Giáo án phụ tuần 21

- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.. Kết thúc[r]

Trang 1

TUẦN THỨ : 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

(Thời gian thực hiện 4tuần;

Tên chủ đề nhánh 2: Những loại

(Thời gian thực hiện:

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1 Đón trẻ:

- Cô đón trẻ vào lớp

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

2 Chơi

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

3 Thể dục sáng:

- Trẻ tập thể dục buổi sáng: Các động tác phát triển

hô hấp, tay vai, bụng lưng, bật nhảy

- Cô quét dọn sạch

sẽ, mở cửa thông thoáng phòng học

- Đồ chơi các góc

- Băng đĩa, sân tập cho trẻ

Hoạt động

góc

* Góc sách, tranh: Làm sách về quá trình phát triển

của cây Trẻ tự biết lấy sách xem và nghe đọc các loại sách khác nhau

* Góc nghệ thuật : Hát biểu diễn bài : Em yêu cây

xanh, Lý cây xanh - Đọc thơ : Cây dây leo

* Góc tạo hình: Vẽ cây xanh theo ý thích

* Góc thiên nhiên: Thực hành gieo hạt và quan sát

kết quả với 2 môi trường khác nhau,

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ chăm sóc cây cối GD trẻ

biết Tưới cây, lau lá cây, giao hạt, trồng cây.

- Giấy màu, bàn, ghế

- Dụng cụ âm nhạc

- Đồ chơi các góc

- Lô tô

Hoạt động

ngoài trời

1.Hoạt động có chủ đích

- Hát kết hợp vận động một số bài có nội dung về chủ đề

- Đọc thơ “ Ong và Bướm”;

- Vẽ một số con vật sống trong rừng

2.Trò chơi vận động

- Mèo đuổi chuột, dung dăng dung dẻ

3.Chơi tự do

- Chơi với đồ dung ngoài trời

Kiểm tra sức khỏe của trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết

- Sân trường sạch

sẽ, bằng phẳng

Trang 2

THẾ GIỚI THỰC VẬT:

từ ngày 21/1/2019 đến 1/ 03 / 2019)

cây quanh Bé

Từ ngày11 /02/2019 đến ngày 15/02/2019) Số tuần thực hiện: 1 Tuần

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ:

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ

2 Chơi:

Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong

3 Thể dục sáng: Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng.

Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác

1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.

Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời

2 Trò chơi vận động

+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy

hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.

Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời

2 Trò chơi vận động

+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy

hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Trang 3

HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:

- Kê bàn ghế, rửa tay

- Tổ chức vệ sinh cá nhân

-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Khi ăn xong

- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học

Bàn, ghế, đĩa đựng thức

ăn rơi vãi, bát, thìa

- Xà phòng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ

+ Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải đánh răng và kem đánh răng

- Phản, chiếu, gối, chăn

Chơi, hoạt động

theo ý thích

- Vận động nhẹ nhàng

- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học

- Ôn bài đã học

* Bé làm quen với kỹ năng sống

* Bé chơi với bộ đồ chơi thông minh

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn

- Trống phách

- Dụng cụ âm nhạc -Trẻ hiểu về các kỹ năng giao tiếp…

- Trẻ biết cách sắp xếp các bộ đồ chơi và biết cách sử dụng các đồ chơi đó

- Phiếu bé ngoan

Trang 4

Phối kết hợp:

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ

+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự phục vụ

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà

Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ

+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm

+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế

+ Bao quát trẻ ngủ

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất

ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ

- Chơi đồ chơi thông minh

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu chuyện đã học

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

* Nhận xét, nêu gương

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về

Trang 5

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT

Thứ 2

Ngày 11 tháng 02

năm 2019

Thể dục:

- Chạy 15m trong khoảng 10 giây – Ném bóng với người đối diện

1 Chuẩn bị đồ dung cho cô và trẻ:

1 Đồ dùng của cô và trẻ

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng

- Vẽ vạch chuẩn

- Bóng

- Nhạc Bài hát: “em yêu cây xanh”

2 Địa điểm:

- Ngoài sân

Thứ 3

năm 2019

*TC – KN- XH:

- Nhận biết một số

hành vi tốt, xấu đối với cây lợi ích của cây đối với môi trường sống của con người

1 Đồ dùng- đồ chơi:

Bài hát về: con chuồn chuồn

- Tranh ảnh về một số con côn trùng

có hại

- Vi deo về một số tác hại của những con côn trùng gây lên

-Trong lớp

Thứ 4

năm 2019

Khám phá khoa học:

- Trò chuyện cùng trẻ

về tên gọi, đặc điểm bên ngoài của một số loại cây So sánh giống và khác nhau của 2 loại cây Phân loại cây theo

1 Đồ dùng- đồ chơi:

- Tranh ảnh về một số loại cây

- Trong lớp học

- HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

Trang 6

1 Ổn định:- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Sơ đồ tập

- Bài trườn theo hướng thẳng :- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát, an toàn

- Trang phục gọn gàng, sức khỏe tốt

2 Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cô chính yêu cầu.

- Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện

3 Kết thúc

- Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn đinh:- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi: - Tranh vẽ minh hoạ nội dung truyện.

-Tranh có chữ

2 Nội dung:

- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ

- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong

1 Ổn định:

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết : - Tranh ảnh về chủ đề thế giới thực vật - Bài hát “em yêu cây xanh"

2 Nội dung:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cô chính yêu cầu.- Hỗ trợ cô chính quản trẻ.- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính.- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm

- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập

3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt độn

Thứ 5

Ngày 14 tháng 02 năm

2019

.*Toán :

Đếm, nhận biết nhóm đối tượng có

số lượng trọng

1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Đồ dùng đo dung tích

- Trong lớp

Trang 7

phạm vi 5 Nhận biết chữ số 5

Thứ 6

Ngày 18 tháng 02 năm

2019

* Âm nhạc:

NDTT: Dạy hát:

Em yêu cây xanh

NDKH : Nghe hát :

Lý cây xanh

- Trò chơi âm nhạc: Đoán tên bạn

hát

1 Chuẩn bị đồ dùng cho cô và trẻ:

- Đĩa, băng hình ảnh một số bài hát trong chủ đề

- Tổ chức trong lớp

1 Ổn định

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi

- đồ dùng của cô và trẻ

- Bài hát “em yêu cây xanh"

2 Nội dung

Trang 8

- Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ- Hỗ trợ cô chính bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ cô chính hướng dẫn trẻ hát theo cô

- Động viên khuyến khích trẻ

- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn

- Hát cùng trẻ

3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thủy An, Ngày tháng 01 năm.2019

Người kiểm tra

Nguyễn Thị Huyền

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	14,14 KB