* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.. - Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.[r]
Trang 1TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG TIỂU
(Thời gian thực hiện
Tên chủ đề nhánh 2 Bé chuẩn bị:
(Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 Tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
Đón trẻ
Chơi
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng
2 Thể dục sáng:
- Trẻ tập thể dục buổi sáng
- Chổi quét
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động
góc
Góc tạo hình: Vẽ, nặn, cắt, xé, dán, tô
màu đồ dùng học tập, trang trí trường tiểu học
- Góc đóng vai: Chơi đóng vai cô giáo.
- Góc xây dựng: Xây dựng trường tiểu
học
- Góc sách: Xem sách và làm sách về
trường tiểu học
- Góc khoa học
+ Chọn đúng chữ cái theo truyện
+ Phân nhóm đồ dùng học tập trong phạm
vi 10
- Đồ chơi ở góc phân vai
- Các khối gỗ, hàng rào,
đồ chơi
- Đồ chơi lắp ghép
- Búp sáp màu, giấy, bàn, ghế
- Một số bài hát có nội dung về chủ đề
Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát tranh ảnh và trò chuyện về trường tiểu học
- Tham quan trường tiểu học
- Mô tả về trường tiểu học
- Vẽ tự do trên sân
2 Trò chơi vận động:
Bắt chước tạo dáng, chìm nổi, thỏ tìm chuồng,Mèo đuổi chuột
3 Chơi tự do:
chơi với cát, nước, vật liệu thiên nhiên
- Địa điểm quan sá
- Sân trường sạch sẽ, bằng phẳng
HỌC
Trang 22 tuần, từ ngày 07/05/2018 đến ngày 18/ 5/2018
vào lớp 1
Từ ngày 14/5 đến ngày 18/5/2018)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ
3 Thể dục sáng
Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân
Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng
Quan sát nhắc nhở trẻ trong khi tập thể dục
1 Ổn định
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính xử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi các loại như: phấn, lá cây khô, …
Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời
2 Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3.Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ
nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 3Hoạt động ăn
- Trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức
ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phòng, khăn
Hoạt động ngủ
Trước khi ngủ
- Kê phản , chiếu, gối
- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy
+ Cất phản, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh răng và kem đánh răng
- Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động
theo ý thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Sử dụng vở: Bé làm quen với PT
và LLGT, làm quen với toán, chữ cái
- Chơi trò chơi Kidsmart
- Chơi bộ đồ chơi thông minh
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố về các loại hoa Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao về chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
Trang 4+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay
+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất + Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định + Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ
+ Cho trẻ về chỗ nằm
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế
+ Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất
ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng
* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu chuyện đã học
* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong
* Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
* Vận động:
Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu
Xắc xô, sân tập, quần áo trẻ và cô gọn gàng
Trang 5Thứ 2
Ngày 14 tháng 05
năm 2018
lệnh – TC: Cướp cờ - Nhạc
Thứ 3
Ngày 15 tháng 5
năm 2018
* Văn học: Thơ: Bé vào lớp 1 Tranh thơ, vi deo
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Dây, sắc xô, bóng
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng
Trang 6- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
2 Nội dung
- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB,
- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập
Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng
1 Ổn đinh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
-Tranh về nội dung bài thơ
2 Nội dung
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ phát âm
- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa đọc lưu loát, còn nhút nhát
Cùng tổ chức chơi trò chơi:
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong
Thứ 4
Ngày 16 tháng
05năm 2018
* KPKH:
Trò chuyện về một số đồ dùng học tập lớp một
- Tranh ảnh
Trang 7Thứ 5
Ngày 17 tháng 05
năm 2018
* LQVBTT:
Hình thành biểu tượng thời gian (Tháng, tuần, ngày, giờ)
Tranh, lô tô
Thứ 6
Ngày 0tháng 05 năm
2018
*Âm nhạc:
- Dạy hát: Tạm biệt búp bê
- Nghe hát: Em yêu trường em
-TCAN : Hái hoa dân chủ.
Nhạc bài hát,
1 Ổn định
.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
2 Nội dung
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi
Trang 8của cô.
- Bao quát động viên trẻ chơi
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
- Phối hợp cùng chuẩn bị
- Các loại đồ dùng
2 Nội dung
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô
- Hướng trẻ quan sát mẫu
+ Giúp đỡ những trẻ yếu
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
2 Nội dung
- Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy
- Cùng giúp trẻ trưng bày sản phẩm sau khi thực hiện xong Bao quát và hướng trẻ quan sát sản phẩm, nhận xét
- Khuyến hhích động viên trẻ cắt dán
3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, Ngày tháng năm 2018 Người kiểm tra
( Kí, ghi rõ họ tên )