1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Ngữ văn 8 - Liệt kê

19 41 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 1,35 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tiếng Việt của chúng ta phản ánh sự hình thành và trưởng thành của xã hội Việt Nam và của dân tộc Việt Nam, của tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, làng xóm và của tập thể lớn là dân tộc[r]

Trang 1

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Khi nào ta dùng cụm chủ vị để mở rộng câu?

Câu 2: Xác định cụm chủ vị trong câu sau:

Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm

ĐÁP ÁN:

Câu 1: Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ

có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm

chủ - vị ( cụm C – V), làm thành phần của câu hoặc

của cụm từ để mở rộng câu

Câu 2: Xác định cụm chủ vị trong câu:

Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm

c v

C V

Trang 2

Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn,

để trong khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau

đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt […] Ngoài kia,

tuy mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, nhưng trong này xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang lắm […] (Phạm Duy Tốn)

Chú ý vào các từ gạch chân cho biết: CÊu t¹o vµ ý

nghÜa cña từ ngữ này cã g× gièng nhau ?

Về cấu tạo: Các bộ phận này đều có kết cấu tương tự nhau.

Về ý nghĩa: Chúng cùng nói về những đồ vật được bày biện chung quanh quan lớn

Trang 3

Diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm

Bên cạnh ngài, mé tay trái, trong

Trầu vàng, rễ tía, tăm bông.

Bát yến hấp đường ,dao chuôi ngà.

} Cụm từ cùng loại

} Cụm từ cùng loại

} Cùng từ loại

- Kết cấu tương tự

- Sắp xếp nối tiếp

Cách sử dụng từ, ngữ như vậy có tác dụng gì?

→ Đó là phép tu từ liệt kê.

→ Cùng nói về những đồ vật được bày biện chung quanh quan lớn

→ Tác dụng: Làm nổi bật sự xa hoa, thói hưởng lạc của viên quan phụ mẫu (đối lập với cảnh vất vả gội tắm mưa của dân

phu hộ đê).

Trang 4

Liệt kê là sắp xếp hàng loạt từ

hay cụm từ cùng loại để diễn tả

đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những

khía cạnh khác nhau của thực tế

hay của tư tưởng, tình cảm.

VD:Vườn nhà em có rất nhiều

loại hoa:nào là hoa Hồng,hoa

Huệ,hoa Cúc…

Qua tìm hiểu ví dụ,

em hãy cho biết thế nào

là liệt kê.Cho vd

Trang 5

Ví dụ 1:Xét về cấu tạo, các phép liệt kê dưới đây có gì

khác nhau? Thảo luận nhóm đôi- 2 phút

a Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần, lực

lượng, tính mạng, của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập.

b Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.

 Liệt kê theo trình tự sự việc không theo từng cặp.

 Liệt kê theo từng cặp.

Trang 6

Vớ dụ 2

a Tre, nứa, trỳc, mai, vầu mấy chục loại khỏc nhau nhưng cựng một mầm non mọc thẳng (Thộp Mới)

b Tiếng Việt của chỳng ta phản ỏnh sự hỡnh thành và trưởng thành của

xó hội Việt Nam và của dõn tộc Việt Nam, của tập thể nhỏ là gia đỡnh, họ hàng, làng xúm và của tập thể lớn là dõn tộc, quốc gia (Phạm Văn

Đồng)

Thử đảo bộ phận liệt kờ trong vớ dụ 2a, b Em thấy ý nghĩa của cõu cú thay đổi khụng?Thảo luận nhúm đụi- 2p

a Vầu, mai, trỳc, tre, nứa, mấy chục loại khỏc nhau nhưng cựng một mầm non mọc thẳng (Thộp Mới)

b Tiếng Việt của chỳng ta phản ỏnh sự trưởng thành và hỡnh thành của

xó hội Việt Nam và của dõn tộc Việt Nam, của tập thể nhỏ là gia đỡnh, họ hàng, làng xúm và của tập thể lớn là dõn tộc, quốc gia (Phạm Văn

Đồng)

→ Liệt kê theo từng cặp: về ý nghĩa có thể thay đổi khi đảo vị trí các bộ phận liệt kê.→ liệt kờ tăng tiến

→ Liệt kê không theo trình tự sự việc: về ý nghĩa khụng thay đổi khi

đảo vị trí các bộ phận liệt kê.→ Liệt kờ khụng tăng tiến

Trang 7

a/Xét theo cấu tạo

-Liệt kê theo từng cặp

-Liệt kê không theo từng cặp.

b/ Xét theo ý nghĩa

-Liệt kê tăng tiến

- Liệt kê không tăng tiến.

Em hãy cho biết có mấy kiểu liệt kê.

Trang 8

Tìm phép liệt kê trong các đoạn văn sau:

Bµi tËp 1

Dân ta có một lòng nồng nàn

yêu nước Đó là một truyền

thống quí báu của ta Từ xưa

đến nay, mỗi khi Tổ Quốc bị

xâm lăng, thì tinh thần ấy lại

sôi nổi, nó kết thành một làn

sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn,

nó lướt qua mọi sự nguy hiểm,

khó khăn, nó nhấn chìm tất cả

bè lũ bán nước và cướp nước.

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Chúng ta có quyền tự hào vì những trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng,

Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.

Liệt kê tăng tiến

Khẳng định sức mạnh của

lòng yêu nước.

Liệt kê tăng tiến

Lòng tự hào về truyền thống

yêu nước qua các thời kì lịch sử.

Trang 9

CÁC KIỂU LIỆT KÊ

Xét theo cấu tạo Xét theo ý nghĩa

Kiểu liệt

kê theo

từng cặp.

Kiểu liệt

kê không theo từng cặp.

Kiểu liệt

kê tăng tiến.

Kiểu liệt

kê không tăng

tiến.

Trang 10

Chỉ ra và gọi tên các kiểu liệt kê trong mỗi dòng dưới đây?

1 Nhân dân đã cho ta ý chí và nghị lực, niềm tin và sức mạnh, tình

yêu và trí tuệ.

2 Hắn đọc, ngẫm nghĩ, tìm tòi, nhận xét và suy tưởng không biết

chán ( Nam Cao)

3 “ Nhạc công dùng các ngón đàn trau chuốt như ngón nhấn, mổ ,

vỗ , vả, ngón bấm, day, chớp , búng, ngón phi, ngón rãi.”

( Hà Ánh Minh )

Liệt kê theo từng cặp

Liệt kê tăng tiến

Liệt kê không tăng tiến

Bài tập2

Bài tập2

Trang 11

TÌM BÔNG HOA MAY MẮN

Lu t ch i ậ ơ

Nhóm 1

Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 2 Nhóm 3 Nhóm 3 Nhóm 4 Nhóm 4

Bài tập 3

Bài tập 3

Trang 12

Luật chơi:

Có 5 bông hoa, đằng sau mỗi bông hoa là một câu hỏi tương ứng.

*Nếu nhóm chọn trả lời đầy đủ thì được 1 phần quà , nếu trả lời sai không được phần quà Thời gian suy nghĩ là 15 giây.

*Nếu nhóm chọn trả lời sai thì các nhóm khác dành

quyền trả lời (bằng cách giơ tay nhanh) Nếu trả lời đúng được phần quà, trả lời sai không được quà.

*Nếu chọn được bông hoa may mắn sẽ không phải trả lời câu hỏi mà vẫn được nhận quà và chọn lại bông hoa khác

Trang 13

Thêi gian: HÕt 10 9

giê 15

Có, liệt kê tăng tiến.

Trong ví dụ dưới đây có phép

liệt kê không? Xét theo ý nghĩa

nó thuộc kiểu liệt kê nào?

Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.

(Tục ngữ)

Trang 14

Thêi gian: HÕt 10 87 3 9 65 4

Tìm phép liệt kê trong ví dụ dưới đây Xét về cấu tạo nó thuộc kiểu liệt kê nào?

“Ngoài ra còn các điệu lí như: lí con sáo, lí hoài xuân, lí hoài nam.”

( Ca Huế trên sông Hương)

Liệt kê không theo cặp: lí con

sáo, lí hoài xuân, lí hoài nam.

Trang 15

Câu nào dưới đây có phép liệt kê? Xét theo ý nghĩa nó thuộc loại liệt kê nào?

a Phồn hoa thứ nhất Long thành

Phố giăng mắc cửi, đường quanh bàn cờ

b Làng ta phong cảnh hữu tình

Dân cư giang khúc như hình con long (Ca dao)

Câu nào dưới đây có phép liệt kê? Xét theo ý nghĩa nó thuộc loại liệt kê nào?

a Phồn hoa thứ nhất Long thành

Phố giăng mắc cửi, đường quanh bàn cờ

b Làng ta phong cảnh hữu tình

Dân cư giang khúc như hình con long (Ca dao)

giê 13

Câu có liệt kê là câu a.

Nó thuộc kiểu liệt kê tăng tiến.

Trang 16

BÔNG HOA MAY MẮN

Trang 17

Bài tập 3: Viết đoạn văn 7-10 câu cảm nhận của em sau khi học xong văn bản “ Ca Huế trên sông Hương” – Hà Ánh Minh, trong đoạn văn có dùng phép liệt kê.

Trang 18

Thêi gian: HÕt 10 9

giê 11

a Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung

b sách, vở, bút, thước.

Trang 19

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

 Học bài

 - Thuộc các ghi nhớ, nắm được khái niệm

và các kiểu liệt kê, làm bài tập 2,3 (sgk/106) - Tìm hiểu về dấu chấm lửng và dấu phẩy.Soạn bài:

Ngày đăng: 04/02/2021, 13:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w