* Giáo dục đạo đức: giáo dục cho học sinh đức tính biết yêu thương chăm sóc vệ sinh vật nuôi... ThÕ nµo lµ chuång nu«i hîp vÖ sinh?[r]
Trang 1Ngày soạn: 1/5/2020
Ngày giảng: 5/5/2020
Tiết 38
Bài 44:
chuồng nuôI và vệ sinh trong chăn nuôi (T1)
I mục tiêu bài học.
1 Kiến thức.
- Biết đợc vai trò của chuồng nuôi, biện pháp vệ sinh trong chăn nuôi
- Nêu và giải thích đợc vai trò của chuồng nuôi về mặt tạo môi trờng sống phù
hợp và quản lí vật nuôi
2 Kĩ năng
- Nêu các tiêu chuẩn để làm cơ sở cho việc thiết kế, xd chuồng nuôi phù hợp
Từ các tiêu chuẩn chuồng nuôi xđ đợc địa điểm, hớng chuồng, nền chuồng,
các thiết bị trong chuồng, độ cao của mái che phù hợp với từng loại vật nuôi
3 Thái độ.
- Có ý thức bảo vệ môi trờng trong chăn nuôi
nói chung
* Giỏo dục đạo đức: giỏo dục cho học sinh đức tớnh biết yờu thương chăm
súc vệ sinh vật nuụi
II.CH UẨN BỊ:
- Chuẩn bị của thầy : Bảng phụ
- Chuẩn bị của Trò: đồ dùng , dụng cụ học tập
III ph ơng pháp dạy học.
Đàm thoại + Trực quan+Vấn đỏp
IV tiến trình dạy học.
1 Tổ chức
7A 7B
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới.
Hoạt động 1: GV Giới thiệu bài(1p)
Trong chơng 2 chúng ta sẽ nghiên cứu về qui trình nuôi dỡng chăm sóc vật
nuôi đúng kĩ thuật và bảo vệ đợc vệ sinh môi trờng Bài đầu tiên chúng ta
nghiên cứu về cách xây dựng chuồng nuôi và giữ vệ sinh cho vật nuôi nh thế
nào để con vật sinh trởng phát dục tốt nhất
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 2: Tìm hiểu về chuồng
nuôi.
? Chuồng nuôi có vai trò gì?
? Yêu cầu học sinh trả lời bài tập sách
giáo khoa
I Chuồng nuôi.
1 Tầm quan trọng của chồng nuôi.
- Chuồng nuôi là ”nhà ở” của vật nuôi, có ảnh hởng đến sức khoẻ và
Ngày soạn: 06/02/07 Ngày dạy: 07/02/07
Trang 2Hs: Thảo luận nhóm
Gv: nhấn mạnh vai trò của chuồng
nuôi
Gv: Nêu ví dụ minh hoạ và giải thích
Gv: kết luận về vai trò của chuồng nuôi
và cho học sinh ghi vào vở
Gv: Treo bảng phụ về sơ đồ chuồng
nuôi hợp vệ sinh lên bảng
Yêu cầu học sinh quan sát để thấy
đợc các yêu tố vệ sinh chuồng nuôi
? Thế nào là chuồng nuôi hợp vệ sinh
? Tại sao các yếu tố nhiệt độ, độ ẩm,
độ thông thoáng đợc biểu diễn bằng 2
mũi tên có 2 chiều qua lại
Gv: nêu ví dụ minh hoạ cho mối quan
hệ qua lại đó
Gv: Yêu cầu học sinh làm bài tập điền
khuyết
Gọi học sinh trả lời miệng
Gv: Bổ sung qua đó gv kết hợp giới
thiệu các biện pháp kĩ thuật để chuồng
nuôi hợp vệ sinh
Gv: Nhấn mạnh hớng chuồng vì kiểu
chuồng có liên quan đến nhiệt độ, độ
ẩm, độ thoáng trong chuồng
Gv: hớng dẫn hs quan sát sơ đồ
H.69,70 sách giáo khoa
? Tại sao nên làm chuồng quay về
h-ớng nam hay hh-ớng đông - nam
- Hs thảo luận trả lời
- GV nhận xét, kl
năng suất của vật nuôi
2 Tiêu chuẩn chuồng nuôi hợp vệ sinh.
- Nhiệt độ thích hợp
- Độ ẩm trong chuồng 60 – 75%
- Độ thông thoáng tốt
- Độ chiếu sáng thích hợp từng loại vật nuôi
- Không khí : ít độc hại
a nhiệt độ độ ẩm độ thông thoáng
b
- Chọn hớng chuồng theo kiểu hớng nam hoặc đông - nam vì: sẽ che đợc gió đông bắc lạnh và đợc tận hởng gió đông nam mát mẽ
Hoạt động2 : Vệ sinh phòng
bệnh
? Vệ sinh trong chăn nuôi có tác
dụng gì
(yêu cầu hs thảo luận nhóm)
? Cho học sinh lấy ví dụ minh hoạ
? Phơng châm của vệ sinh trong
chăn nuôi là gì
? Em hiểu thế nào về phòng bệnh
hơn chữa bệnh
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm
II Vệ sinh phòng bệnh.
1 Tầm quan trọng của vệ sinh trong
chăn nuôi
- Vệ sinh trong chăn nuôi là để phòng ngừa bệnh dịch xảy ra, bảo vệ sức khoẻ vật nuôi và nâng cao năng suất
chăn nuôi
2 Các biện pháp vệ sinh phòng bệnh
trong chăn nuôi.
Trang 3Gv: treo bảng phụ ( sơ đồ 11 sách
giáo khoa)
Yêu cầu học sinh quan sát
? Vệ sinh môi trờng sống của vật
nuôi phải đạt những yêu cầu nào
? Kể tên một số biện pháp vệ sinh
thân thể vật nuôi
? Tắm chắn có tác dụng nh thế nào
- Hs thảo luận trả lời
- GV nhận xét, kl
a Vệ sinh môi trờng sống của vật
nuôi
- Khí hậu trong chuồng: nhiệt độ, độ
ẩm, ánh sáng, không khớ…
- Xây dựng chuồng nuôi(hớng chuồng,
kiểu chuồng)
- Thức ăn
- Nớc (uống, tắm)
b Vệ sinh thân thể cho vật nuôi Tắm, chải, vận động hợp lí
4 Củng cố
- Giáo viên: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức của bài học bằng sơ đồ:
Kiểm tra kết quả hoạt động 3: Điền nội dung vào sơ đồ (sơ đồ câm) sau:
- Gọi 2 – 3 học sinh đọc phần ghi nhớ cuối bài
5.Hướng dẫn về nhà:
- Trả lời các câu hỏi cuối bài học
- Đọc trớc bài 45
-Ngày soạn: 5/5/2020
Ngày giảng: 8/5/2020
Tiết 39
Bài 45:
nuôI dỡng và chăm sóc các loại vật nuôi
I mục tiêu bài học.
1 Kiến thức
- Hiểu đợc kĩ thuật nuôi vật nuôi non, đực giống và cái sinh sản
Chuồng trại
Vệ sinh vật
Thức ăn Nớc uống
Vệ sinh phòng bệnh chăn nuôi
Tắm chải
Vận động
Trang 4- Nêu đợc một số đặc điểm cơ bản làm cơ sở cho việc nuôi dỡng, chăm sóc vật nuôi còn non
- Nêu đợc các biện pháp nuôi dỡng, chăm sóc vật nuôi non phù hợp với đặc
điểm phát triển của cơ thể
2 Kĩ năng
- Giải thích đợc đặc điểm, nhu cầu dinh dỡng, các yêu cầu khác của vật nuôi cái sinh sản và đề xuất biện pháp nuôi dỡng, chăm sóc phù hợp
3 Thái độ
- Tham gia tích cực trong việc nuôi dỡng, chăm sóc vật nuôi ở gia đình và địa phơng
* Giỏo dục đạo đức: giỏo dục cho học sinh đức tớnh biết yờu thương chăm
súc vật nuụi Cỏc phương phỏp quản lớ giống vật nuụi
- Có ý thức, thái độ đúng đắn trong việc bảo vệ môi trờng chăn nuôi, môi tr-ờng sinh thái
II.CHU ẨN BỊ:
- Chuẩn bị của thầy : Bảng phụ
- Chuẩn bị của Trò: đồ dùng , dụng cụ học tập
III ph ơng pháP dạy học.
Thuyết trỡnh + Trực quan
IV tiến trình dạy học.
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
? Chuồng nuôi có vai trò nh thế nào trong chăn nuôi?
? Phải làm gì để chuồng nuôi hợp vệ sinh?
- Hs: Lên bảng trả lời
- Gv: Nhận xét câu trả lời của học sinh và cho điểm
3 Bài mới
Hoạt động 1: Gv giới thiệu bài
Trên cơ sở đặc điểm sinh trởng pt cơ thể vật nuôi, kết hợp với mục đích chăn nuôi, các nhà chăn nuôi đề ra các biện pháp nuôi dỡng chăm sóc các loại vật nuôi nhằm đạt hiệu quả kt cao Hôm nay, chúng ta nghiên cứu những nội dung cơ bản đó
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 2: Tìm hiểu về chăn
nuôi vật nuôi con.
Gv: giới thiệu sơ đồ và yêu cầu học
sinh quan sát sơ đồ
? Qua sơ đồ em hãy cho biết có
những đặc điểm gì của sự phát triển
cơ thể vật nuôi non
Gv: Gợi ý cho học sinh lấy ví dụ
I Chăn nuôi vật nuôi non.
1 Một số đặc điểm của sự phát
triển cơ thể vật nuôi non.
- Sự điều tiết thân nhiệt cha hoàn chỉnh
- Chức năng của hệ tiêu hoá cha hoàn chỉnh
- Chức năng miễn dịch cha tốt
Trang 5Từ những vật nuôi trong gia đình
nh gà con, chó con, lợn con để
học sinh liên hệ tới những đặc điểm
đó
Gv: Treo bảng phụ (ghi các biện
pháp)
? Hãy đọc và sắp xếp các biện pháp
kĩ thuật thuộc về nuôi dỡng chăm
sóc phù hợp với tuổi của vật nuôi
non
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm
-cử đại diện nhóm đứng dậy trả lời
– các ý kiến khác bổ sung
- Gv nhận xét, kl
2 Nuôi dỡng và chăm sóc vật nuôi
non.
- Nuôi vật nuôi mẹ tốt
- Giữ ấm cho cơ thể, cho bú sữa đầu
- Tập cho vật nuôi non ăn sớm
- Cho vật nuôi vận động
- Giữ vệ sinh, phòng bệnh cho vật nuôi non
Hoạt động 3: Tìm hiểu chăn nuôi
vật nuôi cái sinh sản
Gv: Chăn nuôi vật nuôi cái sinh sản
có 2 giai đoạn ảnh hởng quyết định
đến chất lợng sinh sản là giai đoạn
mang thai và giai đoạn nuôi con
? Hãy tìm hiểu về nhu cầu dinh
d-ỡng của từng giai đoạn hay qua
quan sát sơ đồ hình 13 sách giáo
khoa
Gv: Yêu cầi học sinh tự đọc trong
sách
giáo khoa về các biện pháp nuôi
d-ỡng chăm sóc
II Chăn nuôi vật nuôi cái sinh sản.
- Giai đoạn mang thai:
1 Nuôi thai
2 Nuôi cơ thể mẹ và tăng trởng
3 Chuẩn bị cho tiết sữa sau đẻ
- Giai đoạn nuôi con:
1 Tiết sữa nuôi con
2 Nuôi cơ thể mẹ
3 Hồi phục cơ thể sau đẻ
4 Củng cố :
- Giáo viên: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức của bài học
- Gọi 2 – 3 học sinh đọc phần ghi nhớ cuối bài
5 Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà vẽ lại sơ đồ 12, 13,( 120 SGK )
- Trả lời các câu hỏi cuối bài học
- Đọc trớc bài 46 sách giáo khoa
- Phân tích câu tục ngữ:
Nuôi đực tốt đợc cả đàn Nuôi cái tốt đợc một ổ