Giáo án phụ tuần 14- Chủ đề: Những nghề bé biết- nhánh 3: Nghề dịch vụ

Phối hợp cùng cô chính cho trẻ so sánh hình ảnh giống, khác nhau giữa các nghề Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập*Trò chơi 1:Chọn đúng nghề.:*Trò chơi 2: Thi xem tổ nào nhanh..Phối hợp cù[r]

Trang 1

Tuần thứ 13 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: ( 3tuần)

Tên chủ đề nhánh 2: Nghề dịch vụ

( Thời gian thực hiện:

A.TỔ CHỨC CÁC

Đón trẻ

-chơi

-thể dục sáng

* Đón trẻ: Cô niềm nở đón trẻ.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

* Thể dục sáng:

- Cho trẻ tập các động tác thể dục buổi sáng

*Điểm danh:

- Phòng học sạch sẽ thoáng mát; Đồ dùng đồ chơi ở các góc

- Sân tập, loa máy, đĩa nhạc;

Sổ theo dõi trẻ

Hoạt động góc

*Góc phân vai Bán hàng, gia đình, thợ

làm đầu….Sắp xếp góc chơi gọc gàng

* Góc xây dựng Xây dựng các khuôn viên

vườn hoa, công viên, khu vui chơi giải trí.Xếp cửa hàng, siêu thị, công viên…

*Góc nghệ thuật: Hát các bài về chủ

đề,.Tô màu tranh ảnh đồ dùng, trang phục của 1 số nghề như: cắt tóc, bán hàng

* Góc học tập- sách: Làm quen với đồ

dùng, dụng cụ nghề dịch vụ như: Lái xe, bán hàng, ca sĩ, cắt tóc

*Góc thiên nhiên : - Tưới cây,chăm sóc

hoa.Vẽ tự do trên cát,chơi với cát nước

- Thêm một số

đồ chơi trong chủ đề, trong các góc chơi,

- Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép

- Bút màu, giấy màu, hồ dán

-Sách, Truyện, báo

- Bình tưới, cát, khăn, nước

Hoạt động

ngoài trời

* Hoạt động có chủ đích:Trò chuyện về

các nghề dịch vụ phục vụ cho cuộc sống của con người.Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi…

*Trò chơi vận động: Trò chơi vận động:

+ Lá và gió.Cáo ơi ngủ à

-TCDG: Tập tầm vông, Dung dăng dung dẻ,

-TCGD: “Bóng xì hơi”, “Nu na nu nống”

* Chơi tự do:- Chơi với đồ chơi thiết bị

ngoài trời

- Địa điểm quan sát.Trang phục phù hợp

- Câu hỏi đàm thoại

- Bài đồng dao -Đồ chơi thiết bị ngoài trời

Trang 2

NHỮNG NGHỀ BÉ BIẾT.

Từ ngày 23/11 đến 11/12/2020

Số tuần thực hiện: 1 Tuần

Từ ngày 07/12/2020 đến ngày 11/12/ 2020)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy

định, hướng những trẻ đó vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

2 Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập, phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho

trẻ Cùng cô chính bao quát hướng trẻ vào lớp khi tập thể dục sáng xong

3 Điểm danh: Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ.

- Cô chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý vào hoạt động.

2 Tiến hành:

2.1 Thoả thuận chơi: Hướng trẻ chú ý vào hoạt động của cô giáo.

- Bao quát trẻ, hướng trẻ vào nội dung thỏa thuận chơi cùng cô giáo

2.2 Quá trình chơi: Cô giúp trẻ thoả thuận vai chơi ở các góc Cô bao quát trẻ

chơi

- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi ở các góc, bổ xung sắp xếp đồ dùng

đồ chơi cho trẻ Giúp trẻ liên kết các góc chơi, vai chơi cùng cô chính

2.3 Nhận xét sau khi chơi: Cô cùng trẻ đi thăm quan, nhận xét các góc chơi

3 Kết thúc: Cô và trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.

- Cô phối hợp chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời, cùng chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động

1 Ổn định: Cô phối hợp cùng kiểm tra trang phục Cô bao quát trẻ đi ra sân.

2 Tiến hành:

2.1 Hoạt động có chủ đích:

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động khi cô giáo tổ chức

2.2 Trò chơi vận động:

- Cô bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi Động viên, khuyến khích, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn trong quá trình chơi

2.3 Chơi tự chọn: Cô bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn

cho trẻ trong khi chơi

3 Kết thúc: Bao quát trẻ Cùng phối hợp cho trẻ vào lớp

Trang 3

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn

+ Đi vệ sinh, rửa tay chuẩn bị ăn cơm

+ Một số trẻ làm nhiệm vụ trực nhật rửa tay trước và giúp cô bày bàn ăn, chuẩn bị chỗ ngủ

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Khăn mặt, xà phòng Khăn lau tay

- Bàn, ghế, thức ăn, khăn lau tay, đĩa đựng thức ăn rơi

- Nước uống

Hoạt động ngủ

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe cho trẻ

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan sát trẻ trong giờ ngủ

- Phản, chiếu (đệm), gối…

- Phòng ngủ yên tĩnh

- Lược, trang phục của trẻ

Chơi, hoạt

động theo ý

thích

- Vận động nhẹ ăn quà chiều

- Ôn luyện các bài hát học ở buổi sáng và các bài hát, thơ trong chủ đề

+ Ôn bài thơ: Ước mơ của bé ; Ôn bài hát: Bác đưa thư vui tính

- Trò chuyện về công việc của nghề dịch vụ

- Hoạt động góc: Theo ý thích của bé

- Xếp đồ chơi gọn gàng

- Biểu diễn văn nghệ

- Bát, thìa, quà chiều

- Đồ dùng ôn HĐ sáng Bài hát chủ đề

- Quần áo

- Đồ chơi các góc

- Góc chơi

- Sân khấu

Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan

Trả trẻ

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, dặn trẻ

đi học đều Trao đổi với phụ huynh

về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, về các hoạt động của trẻ

- Trang phục, đồ dùng cá nhân của trẻ

Trang 4

1 Trước khi ăn: Phối hợp kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, khăn mặt, đĩa

đựng thức ăn rơi

- Phối hợp cùng chia cơm cho trẻ Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn

2 Trong khi ăn: Cùng giúp đỡ, động viên một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn

của mình

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn: không nói chuyện, không làm cơm rơi vãi, không nói chuyện trong giờ ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ bản thân và nhắc trẻ nề nếp trong ăn uống

3 Sau khi ăn: Cô cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.

- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh

1 Trước khi ngủ:

- Phối hợp chuẩn bị phản, chiếu, gối cho trẻ

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan

2 Trong khi ngủ:

- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống ngủ của trẻ như: nằm sấp, ngủ mơ

3 Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân.

- Phối hợp cùng cất phản, chiếu, gối cho trẻ Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

1 Hướng dẫn trẻ lao động tự phục vụ: Cất gối, Vệ sinh Ăn chiều

- Phối hợp chuẩn bị bàn ghế, bát thìa, quà chiều Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều

2 Ôn các HĐ sáng: Cùng cô chính hướng trẻ, động viên bao quát trẻ vaò HĐ

và cùng phối kết hợp tổ chức cho trẻ nghe đọc truyện, đọc thơ, hát về chủ đề Chơi các trò chơi : đóng kịch, cô là người dẫn truyện, trẻ nhận vai chơi…

3 Biểu diễn văn nghệ : Phối kết hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn dưới sự hướng

dẫn của cô chính

4 Chơi đồ chơi theo ý thích: Phối kết hợp bao quát, tổ chức cho trẻ chơi các

đồ chơi theo ý thích Cùng cô giáo xếp đồ chơi gọn gàng theo c.đề

5 Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Phối hợp cùng giáo viên chính

chuẩn bị cờ, bé ngoan Cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan

- Phối hợp tổ chức cho trẻ rửa mặt, chải đầu, chỉnh lại quần áo cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị về

- Phối hợp cùng cô chính trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm nở, nhắc trẻ chào hỏi lễ phép Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ,

về các hoạt động của trẻ

Trang 5

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 2

Ngày 07 tháng 12

năm 2020

THỂ DỤC:

- Trườn về phía trước

TCVĐ: Qua cầu

chuyển lương thực

1 Đồ dùng của cô và trẻ:

-Đầu đĩa,loa đài,đĩa ghi bài hát

“Bác đưa thư vui tính”

- Cầu và nấm

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

2 Địa điểm tổ chức:

- Ngoài sân trường

Thứ 3

năm 2020

LQVTPVH: Thơ

“Ước mơ của bé”

Hoạt động bổ trợ:

Cháu yêu cô chú công nhân

1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ:

- Tranh ảnh minh họa bài thơ

- Slide minh họa câu truyện

- Trong lớp học

Thứ 4

năm 2020

* KPKH:

- KPXH:Tìm hiểu về

nghề dịch vụ

Hoạt động bổ trợ:

Câu đố nghề bán hàng ,bài hát : Em lái

xe ô tô

- Câu đố về nghề dịch vụ ,bài hát Bác đưa thư vui tính

- Giáo án điện tử:

- Slide 1:Nghề ca sĩ

- Slide 2:nghề lái xe Taxi

- Slide 3:Nghề bán hàng

- Trò chơi :Chọn đúng nghề

- Trong lớp học

Trang 6

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục

cho trẻ gọn gàng

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào HĐ của cô chính.

3 Nội dung:

Hoạt động 1: Khởi động: Cô bật nhạc, bao quát trẻ

Hoạt động 2: Trọng động

- BTPTC: Bao quát và phối hợp sửa sai cho trẻ khi trẻ tập cùng cô chính

- VĐCB: Cùng bao quát, hướng trẻ chú ý lên cô chính tập và hướng dẫn mẫu

- TCVĐ: Cùng cô chính bao quát hướng trẻ chơi trò chơi vận động

Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ thả lỏng hồi tĩnh

4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính chuyển HĐ.

- Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Cô ổn định vị trí cho trẻ.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động của cô chính.

3 Nội dung:

Hoạt động 1: Đọc thơ diễn cảm - Phối hợp cùng cô chính bao quát trẻ, hướng trẻ

chú ý vào hoạt động của cô chính

Hoạt động 2: Đàm thoại: phối hợp cùng cô chính hướng trẻ vào các câu hỏi đàm thoại mà cô chính đưa ra

Hoạt động 3:Dạy trẻ đọc thơ

- Cô bao quát trẻ, động viên, khuyến khích trẻ đọc thơ

4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc: Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng hoạt động.

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Cùng cho trẻ ổn định vị trí.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động của cô chính.

3 Nội dung:

Hoạt động1 : Tìm hiểu về một số nghề phổ biến

Phối hợp cùng cô chính cho trẻ tìm hiểu về một số nghề phổ biến

Hoạt động 2: : Cho trẻ quan sát hình ảnh giống và khác nhau giữa các nghề

Phối hợp cùng cô chính cho trẻ so sánh hình ảnh giống, khác nhau giữa các nghề

Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập*Trò chơi 1:Chọn đúng nghề.:*Trò chơi 2: Thi

xem tổ nào nhanh Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ chơi, động viên trẻ chơi theo hướng dẫn của cô chính

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp.

Trang 7

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

năm 2020

* LQV Toán:

:Ôn phân biệt hình

vuông, hình chữ nhật

Hoạt động bổ trợ:Bài thơ “làm

nghề như bố

-Mỗi trẻ có 2 hình: Vuông và chữ nhật

- Các hình vuông ,chữ nhật để trẻ chơi trò chơi

- Trong lớp

Thứ 6

năm 2020

GDAN :

Dạy hát: Bác đưa

thư vui tính

Trò chơi âm

nhạc:Tai ai tinh.

1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ:

- Giáo án điện tử

-Đĩa nhạc,sân khấu

-Một số dụng cụ âm nhạc ,trang phục quần áo

- Trong lớp

Trang 8

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô

chính

3 Nội dung:

Hoạt động 1: Trò chơi 1 “Siêu mẫu nhanh trí”Trò chơi 1 “Siêu mẫu nhanh trí”Cùng

bao quát trẻ, hướng trẻ thực hiện hoạt động chơi theo sự hướng dẫn của cô chính

Hoạt động 2: Ôn phân biệt hình vuông và hình chữ nhật.TC1: “Chiếc túi kì lạ”*Trò chơi 2: “Mua vật liệu”

Cùng bao quát trẻ, hướng trẻ thực hiện hoạt động chơi theo sự hướng dẫn của cô chính

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ tham gia các trò chơi luyện tập

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính chuyển HĐ.

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị trang phục, sân khấu, đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Phối hợp thực hiện cùng cô chính cho trẻ ổn định.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ, tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô

chính

3 Nội dung:

Hoạt động 1: Dạy trẻ hát “Bác đưa thư vui tính”

* Dạy trẻ hát cùng cô

- Kết hợp cùng cô chính bao quát trẻ để trẻ chú ý nghe cô hát mẫu, lắng nghe cô dạy hát từng câu cho đến khi thuộc

-Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc:Tai ai tinh

- Kết hợp cùng cô chính bao quát trẻ để trẻ chú ý vào hoạt động trò chơi mà cô chính nêu ra

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp.

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	14,08 KB