GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VĂN 8

-Trau dåi nh÷ng tri thøc thùc tÕ... -TÝnh khÝ trë nªn vui vÎ.[r]

i b ngao du

(Ti t 2) ế

Theo Ru-xô, ích lợi đầu tiên mà đi bộ ngao

du đem lại cho con ng ời là gì ?

Nhà văn đã chứng minh nh thế nào để

thuyết phục mọi ng ời tin vào điều đó ?

Đi bộ ngao du: Tự do th ởng ngoạn.

-ưa đi lúc nào thì đi, thích dừng lúc nào thì dừng,

muốn hoạt động thế nào tuỳ thích.

-Chẳng phụ thuộc vào con ngựa hay gã phu trạm -Chẳng phụ thuộc vào đ ờng sá, lối đi.

-H ởng thụ tất cả sự tự do mà con ng ời có thể h ởng thụ.

. (TiÕp theo) ( T¸c gi¶: Ru-x« )

II-T×m hiÓu v¨n b¶n:

1-C¸c luËn ®iÓm chÝnh:

a-§i bé ngao du: Tù do th ëng ngo¹n.

b-§i bé ngao du: Trau dåi tri thøc

TiÕt 110:

-Trau dồi những tri thức thực tế

-Mở rộng tầm hiểu biết, làm giàu trí tuệ.

-Mở mang năng lực khám phá đời sống.

-Đi nh Ta-let, Pla-tông, Pi-ta-go

-Xem xét các tài nguyên phong

phú

-Biết đ ợc các sản vật đặc tr ng và

cách thức trồng trọt chúng

-S u tập đá sỏi, hoa lá, các mẫu

hoá thạch

-Phòng s u tập của các triết gia:

Các thứ linh tinh

-Phòng s u tập của ê-min là cả

trái đất

Lý lẽ và dẫn chứng phong phú, bắt nguồn

từ thực tế cuộc sống.

Đối lập, t ơng phản => Đề cao kiến thức thực tế khách quan.

-Sức khoẻ đ ợc tăng c ờng.

-Tính khí trở nên vui vẻ

-Hân hoan khi về đến nhà!

-Thích thú khi ngồi vào bàn ăn !

-Ngon giấc trong cái gi ờng tồi tàn!

Tính từ + câu cảm thán

=>Tinh thần sảng khoái, vui vẻ, cảm giác phấn

chấn, hân hoan.

-Đi xe: Mơ màng, buồn bã, cáu

kỉnh, đau khổ

-Đi bộ: Luôn vui vẻ, khoan khoái,

hài lòng với tất cả

So sánh=> Khẳng định lợi ích tinh thần của đi

bộ ngao du: Giúp con ng

ời tránh đ ợc những buồn bã cáu kỉnh

c-Đi bộ ngao du: Rèn luyện sức khoẻ và tinh thần:

-Nâng cao sức khoẻ

-Bồi d ỡng tinh thần

-Khơi dậy niềm vui và tình yêu cuộc sống

§i bé ngao du: Tù do th ëng ngo¹n

§i bé ngao du: Trau dåi tri thøc

§i bé ngao du:RÌn luyÖn søc khoÎ vµ tinh thÇn:

§i bé ngao du: Tù do th ëng ngo¹n

§i bé ngao du: Trau dåi tri thøc

§i bé ngao du:RÌn luyÖn søc khoÎ vµ tinh thÇn:

§i bé ngao du: Tù do th ëng ngo¹n

§i bé ngao du: Trau dåi tri thøc

§i bé ngao du:RÌn luyÖn søc khoÎ vµ tinh thÇn:

2-TrËt tù c¸c luËn ®iÓm:

*C¸ch s¾p xÕp cña Ru-x«

T¹i sao nhµ v¨n Ru-x« l¹i lùa chän c¸ch s¾p

nh÷ng c¸ch s¾p xÕp kh¸c?

§i bé ngao du: Tù do th ëng ngo¹n

§i bé ngao du: Trau dåi tri thøc

§i bé ngao du:RÌn luyÖn søc khoÎ vµ tinh thÇn:

*C¸ch s¾p xÕp cña Ru-x«

LËp luËn chÆt chÏ, phï hîp.

IV-Tổng kết:

1-Nghệ thuật:

-Lập luận chặt chẽ, hợp lôgic

-Chứng cứ lấy từ kinh nghiệm cá nhân

-Đại từ nhân x ng sinh động, thuyết phục

-Đan xen các yếu tố tự sự và biểu cảm

-Giọng điệu vui t ơi, hân hoan

2-Nội dung:

-Thấy đ ợc những lợi ích thiết thực của việc đi

bộ: Thoả mãn nhu cầu th ởng ngoạn, mở rộng tầm hiểu biết về cuộc sống, nhân lên niềm vui sống cho con ng ời

-Ru-xô là con ng ời giản dị , quý trọng tự do, yêu thiên nhiên

-Quan điểm giáo dục tiến bộ

H ớng dẫn về nhà:

Viết một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 dòng nói lên thú đi bộ của mình Chỉ ra yếu tố biểu cảm trong đoạn văn em vừa viết.

- Cỏc nhúm chuẩn bị bài tiếp theo.