tập - sách:
- Xem tranh chuyện về ngày tết và mùa xuân
- Làm rách tranh về ngày tết và mùa xuân
* Góc khoa học, thiên nhiên
- Chơi với cát và nước ; Chăm sóc cây
- Thêm một
số đồ chơi trong chủ điểm, trong các góc chơi, kê bàn
Hoạt
động
ngoài trời
*Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát chồi cây nhú trên các cây trong vườn trường
- Trẻ kể về công việc chuẩn bị đón tết của gia đình
* Trò chơi vận động:
- Mèo đuổi chuột, Bắt chước tạo dáng.
- Chơi trò chơi dân gian: Trồng nụ,trồng hoa; ô ăn quan
* Chơi tự do:
- Vẽ tự do trên sân.- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời
- Chuẩn bị địa điểm sạch sẽ
- Đồ dùng đầy đủ cho trẻ (Mũ, giầy dép )
Trang 2NHỮNG CON VẬT BÉ BIẾT
từ ngày 30/12/2019 đến 07/02/2020
Từ ngày 03/02 đến ngày 07/02/2020
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và cho trẻ xếp hàng ra sân tập TDS
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
- Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường
- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ
- Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3 Chơi và hoạt động theo ý thích:
- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
HOẠT
ĐỘNG
Trang 3Hoạt động
ăn
- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước
- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch trong giờ ăn
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát của mình
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt cơm rơi vào đĩa
- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi
vệ sinh
- Kê bàn ăn, chuẩn
bị phòng ăn Chuẩn
bị khăn mặt, khăn
ăn , đĩa đựng khăn
ăn, đĩa đựng cơm rơi vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn
Hoạt động
ngủ
- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe cho trẻ
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú
ý quan sát trẻ trong giờ ngủ
Phòng ngủ sạch sẽ
Cô kê phản trải chiếu, xếp gối,
Chơi, hoạt
động theo ý
thích
- Ôn luyện các bài hát ,bài thơ trong chủ đề
+ Ôn bài hát: sắp đến tết rui
+ Ôn bài thơ: bánh trưng
- Chơi trò chơi: Bắt chước, tạo dáng,
- Chơi theo ý thích ở các góc
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng ở các góc chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Một số đồ dùng đồ chơi chủ đề thế giới động vật
Trả trẻ - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ về các hoạt động của trẻ trong ngày
- Khăn, xà phòng,
đồ dùng của trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 4- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày
- Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Bao quát trẻ ăn
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan
- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ
- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ vào chỗ ngồi
- Giới thiệu hoạt động buổi chiều
- Bao quát trẻ hoạt động
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô
- Cho trẻ lên cắm cờ
- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.
Trang 5Thứ 2
Ngày 03
Tháng 02
năm 2020
Thể dục: -VĐCB:- Chuyền và bắt bóng qua đầu,
qua chân
TCVĐ: bắt chước tạo dáng
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, sân tập
Thứ 3
Ngày04
Tháng 02
năm 2020
LQVTPVH : - Sự tích bánh chưng, bánh dày - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
Thứ 4
Ngày 05
Tháng 02
năm 2020
KPXH: - Tìm hiểu về ngày tết nguyên đán - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
Thứ 5
Ngày 06
Tháng 02
năm 2020
LQVBTTSĐ: - Gộp các nhóm đối tượng trong
phạm vi 4
Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
Thứ 6
Ngày 07
Tháng 02
năm 2020
ÂN NHẠC:
- Dạy vận động: Mùa xuân đến rồi
Nghe hát: Ngày tết quê em
TC ÂN: Ai đoán giỏi
- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
-HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH.
Trang 6HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi