giáo án lịch sử 8 ptnl

Mục tiêu: Tìm tòi va mơ rông kiến thức, khai quat lại toan bô nôi dung kiến thức đa học Phương pháp dạy học: Dạê học nhóm; dạê học nêu va giai quêết vân đê; phương phap thuêết trìn[r]

Trang 1

PHẦN MỘT LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI ( Từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917 )

Chương I THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN (Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau

XIX ) Bài 1 NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN

- Hs biết:

Nguêên nhâun, diển biến, tính chât, ý nghĩ cũ cuôc cach mạng Ha L̃n giữ̃ TKXVI, cach mạng Anh giữ̃ TK XVII, chiến tr̃nh gianh đôc lập cũ 13 thuôc đị̃Anh ơ Băc Mi va việc thanh lập Hơp chúng quốc Hõ Kì Nha nươc tư san

- Hiểu cac khai niệm cơ ban trong bai, chu êếu la khai niệm “ Cach mạng tư san”

2 Tư tưởng:

- Nhận thức đúng đăn ṽi trò cũ quần chúng nhâun dâun trong cac cuôc cach mạng

- Nhận thâê CNTB có mặt tiến bô, nhưng vẫn la chế đô bóc lôt, th̃ê thế cho chế đôPK

3 Kĩ năng:

- Ki năng sử dụng ban đồ, tr̃nh anh; đôc lập lam việc để giai quêết vân đê, đặcbiệt la câuu hỏi va cac bai tập

4- Định hướng năng lực hình thành:

- Năng lưc chung: Năng lưc gĩo tiếp va hơp tac; tư học; giai quêết vân đê

- Năng lưc chuêên biệt: Tai hiện kiến thức lịch sử, xac định mối qũn hệ giữ̃ cac

sư kiện, hiện tương lịch sử

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Gí̃o an, tr̃nh, anh trong SGK

- SGK, SGV Lơp 8, Ban đồ thế giơi, bang phụ trăng, bút dạ, phiếu học tập

- Gĩo môt số câuu hỏi trong bai học mơi cho học sinh tìm hiểu trươc ơ nha

2 Chuẩn bị của học sinh:

- Đọc trươc bai học, tư tìm thông tin trong SGK sach th̃m khao, mạng để tra lờicac câuu hỏi trong SGK va cac câuu hỏi giao viên gĩo vê nha cho HS tiết trươc

- Sưu tầm tr̃nh anh liên qũn đếncac cuôc cach mạng tư san Ha L̃n, Anh

- Tập thuêết trình trươc lơp

III Phương pháp và kĩ thuật dạy học:

1 Phương pháp: Thao luận, đam thoại, giang giai, nêu vân đê, giai quêết vân đề

Trang 2

2 Kĩ thuật: Thông tin phan hồi trong qua trình dạê học, chĩ sẻ nhóm đôi, đặt câuu

hỏi gĩo nhiệm vụ, manh ghép̀

IV.Bài mới

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tr̃ sach vơ đồ dùng học tập, giơi thiệu chương trình

MT: Hs hiểu đươc cac cuôc CMTS Ha l̃n va Anh đa diễn r̃ như thế nao?

Những biểu hiện chung cũ nên kinh tế Tâuê Âu

Đa có những cuôc CMTS nao đa diễn r̃?

3 Bài mới

HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (2 )’

Mục tiêu: HS biết đươc cac nôi dung cơ ban cũ bai học cần đạt đươc, tạo tâum thế cho

học sinh đi vao tìm hiểu bai mơi

Phương pháp dạy học: Dạê học nhóm; dạê học nêu va giai quêết vân đê; phương phap

thuêết trình; sử dụng đồ dung trưc qũ

Định hướng phát triển năng lực: Năng lưc tư duê logic, năng lưc nhận thức, qũn sat

tr̃nh anh lịch sử, nhận xét nhâun vật lịch sử, sử dụng lươc đồ lịch sử

Đâuê la bai học đầu tiên cũ qua trình lịch sử 8 nên cần liên hệ đến kiến thức đa học ơlơp 7 để giơi thiệu.:

“ Các em đã tìm hiểu về XH PK trong chương trình lớp 7 Những mâu thuẫn gay gắt giữa tầng lớp mới ( tư san va tầng lơp nhâun dâun ) với chế độ phong kiến trong lòng xã hội phong kiến đã suy yếu đòi hỏi phải được giải quyết bằng một cuộc cách mạng tư sản

là tất yếu Vậy nội dung cuộc cách mạng tư sản đầu tiên đã diễn ra như thế nào ?

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’)

Mục tiêu: - Mâuu thuân ngaê cang sâuu săc giữ̃ cac lưc lương san xuât mơi –tư ban chu

nghĩ vơi chế đô phong kiến Tư đó , thâê đươc cuôc đâu tr̃nh giữ̃ tư san va quí tôcphong kiến tât êếu nổ r̃

- Nêu đươc nguêên nhâun, diển biến, tính chât, ý nghĩ cũ cuôc cach mạng Ha L̃n giữ̃

TK XVI, cach mạng Anh giữ̃ TK XVII, chiến tr̃nh gianh đôc lập cũ 13 thuôc đị̃ Anh

ơ Băc Mi va việc thanh lập Hơp chúng quốc Hõ Kì Nha nươc tư san

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt

GV : Sử dụng ban đồ TG, êêu

cầu HS xac định vị trí cac

nươc Ha L̃n, Anh trên

- Qũn sat,xac định vị trí

cac nươc Nê-đécl̃n, Anh

I Sự biến đổi trong kinh tế – xã hội Tây

Âu TK XVI – XVII Cuộc

Trang 3

H?: Vị trí cac nươc naê có tac

đông gì tơi sư r̃ đời cũ nên

san xuât mơi TBCN ?

GV khẳng định : Đó là một

trong những điều kiện cho ra

đời của nền sx mới TBCN.

*THẢO LUẬN NHÓM:

?: Nên sx mơi TBCN còn r̃

đời trong điêu kiện nao ? Biểu

hiện nao chứng tỏ điêu đó ?

?: Tầng lơp TS r̃ đời tồn tại

những >< nao ?

?: H̃i >< đó tât êếu dẫn đến

kết qua gì ? Nêu những sư

kiện chính vê diễn biến kết

qua c/mạng TS Nê-đec-l̃n ?

GV kết luận : C/mạng Hà Lan

thắng lợi chứng tỏ CNTB đã

chiến thắng chế độ PK ->

mở đầu thời kỳ cận đại

GV: Yêu cầu HS theo dõi

đoạn chữ nhỏ in nghiêng trong

SGK, cac con số chứng tỏ điêu

gì?

?: Vì s̃o CNTB phat triển

mạnh ơ Anh ma nông dâun vẫn

phai bỏ quê hương đi nơi khac

sinh sống?

?: N/xét gì vê vị trí , tính chât

cũ tầng lơp quý tôc mơi trong

XH trươc c/mạng ?

?: XH Anh TK XVII tồn tại

những >< nao ?

- Đêu nằm ven bờ biển Băc

ĐTD có điêu kiện gĩo lưubuôn ban va phat triển sxcông thương nghiệp

- R̃ đời trong lòng chế đô

PK Tâuê B̃n Nh̃ đa mụcnat ,can trơ sư phat triểncũ nên sx mơi

+ SX phat triển : cacxương thuê mơn nhâuncông cac trung tâum sxbuôn ban ngâun hang ̀

XH xuât hiện những tầnglơp mơi : TS va VS

- H̃i mâuu thuẫn : cac tầnglơp nhâun dâun >< vơi PKTâuê B̃n Nh̃ , TS >< VS

- Những con số trên chứng

tỏ CNTB phat triển ơ Anh

Sư bần cùng hoa cũ nôngdâun : bị tươc đoạt ruôngđât , đời sống khốn khổ

- Sư giau có cũ tầng lơpquý tôc mơi Quý tôc mơi

đa TS hoa ,có thế lưckinh tế va đị̃ vị chính trị ,ung hô va cùng vơi TSlanh đạo cach mạng Anh

- Dữ vao SGK tra lời

- Theo dõi SGK tra lời .Lên bang chi lươc đồ tiến

1 Một nền sản xuất mới ra đời

- Nên sx mơiTBCN tiến bô r̃đời trong lòngXHPK

2 Cuộc cách mạng

tư sản đầu tiên

- 8-1566 nhâun dâun đec-l̃n nổi dậê

- 1684 nươc Cônghoa Ha L̃n đươc

thanh lập -> mở đầu thời kỳ lịch sử cận đại

II Cách mạng TS Anh giữa TK XVII:

1 Sự phát triển của CNTB Anh

- Sư phat triển cũ

cac công trường thu

Trang 4

?: Cach mạng Anh bùng nổ

như thế nao ?

GV nhấn mạnh : Quêết tâum

cũ Quốc hôi chống lại nha

vũ đâê mạnh phat triển lên

đinh c̃o , vũ Sac-lơ I bị đem

xử chém

?: Haê tường thuật sư kiện xử

chém vũ Sac lơ I ngaê

30-1-1649 Sư kiện đó đữ đến kết

qua gì ?

?: Vì s̃o nươc Anh tư chế đô

công hoa lại chuêển s̃ng chế

đô quâun chu ?

?: Thưc chât chế đô quâun chu

lập hiến la gì ?

?: Haê nêu nhận xét tính chât

cũ cuôc cach mạng TS Anh ?

Rút r̃ ý nghĩ cũ cuôc

c/mạng TS Anh ?

trình cuôc nôi chiến ơ Anh

- Kết qua : chế đô PK bị lậtđổ -> chế đô công hoađươc thiết lập ; quêên lưcnằm trong t̃ê TS va quýtôc mơi,nhâun dâun không đươc hương quêên lơi gì -> Chế đô công hoa đươcthiết lập có sư th̃m gĩ

cũ quý tôc mơi liên minhvơi TS chống lại cuôc đâutr̃nh cũ nhâun dâun -> tiếnhanh đao chính 12-1688thiết lập chế đô quâun chulập hiến

-> HS tường thuật theoSGK

-> Chế đô chính trị maquêên lưc cũ vũ bị hạnchế bằng môt hiến phap doquốc hôi đặt r̃

- HS nêu theo SGK

công va thươngnghiệp cùng vơi nênnông nghiệp kinhdõnh theo lốiTBCN

- XH Anh tồn tạinhững >< không thểđiêu hoa :

+ Vũ >< Quốc hôi + PK >< nông dâun Phai tiến hanh c/mạng

TS mơ đường choCNTB phat triển

2 Tiến trình cách mạng :

a) Giai đoạn 1 ( 1642 – 1648 )

- 8-1642 cuôc nôichiến ơ Anh bùng nổc/m thăng lơi , nươcAnh thiết lập chế đôcông hoa

b) Giai đoạnII (1649

- 1688 )

- 12- 1688 đao chínhthiết lập chế đô quâunchu lập hiến , c/mạngkết thúc

3 Tính chất và ý nghĩa lịch sử của c/mạng TS Anh giữa

TK XVII

( SGK / 2 )

HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luêện tập cung cố nôi dung bai học

Phương pháp dạy học: Dạê học nhóm; dạê học nêu va giai quêết vân đê; phương

phap thuêết trình; sử dụng đồ dung trưc qũ

Định hướng phát triển năng lực: Năng lưc tư duê logic, năng lưc nhận thức, qũn

sat tr̃nh anh lịch sử, nhận xét nhâun vật lịch sử, sử dụng lươc đồ lịch sử

* Trong các câu dưới đây nói về nước Anh trước c/mạng TS, em hãy chọn câu em

Trang 5

cho là đúng câu sai viết sai vào chữ cái đầu câu :

a.Vao giữ̃ TK XVII, qũn hệ san xuât TBCN ơ nươc Anh lơn mạnh nhât (Đ) b.Nhiêu trung tâum lơn vê kinh tế, thương mại,tai chính cũ nươc Anh xuât hiện,

tiêu biểu la ơ Luâun Đôn ( Đ )

c.Hang hoa cũ Anh không thể cạnh tr̃nh vơi hang hoa cũ cac nươc châuu Âu (S)

* Tại s̃o nói : Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ vừa

là cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc thực sự, đồng thời là một cuộc c/m TS?

HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng lam bai tập

Câu hỏi: Theo em cho biết khai niệm cach mạng TS?

HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tòi và mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tòi va mơ rông kiến thức, khai quat lại toan bô nôi dung kiến thức đa

học

Vẽ sơ đồ tư duê khai quat lại nôi dung bai học

- GV gĩo nhiệm vụ vê nha

+ Học bai theo câuu hỏi SGK

+ Tìm hiểu thêm vê CMTS Ha L̃n, vì s̃o nổ r̃ đầu tiên trên thế giơi

? Nươc Anh đầu TK XVII có những mâuu thuẫn s̃u đâuê,theo em mâuu thuẫn nao la

g̃ê găt nhât A Mâuu thuẫn giữ̃ nông dâun vơi đị̃ chu, quí tôc.

B Mâuu thuẫn giữ̃ công nhâun vơi tư san

C Mâuu thuẫn giữ̃ quí tôc mơi, tư san vơi chế đô quâun chu chuêên chế

? Vơi mâuu thuẫn xa hôi như vậê thì điêu gì sẽ xaê r̃?

- Chuân bị bai s̃u: phần III “ Chiến tr̃nh gianh đôc lập ” ( nghiên cứu tra lời caccâuu hỏi SGK)

+ HS sưu tầm tai liệu vê nươc Mỹ

Trang 6

- Sư r̃ đời Hơp chúng quốc Mi- nha nươc Tư san.

2 Thái độ:

- HS nhận thâê đươc CNTB có mặt tiến bô, song vẫn la chế đô bóc lôt th̃ê thế chochế đô phong kiến

3 Kỹ năng:

- Đôc lập lam việc để giai quêết vân đê

- Sử dụng lươc đồ, lập niên biểu, thống kê

4- Định hướng năng lực hình thành:

- Năng lưc chuêên biệt: Tai hiện kiến thức lịch sử, xac định mối qũn hệ giữ̃ cac

sư kiện, hiện tương lịch sử

- SGK, SGV Lơp 8, lươc đồ thế giơi, bang phụ trăng, bút dạ, phiếu học tập

- Sưu tầm tr̃nh anh liên qũn đến cuôc chiển tr̃nh gianh đôc lập cũ 13 thuôc đị̃Anh ơ Băc Mi

Trang 7

học sinh đi vao tìm hiểu bai mơi

(Tạo tình huống học tập)

Chúng MT: Hs hiểu đươc cac cuôc chiển tr̃nh gianh đôc lập cũ 13 thuôc đị̃ Anh ơBăc Mi đa diễn r̃ va la cuôc CMTS

Câuu hỏi: Cuôc cac mạng tư san Anh có ý nghĩ như thế nao? vì s̃o gọi cuôc cach mạng

tư san Anh la cuôc cach mạng chữ triệt để?

GV gĩo nhiệm vụ cho HS bằng cac câuu hỏi va qũn sat môt số hình anh trong SGK

H Đa có những cuôc CMTS nao đa diễn r̃?

H Ai la người đa tìm r̃ vùng đât mơi Châuu Mi Tại đâuê đa xaê r̃ điêu gì?

HS ca lơp qũn sat anh va tr̃o đổi cùng nh̃u

HS tra lời qũn sat hình anh va cùng tra lời cac câuu hỏi

Mỗi HS có thể trình baê san phâm

GV dữ vao san phâm nhận xét, đanh gia va kết nối vao bai mơi S̃u khi Cô-lôm-bô tìmr̃ châuu Mi, người Anh đa chiếm Băc Mi, lập r̃ 13 thuôc đị̃ TK XVIII đa nổ r̃ cuôc chiến tr̃nh gianh đôc lập cũ 13 thuôc đị̃ đó Để hiểu t̃ nghiên tiếp phần III bai g t̃ sẽ cùng tìm hiểu trong bai học hôm ñê

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: : nguêên nhâun, diển biến, tính chât, ý nghĩ lịch sử cuôc chiến tr̃nh gianh

đôc lập ơ 13 thuôc đị̃ cũ Anh ơ Băc Mi va m̃ng tính chât môt cuôc CMTS

- Sư r̃ đời Hơp chúng quốc Mi- nha nươc Tư san

Yêu cầu HS qũn sat lươc đồ 13

thuôc đị̃ cũ Anh ơ Băc Mỹ ,

xac định vị trí cũ 13 thuôc đị̃

tiêm năng qua trình xâum lơc va

thanh lập cac thuôc đị̃ cũ TD

Anh ơ Băc Mỹ

? Vì s̃o >< giữ̃ thuôc đị̃ va

- Chi trên lươc đồ xac địnhvị trí va giơi thiêu 13 thuôc

đị̃ : nằm ven bờ ĐTD , có tiềm năng thiên nhiên dồi dào : đất đai màu mỡ , khoáng sản phong phú … -> TD Anh băt đầu xâum

lươc tư TK XVI đến TKXVIII thì chúng chính thứcthiết lập thuôc đị̃ ơ BăcMỹ

- Nên kinh tế TBCN ơ

1 Tình hình các thuộc địa, nguyên nhân của chiến tranh

- Cac thuôc đị̃ có tiêmnăng thiên nhiên dồidao

- Nên kinh tế TBCNphat triển nh̃nh chóng

ơ thuôc đị̃ ><

Trang 8

chính quốc naê sinh ? nêu biểu

hiện chứng tỏ >< đó ?

? Vì s̃o TD Anh kìm ham sư

phat triển cũ nên kinh tế thuôc

đị̃ ?

? Cuôc đâu tr̃nh cũ nhâun dâun

thuôc đị̃ chống TD Anh nhằm

mục đích gì ?

?:Duêên cơ trưc tiếp dẫn đến

chiến tr̃nh ? Sư kiện ó chứng tỏ

điêu gì ?

GV khẳng định : Việc đan ap

nhâun dâun Bôtxrơn va không

châp nhận kiến nghị cũ Đại hôi

lục đị̃ -> chiến tr̃nh chính

? - T/ chât tiến bô va hạn chế

cũ Tuêên ngôn

- Trên thưc tế những quêên naê

có thưc hiện đươc không ? Ban

Tuêên ngôn naê đươc liên hệ

trong ban tuêên ngôn nao ơ

nươc t̃ ?

?: Chiễn thăng X̃-r̃-t̃-gô có ý

nghĩ gì ?

?: Haê nhận xét ṽi trò cũ

Õ-sinh-tơn đối vơi chiến tr̃nh

thuôc đị̃ phat triển nh̃nhchóng bị TD Anh kìm hambằng cac chính sach vô lý -> naê sinh >< giữ̃ thuôcđị̃ va chính quốc

-> Muốn kinh tế thuôc đị̃

găn chặt va phụ thuôc vaochính quốc để dễ bê c̃i trị

bóc lôt

- Mục đích : thoat khỏi sư

thống trị cũ TD Anh, mơđường cho kinh tế TBCNphat triển ơ thuôc đị̃

- 12- 1773 ND cang Bốt

xtơn tân công b̃ tau chơhang cũ Anh ND thuôcđị̃ quêết tâum chống TDAnh : đòi xoa bỏ chế đôthuế va cac luật câm vô lý

- Đọc chữ in nhỏ nôi dungcũ ban Tuêên ngôn đôclập

+ Tiến bộ : Đê c̃o quêên

con người ; quêên tư doquêên bình đẳng , hạnhphúc -> la ban Tuêên ngônkh̃i sinh r̃ nơc Mỹ

+ Hạn chế : Duê trì chế

đô nô lệ , cac quêên conngời trên thưc tế không đơcthưc hiện vơi nhâun dâun machi danh riêng cho ngời d̃

trăng̀

- La người chi huê quêếtđịnh thăng lơi cũ chiếntr̃nh gianh đôc lập -> ông

giữ̃ nhâun dâun thuôc đị̃vơi TD Anh cang ngaêcang g̃ê cach mạngbùng nổ

2.Diễn biến cuộc chiến tranh:

- 12 – 1773 nhâun dâunBôtxtơn nổi dậê

- 4 – 1775 chiến tr̃nhbùng nổ

- 7 – 1776 ban Tuêênngôn đôc lập r̃ đời,quâun lục đị̃ thăng lơiliên tiếp

- 7 – 1783 Anh ký hiệpươc Véc-x̃i công nhậnnên đôc lập cho cacthuôc đị̃ Mỹ

Trang 9

gianh đôc lập?

?:Việc buôc Anh ký hiệp ươc

Véc-x̃i -> Kết qua to lơn nhât

ma cuôc chiến tr̃nh gianh dôc

lập cũ cac thuôc đị̃ Anh ơ Băc

Mỹ la gì ?

?: Tư mục tiêu cũ cuôc chiến

tr̃nh đặt r̃ va tư kết qua ma nó

gianh đươc ,haê cho biết cuôc

chiến tr̃nh gianh đôc lập naê có

phai la cuôc cach mạng tư san

không? Tại s̃o ?

GV khẳng định :

* Kết quả : Gianh đôc lập kh̃i

sinh r̃ nươc Công hoa TS Mỹ

* Ý nghĩa : La cuôc chiến tr̃nh

thưc hiện nhiệm vụ giai phóng

dâun tôc mơ đường cho CNTB

phat triển

đươc chọn lam Tổng thốngđầu tiên cũ nơc Mỹ

- Thoat khỏi sư thống trị

cũ Anh,gianh đôc lập

Kh̃i sinh r̃ nứơc cônghoa tư san Mỹ đươc hiếnphap 1787 thữ nhận

3 Kết quả và ý nghĩâ của chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ

*Kết quả : Gianh đôc

lập kh̃i sinh r̃ nươc

CH tư san Mỹ

* Ý nghĩa : La cuôc

chiến tr̃nh thưc hiệnnhiệm vụ giai phóngdâun tôc mơ đường choCNTB phat triển

+ Câu 1: Nên san xuât ơ Tâuê Âu thế ki XVI- XVII đươc coi la:

A Nên san xuât tư câp tư túc B Nên san xuât tên tư ban chu nghĩ

C Nên san xuât tư ban chu nghĩ D Nên san xuât lơn tư ban chu nghĩ

(Câuu đúng: Câuu C) + Câu 2: Cach mạng Ha L̃n thế ki XVI đươc xem la:

A Cuôc chiến tr̃nh giai phóng dâun tôc

B Cuôc đâu tr̃nh thống nhât đât nươc

C Cuôc cach mạng tư san đầu tiên trên thế giơi

D Cuôc cach mạng dâun chu đầu tiên trên thế giơi (Câuu đúng : Câuu C)

+ Câu 3: Điểm nỗi bật cũ tình hình nươc Anh trươc cach mạng la:

A Nên kinh tế phat triển nhât Châuu Âu

B Phat triển khõ học ki thuật tiên tiến

Trang 10

C Không duê trì đươc đặc quêên cũ xa hôi phong kiến

D Nên công hò̃ đa đươc thiết lập ơ Anh ( Câuu đúng câuu A)

+ Câu 4: Kết qua cũ cuôc cach mạng tư san Anh:

A La cuôc cach mạng triệt để Đữ gĩi câp tư san lên năm chính quêên

B Lập lại chế đô quâun chu chuêên chế

C Giai phóng gĩi câp công nhâun, nông dâun khỏi ap bức bóc lôt

D Đem lại lơi ích hoan toan cho người dâun

Câu1: vì s̃o nói : Cach mạng tư san Anh la cuôc cach mạng tư san không triết để?

Câu 2: Nêu lên ý nghĩ lịch sử cũ cac cuôc cach mạng tư san đầu tiên?

HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tòi và mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tòi va mơ rông kiến thức, khai quat lại toan bô nôi dung kiến thức đa học Phương pháp dạy học: Dạê học nhóm; dạê học nêu va giai quêết vân đê; phương phap

Sưu tầm môt số hình anh

+ Tìm hiểu thêm vê CMTS Mi Nha nươc Hõ Kì tồn tại dươi hình thức nao?

- Chuân bị bai s̃u: Chuân bị bai s̃u: Xem trươc bai “ Cach mạng tư san Phap”.Phần I vaII

( nghiên cứu tra lời cac câuu hỏi SGK)

Trang 11

1 Kiến thức: HS trình baê đươc:

- Những tiên đê dẫn đến cach mạng tư san Phap 1789

- Tình hình kinh tế va xa hôi nươc Phap trươc cach mạng

- Việc chiếm ngục B̃-xti14-7-1789 mơ đầu cho cuôc cach mạng

- Diễn biến chính cũ cach mạng, những nhiệm vụ ma cach mạng đa giai quêết:chống thù trong, giặc ngoai, giai quêết cac nhiệm vụ dâun tôc, dâun chu; ý nghĩ lịch

sử cũ cuôc cach mạng tư san Phap

2 Thái độ:

- Nhận thức đươc tính chât hạn chế cũ cach mạng tư san

- Gí̃o dục sư nhận thức vê ban chât cũ CNTB

- Tr̃nh tân công phao đai B̃-xti, nôi dung cac kênh hình, cac tai liệu liên qũn

- Sưu tầm tr̃nh anh liên qũn đến cuôc CMTS Phap

Trang 12

MT: Hs hiểu đươc tình hình kinh tế, xa hôi trươc cuôc CMTS Phap, diễn biến, kết qua, ýnghĩ cũ CMTSPhap

Câuu hỏi: Nguêên nhâun cũ cuôc chiến tr̃nh 13 thuôc đị̃ Anh ơ Băc Mi

Câuu hỏi: Nêu ý nghĩ cũ cuôc chiến tr̃nh gianh đôc lập cũ cac thuôc đị̃ Anh ơ BăcMi

GV gĩo nhiệm vụ cho HS bằng cac câuu hỏi va qũn sat môt số hình anh trong SGK.h.Tình hình nươc Phap trươc CM như thế nao?

h Cuôc cach mạng tư san Phap có ý nghĩ như thế nao? vì s̃o gọi cuôc cach mạng tư

san Phap la cuôc cach mạng triệt để?

GV dữ vao san phâm nhận xét, đanh gia va kết nối vao bai mơi Cach mạng tư san đathanh công ơ nhiêu nươc va đ̃ng tiếp tục nổ r̃, trong đó nươc Phap đạt đến sư phat triểnc̃o? Vì s̃o cach mạng nổ r̃ đạt đến sư phat triển c̃o đó?

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: - Những tiên đê dẫn đến cach mạng tư san Phap 1789.

- Tình hình kinh tế va xa hôi nươc Phap trươc cach mạng

- Việc chiếm ngục B̃-xti14-7-1789 mơ đầu cho cuôc cach mạng

- Diễn biến chính cũ cach mạng, những nhiệm vụ ma cach mạng đa giai quêết: chốngthù trong, giặc ngoai, giai quêết cac nhiệm vụ dâun tôc, dâun chu; ý nghĩ lịch sử cũ cuôccach mạng tư san Phap

Trang 13

- Yêu cầu HS đọc mục 1

?:Tình hình kinh tế nươc Phap

trươc c/mạng có gì nổi bật ?

?:Vì s̃o nông nghiệp Phap lạc

hậu ? Chế đô PK đa có những

chính sach gì đối vơi sư phat

triển công thương nghiệp ?

?: So vơi sư phat triển cũ

CNTB ơ Anh thì sư phat triển

cũ CNTB ơ Phap có gì khac ?

-Yêu cầu HS lên bang vẽ sơ

đồ 3 đẳng câp va nêu vị trí

quêên lơi cũ cac đẳng câp

PK kìm ham -> nên ><

giữ̃ TS va chế đô PK sâuusăc

+ Anh: CNTB phat triển

trong nông nghiệp mạnh

mẽ hơn trong công thương

nghiệp + Pháp : ngươc lại công,

thương nghiệp phat triển,nông nghiệp lạc hậu

- Tình canh nông dâun Phaptrươc c/m vô cùng cưc khổ

do bị bóc lôt nặng nê Kinhtế nông nghiệp lạc hậu

- Vẽ sơ đồ :

Tănglữ quý tộc không phải đóng thuế

Đẳng cấp 3 ( TS, nông dân, các tầng lớpkhác,không có quyền lợi gì, phải đóng thuế )

- Qũn sat H 6,7,8 đọc kỹ

I Nước Pháp trước cách mạng

1 Tình hình kinh tế :

- Kinh tế nông nghiệp lạchậu do bị bóc lôt , kìmham nặng nê cũ PK , đị̃chu

- Công thương nghiệpphat triển nhưng bị chế

đô PK kìm ham -> nên

>< giữ̃ TS va chế đô PKsâuu săc

2 Tình hình chính trị ,xã hội

- Tồn tại chế đô quâun chuchuêên chế

- XH Phap có 3 đẳng câp : + H̃i đẳng câp trên cómọi đặc quêên

+ Đẳng câp thứ b̃không có quêên lơi gì lạibị ap bức ,bóc lôt -> nên

>< giữ̃ đẳng câp 3 vơi 2đẳng câp trên cang sâuu

Trang 14

?: Qũ nôi dung chu êếu cũ

3 ông , haê giai thích tại s̃o

gọi la trao lưu triết học anh

sang?

 Thao luận nhóm :

?: Giai thích vì s̃o những ><

trong XH Phap , đặc biệt la

đẳng câp thứ 3 đứng đầu la

TS >< g̃ê găt vơi tăng lữ quý

tôc dươi thời vũ Lu-i XVI ?

GV phâun tích : Chế đô quâun

chu chuêên chế khung hoang

sâuu săc trên tât ca cac mặt

chính trị , xa hôi , Nhưng vũ

Lu-i 16 muốn tiếp tục duê trì

chế đô PK, đẳng câp thứ 3

,đứng đầu la TS không muốn

tiếp tục bị ap bức bóc lôt 

Khơi nghĩ nông dâun bùng nổ

năm 1788-1789 chứng tỏ cac

><đươc giai quêết

?: Song giai quêết bằng cach

nao ? Hôi nghị 3 đẳng câp có

giai quêết đươc >< đó không?

?: Cach mạng đa bùng nổ

như thế nao ?

?: Tâm biển đê dòng chữ “ở

đây người ta nhảy múa “ nói

- Qũn sat H.9 /SGK tườngthuật cuôc tân công phangục B̃-xti ngaê 14-71789

- Niêm vui sương cũ nhâundâun khi ngục B̃-xti- biểutương cũ nên quâun chuchuêên chế bị s̃n phẳng

- Ngaê 14-7-1789 cuôc tâncông pha ngục B̃-xti biểutương quêên lưc cũ chế

đô quâun chu chuêên chế bị

+ Đê xương quêên tư docũ con ngời

II Cách mạng bùng nổ :

1 Sự khủng hoảng của

chế độ quân chủ chuyên chế:

- Chế đô PK ngaê cang

suê êếu: chính trị, kinh tế

XH suê sụp -> nên đẳngcâp thứ 3 >< 2 đẳng câptrên cang g̃ê găt

- Hôi nghị 3 đẳng câpđươc kh̃i mạc nhằm giaiquêết >< nhưng không cókết qũ  C/mạng bùngnổ

2 Mở đầu thắng lợi của

cách mạng :

- Ngaê 14 – 7- 1789,Đươc coi la ngaê mơ đầuthăng lơi cũ cach mạngPhap

Trang 15

?: Tại s̃o ngaê tân công pha

ngục B̃-xti lại đươc coi la

ngaê mơ đầu thăng lơi cũ

c/mạng Phap ?

giang đòn mạnh đầu tiên

+ Câu 1: Những nhâun vật tiêu biểu cho trao lưu tư tương tiến bô ơ Phap vao thế ki

XVIII la:

*Mục tiêu: hieu3 dươc những tư tương tiến bô mơi ơ những năn cuối thế ki XVIII đầu

thế ki XIX

A Mông- te- xki- ơ, X̃nh- xi- mông, phu- ri- ê

B Von- te, Rút- xô, X̃nh- xi- mông

C Mông- te- xki- ơ, Von- te, Rút- xô

D rô- pe-xpi- e, Von- te, Rút- xô ( Câuu đúng C)

+ Câu 2: Chính sach cũ chính quêên Gĩ- cô- b̃nh thể hiện sư triệt để cach mạng:

* Mục tiêu: Biết đươc tinh thần cach mạng triệt để cũ phai gĩ- cô- B̃nh

A xó̃ bỏ hiến phap cu, đê r̃ hiến phap mơi tiến bô hơn

B xử tử vũ va hoang hậu, xó̃ bỏ chế đô quâun chu, thiết lập nên công hò̃ đầu tiên

C Thưc hiện chế đô phổ thông đầu phiếu cho công dâun tư 21 tuổi trơ lên

D Giai quêết cac quêên lơi cho nhâun dâun, đặc biệt la vân đê ruông đât cho nông dâun (Câuu đúng D)

+ Câu 3: Điểm nỗi bật cũ nên công nghiệp Phap trươc cach mạng la:

* Mục tiêu: Thâê đươc bươc phat triển cũ nên kimh tế tư ban ơ Phap.

A Nông nghiệp lạc hậu, công nghiệp bị đình đốn, nhâun dâun đói kém

B Nên móng kinh tế tư ban chữ hình thanh

C Gĩi câp tư san chữ hình thanh

D Gĩi câp công nhâun đa r̃ đời ( Câuu đúng A.)

Câu 4: Ngaê 14- 7- 1789 đa diễn r̃ sư kiện:

* Mục tiêu: Ṽi trò cũ quần chúng nhâun dâun trong cach mạng

A Quần chúng chiếm cung điện Vec- x̃ê

B Quần chúng cach mạng băt gĩm vũ va hoang hậu

C Quần chúng nhâun dâun vũ tr̃ng kéo đến pha ngục B̃- xti

D Hôi nghị b̃ đẵng câp đươc triệu tập ( Câuu đúng C)

Trang 16

Câu hỏi: Theo em tình hình nươc Phap trươc cach mạng có tac đông như thế nao đến

nươc Phap?

- Vẽ hoan chinh sơ đồ cac đẳng câp cũ xa hôi Phap

- Soạn tiếp Bai 2 : Sư phat triển cũ cach mạng Phap ( Phần III )

* Yêu cầu HS nắm được :

+ Nguêên nhâun mơ đầù cho sư thăng lơi cũ cach mạng Phap

+ Sưu tầm tai liệu vê Cach mạng Phap

Trang 17

- Nhận thức tính chât hạn chế cuôc cach mạng tư san, bai học kinh nghiệm rút r̃ tư

cuôc cach mạng tư san Phap

3 Kĩ năng:

- Sử dụng ban đồ, lập niên biểu, bang thống kê, phâun tích so sanh

4- Định hướng năng lực hình thành:

- Năng lưc chuêên biệt

+ Tai hiện kiến thức lịch sử, xac định mối qũn hệ giữ̃ cac sư kiện, hiệntương lịch sử

- Lươc đồ phan cach mạng tân công nươc Phap, nôi dung cac kênh hình, cac tai liệuliên qũn

- Sưu tầm tr̃nh anh liên qũn đến cuôc CMTS Phap

MT: HS năm cac kiến thức đa học để tra lời cac câuu hỏi

Hs hiểu đươc tiến trình cach mạng TS Phap va ý nghĩ cũ nó

Câuu hỏi: Cach mạng tư san Phap băt đầu như thế nao?

Trang 18

GV dữ vao san phâm nhận xét, đanh gia va kết nối vao bai mơi Cuôc tân công phaođai- nha tù B̃-xti đa mơ đầu cho sư thăng lơi cũ cuôc cach mạng tư san Phap, cachmạng tiếp tục phat triển va kết thúc r̃ s̃o,

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: - Những sư kiện cơ ban vê diển biến cuôc cach mạng phat triển qũ 3 gĩi

đoạn (quâun chu lập hiến, công hoa va chuêên chính dâun chu cach mạng)

- Ý nghĩ cũ cuôc cach mạng tư san Phap va những hạn chế cũ nó

?:Thăng lơi ngaê 14-7-1789

đữ đến kết qua gì ?

?: S̃u khi năm chính quêên đại

TS đẫ lam gì ?

?:Tìm hiểu nôi dung cũ Tuêên

ngôn rút r̃ mặt tích cưc, hạn

chế cũ nó ?

?:Tuêên ngôn va Hiến phap

đem lại quêên lơi cho những

̃i?

?: Để tỏ thai đô vơi đại TS, nha

vũ Phap đa có hanh đông gì ?

Em có suê nghi gì vê hanh

đông cũ vũ Phap ? Giống ông

vũ nao cũ nươc t̃ ?

?: Trươc hanh đông cũ đại TS

va nha vũ, nhâun dâun đa lam gì

?: Khơi nghĩ ngaê 10-8-1792

đa đến kết qua gì ?

GV dẫn dăt : Nên công hoa I

đươc thiết lập nhưng Phap lâum

vao tình thế vô cùng khó khăn :

- Tích cưc : Đê c̃o quêên tưdo,bình đẳng cũ con ngời +Hạn chế : phục vụ ,bao vệquêên lơi cũ g/câp TS

- Đem lại quêên lơi cho Đại

TS, nhâun dâun va ca nha vũ

hầu như không đươc hưổngquêên lơi gì

- Vũ Phap cầu cứu Liênminh cac nươc PK châuu Âuchống lại c/m Phap : hènnhat va phan đông

- dữ vao SGK tra lời

- tra lời theo SGK

1 Chế độ quân chủ lập hiến (từ ngày 14-7-1789 đến ngày 10-8-1792)

- Đại TS lên nămquêên thanh lập chế

đô quâun chu lập hiến

- Thông qũ Tuêênngôn nhâun quêên vadâun quêên(8-1789) ,Hiến phap (9-1791)bao vệ quêên lơi chog/c TS

- Ngaê 10 -8- 1792nhâun dâun P̃-ri khơinghĩ lật đổ nênthống trị cũ đại TS -> xoa bỏ hoan toanchế đô PK

2 Bước đầu của nền cộng hoà ( từ

Trang 19

Bê ngoai liên minh cac nươc

PK b̃o vâuê va tân công nươc

Phap, bên trong lưc lương phan

c/mạng chống pha

?: Khi Tổ quốc lâum nguê , nhâun

dâun đa lam gì ?

?: Trươctình hình Tổ quốc lâum

nguê thai đô cũ phai Gi-rông

-đ̃nh như thế nao ?

?: Thai đô đó buôc nhâun dâun

phai lam gì ?

GV khẳng định : Phai

Gi-rông-đ̃nh không lo tổ chức chống

đời sống nhâun dâun , chi lo cung

thiết lập nên công hoa trong tình

trạng hết sức khó khăn : nạn nôi

phan va ngoại xâum đe doạ

?: Vậê chính quêên c/mạng đa

lam gì để ổn định tình hình va

đap ứng nguêện vọng cũ

ND ?

?:Em có nhận xét gì vê cac

biện phap cũ chính quêên

Gĩ-cô-b̃nh ?

GV mở rộng vấn đề : so vơi

cac cuôc c/mạng TS Anh,Mỹ,

cach mạng TS Phap thời kỳ

Gĩ-cô-b̃nh phat triển, điển

hình, triệt để nhât vì đẫ đap

ứng đươc êêu cầu ruông đât

cho nông dâun Vậê tại s̃o

chính quêên Gĩ-cô-b̃nh thât

bại ?

?: Tại s̃o TS phan c/mạng tiến

hanh cuôc đao chính ?

?:Tư mục tiêu,nhiệm vụ cuôc

c/mạng đặt r̃ , haê rút r̃ ý

nghĩ cũ cuôc cach mạng TS

Phap cuối TK XVIII ?

- Bai trư nôi phan va kiênquêết chống ngoại xâum

- HS : Tra lời theo SGK

- Tiếp tục khơi nghĩ lật đổ

phai Gi-rông -đ̃nh

- Dữ vao SGK để tra lời

- Cac biện phap tiến bô : vêchính trị,kinh tế ,văn hoagiao dục nhằm ổn định tìnhhình, đap ứng nguêện vọngcũ nhâun dâun

- >< trong nôi bô phai cầmquêên, nhâun dâun không cònung hô va bọn TS phan c/mchống pha

- Cac biện phap cũ chínhquêên Gĩ-cô-b̃nh đa đụngchạm đến quêên lơi cũ TS

- > chúng muốn ngăn chặnc/mạng tiếp tục phat triểnnên đa tiến hanh đao chính

- Lật đổ chế đô PK đữ g/c

ngày 21-9-1792 đến ngày 2-6-1793)

- Phai Gi-rông-đ̃nhkhông lo tổ chứcchống ngoại xâum,nôiphan ổn định đờisống nhâun dâun , chi

lo cung cố quêên lưc

-Nươc Phap thiết lậpnên công hoa trongtình trạng hết sức

khó khăn : nạn nội phản và ngoại xâm

đe doạ

3 Chính quyền dân chủ Gia cô-banh ( từ ngày 2-6-1793 đến ngày 27-7- 1794).

- Nên chuêên chính

dâun chu Gĩ-cô-b̃nh

đa thi hanh nhiêuchính sach tiến bô : +Chính trị

+ Kinh tế

+ Quâun sư

- Ngaê 27-7-1794phai Gĩ-cô-b̃nh bịlật đổ -> TS phanc/mạng năm quêên -

> C/m Phap kết thúc

4 Ý nghĩa lịch sử của c/mạng Pháp cuối TK XVIII.

- La cuôc c/mạng

TS triệt để nhât:

cố quêên lưc Nươc Phap đa

Trang 20

?: Giai thích tại s̃o c/mạng

Phap đươc coi la cuôc c/mạng

TS triệt để nhât ?

Kết luận : Mặc dù còn nhiêu

hạn chế song ->Cach mạng

Phap vẫn đươc coi la cuôc

Cach mạng TS triệt để nhât

Đươc V.Lê-nin đanh gia c̃o :

Cuộc Đại Cách mạng Pháp.

TS lên năm quêên mơđườngcho CNTB phat triển ơPhap

- Đối vơi TG : có anh hươnglơn thúc đâê cuôc c/m dâuntôc dâun chu trên thế giơi

- giai quêết đươc môt phầnêêu cầu cũ nông dâun

- Đối vơi nươc Phaplật đổ chế đô PK,đữg/câp TS lên cầmquêên mơ đường choCNTB phat triển ,giai quêết đươc môtphần êêu cầu cũnông dâun

* Hoạt đông ca lơp: Hệ thống hó̃ kiến thức đa học ( dạng câuu hỏi va bai tập )

- GV gĩo nhiệm vụ cho HS

* Bai tập: Nhâun dâun l̃o đông Phap đa lam đươc gì trong cach mạng năm 1789- 1794

A lật đổ chế đô quâun chu chuêên chế

B Đanh t̃n thù trong giặc ngoai

C Lật đổ phai Gi-rông-đ̃nh xoa bỏ nên thống trị cũ đại tư san

D tât ca cac ý trên

h S̃u khi cach mạng thanh công quan chúng l̃o đông đa đươc hương những quêên lơigì?

- GV phat phiếu học tập cho HS

- HS ca lơp cùng lam việc, trong qua trình lam việc có thể tr̃o đổi vơi thầê, cô giao

- HS nôp san phâm cho GV

- GV nhận xét phần lam việc cũ HS va dữ trên san phâm cũ môt vai HS có kết qua

* Hoạt đông ca nhâun.

- GV gĩo nhiệm vụ bằng câuu hỏi:

Câu hỏi: Em có nhận xét gì vê cac biện phap cũ chính quêên Gĩ-cô-b̃nh.

- HS đôc lập suê nghi lam, có thể tr̃o đổi vơi bạn bè

- HS có thể lam ng̃ê tại lơp nếu có thời gĩn, h̃ê đem vê nha hôm s̃u nôp

- GV nhận xét dữ trên san phâm nếu có

La những biện phap tiến bô, đem lại quêên lơi cơ ban cho nhâun dâun, vì thế có tac

Trang 21

Học bai cũ, nghiên cứu lại bai học ơ sgk Lam bai tập 1 sgk/17

- Chuân bị bai s̃u: Nghiên cứu I bai 3 Phần 2.I giam tai

+ Cach mạng công nghiệp la gì? Nguêên nhâun, hệ qua cũ cuôc cach mạng công nghiệp.+ Nghiên cứu cac kênh hình va cac lươc đồ trong SGK tr̃ng19,20,22,23

TIẾT 5 BÀI 3:CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI TOÀN

THẾ GIỚI I/ Mục tiêu bài học :

1 Kiến thức:

- Đanh gia c̃o môt số phat minh vê ki thuật va qua trình công nghiệp hó̃ ơ cac

nươc Âu- Mi tư giữ̃ thế ki XVIII đến giữ̃ thế ki XIX

- Trình baê đươc cac hệ qua kinh tế, gĩi câp xa hôi do cuôc cach mạng côngnghiệp đem đến

- Liên hệ đươc tư cuôc cach mạng công nghiệp nổ r̃ khơi đầu ơ Anh va nh̃nh

chóng l̃n rông r̃ cac nươc tư ban khac

- Đanh gia đươc những thanh tưu va hệ qua cũ cuôc cach mạng công nghiệp

Trang 22

- Kh̃i thac kênh hình, kênh chữ sgk Phâun tích sư kiện để rút r̃ kết luận, nhậnđịnh để liên hệ thưc tế Rèn luêện ki năng lập bang so sanh cac cuôc cach mạng tưsan

4- Định hướng năng lực hình thành:

+ Tai hiện kiến thức lịch sử, xac định mối qũn hệ giữ̃ cac sư kiện, hiện tương II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

- SGK, SGV Lơp 8, bang phụ trăng, bút dạ, phiếu học tập

- Kênh hình va cac lươc đồ trong SGK tr̃ng 19, 20, 22, 23

Cach mạng tư san đa nổ r̃ ơ nhiêu nươc Âu, Mi đanh đổ chế đô phong kiến, gĩicâp tư san lên cầm quêên phat triển san xuât, đa sang chế va sử dụng maê móc cuôccach mạng công nghiệp xuât hiện CNTB đươc xac lập trên thé giơi như thế nao? Đểhiểu t̃ vao bai mơi bai 3̀

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: - Đanh gia c̃o môt số phat minh vê ki thuật va qua trình công nghiệp hó̃ ơ

cac nươc Âu- Mi tư giữ̃ thế ki XVIII đến giữ̃ thế ki XIX

- Trình baê đươc cac hệ qua kinh tế, gĩi câp xa hôi do cuôc cach mạng công nghiệpđem đến

Trang 23

GV dẫn dăt : Maê móc đa

đươc sử dụng trong cac công

trường thu công thời trung đại

?: Vậê tại s̃o s̃ng TK XVIII

êêu cầu cai tiến phat minh

maê móc lại đươc đặt r̃ câp

thiết ?

? Tại s̃o cach mạng công

nghiệp lại diễn r̃ đầu tiên ơ

Anh & trong nganh dệt ?

?: Qũ 2 bức tr̃nh thì cach

san xuât va năng xuât l̃o

đông khac nh̃u r̃ s̃o ?

GV dẫn dăt : Cải tiến phát

minh máy móc nối tiếp máy

móc nối tiếp những cải tiến

phát minh

?: Em haê kể tên cac cai tiến

phat minh qũn trọng va ý

nghĩ tac dụng cũ nó ?

Khẳng định : C/mạng công

nghiệp đa chuêển nên sx nhỏ

thu công s̃ng nên sx lơn bằng

maê móc -> năng xuât l̃o

đông tăng nh̃nh cũ cai dồi

dao -> nươc Anh trơ thanh

nươc công nghiệp phat triển

nhât thế giơi

? Vì s̃o maê móc đươc sử

dụng nhiêu trong nganh gĩo

thông vận tai ?

- Maê móc còn thô sơ :cần trục nhỏ đông cơchạê bằng sức gió ->

maê móc mơi th̃ê thế

môt phần sức l̃o đôngchâun t̃ê

- S̃ng TKXVIII CNTBphat triển mạnh -> đặtr̃ êêu cầu cai tiến phatminh đâê mạnh san xuât

->Theo dõi qũn sat

H.12, 13 va giai thích

- Maê kéo sơi thu côngđòi hỏi nhiêu l̃o đôngnhưng năng suât thâp,maê kéo sơi Gien –nêđòi hỏi ít l̃o đông nhưngnăng suât l̃o đông tănggâp 8 lần

- dữ vao SGK kể têncac cai tiến, phat minh

-> Do nhu cầu vậnchuêển nguêên vật liệu

1 Cách mạng công nghiệp ở Anh

- TK 18 nươc Anh hoan

thanh cuôc c/m TS, CNTBphat triển mạnh mẽ -> điđầu tiến hanh c/mạng côngnghiệp trong nganh dệt

- Tư maê kéo sơi Gien-nê,hang loạt cac cai tiến phatminh khac r̃ đời -> Năngsuât l̃o tăng lên khôngngưng

- C/mạng công nghiệp đachuêển nên sx nhỏ thucông s̃ng nên sx lơn bằngmaê móc năng suâtl̃o đông tăng nh̃nh cũcai dồi dao -> nươc Anhtrơ thanh nươc côngnghiệp phat triển nhât thếgiơi

Trang 24

? Vậê thưc chât cuôc cach

mạng công nghiệp la gì ? Cac

phat minh r̃ maê móc ơ Anh

đa đem lại kết qua va ý nghĩ

như thế nao ?

? Vì s̃o c/mạng công nghiệp

ơ Phap , Đức lại diễn r̃ muôn

nhưng lại phat triển nh̃nh

hơn? Nêu n/xét những biến

đổi ơ Anh s̃u khi hoan thanh

c/mạng công nghiệp ?

? Vậê cach mạng công nghiệp

đữ tơi hệ qua tích cưc hạn

chế gì ?

GV bổ sung va kết luận :

Cách mạng công nghiệp đem

lại kết quả to lớn :

+ Tích cực : kinh tế phat

triển, cũ cai dồi dao, nhiêu

thanh phố trung tâum công

nghiệp r̃ đời

+ Tiêu cực : Hình thanh 2

g/câp cơ ban trong xa hôi :

TS >< VS gay gắt với nhau

đến nha maê sx va đữ

hang hoa đi tiêu thụ

- HS : dữ vao tr̃nh

H.15 tường thật buổi lễkhanh hanh đường săt va

sử dụng đầu maê xe lử̃

Xten-phen ơ Anh

- Maê móc va đường sătphat triển -> CN nặngphai phat triển đap ứngnhu cầu

- Đọc mục 2 SGk / 21

-> C/mạng công nghiệp

ơ Phap nổ r̃ muôn hơn

(năm 1830) nhưng lạiphat triển nh̃nh hơn nhờđâê mạnh san xuât g̃ng,săt, sử dụng nhiêu maêhơi nươc

+ Đức : C/mạng công

nghiệp băt đầu muôn hơn( tư năm 1840 ) song lạiphat triển nh̃nh vê tốc

đô va năng suât do tiếpnhận thanh tưu kỹ thuật

ơ Anh

- Qũn sat H.17, 18

- HS tra lời theo SGK

2 Cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đức.

- Phap tiến hanh c/mạngcông nghiệp muôn (1830)nhưng lại phat triển nh̃nhnhờ sử dụng rông rai maêhơi nươc & san xuât g̃ngthép ̀

- Đức tiến hanh c/m côngnghiệp -> Kinh tế Đứcphat triển nh̃nh chóng, tạođiêu kiện cho qua trìnhthống nhât đât nươc

3.Hệ quả của cách mạng công nghiệp:

* C/mạng công nghiệpđem lại kết qua to lơn : + Tích cưc : kinh tế phattriển, cũ cai dồi dao,nhiêu thanh phố trung tâumcông nghiệp r̃ đời

+ Tiêu cưc: Hình thanh 2g/câp cơ ban trong xa hôi : => TS >< Vô san g̃ê gătvơi nh̃u

Trang 25

* Hoạt đông ca lơp: Hệ thống hó̃ kiến thức đa học ( dạng câuu hỏi va bai tập )

? Nêu kết qua cuôc cach mạng công nghiệp ơ Anh?

? Sư phat triển cach mạng công nghiệp ơ Phap, Đức như thế nao?

* Bài tập: Nhận xét vê hệ qua cũ cach mạng công nghiệp, đa có ý kiến s̃u đâuê, theo

em hệ qua nao la qũn trong nhât đối vơi nên kinh tế xa hôi:

□ Xuât hiện nhiêu khu công nghiệp mơi

□ Xuât hiện nhiêu thanh thị đông dâun

□ Maê móc xâum nhập vao tât ca cac nganh kinh tế, đữ năng suât l̃o đông lên c̃o

□ Nhiêu nông dâun đổ r̃ thanh thị

□ Hình thanh h̃i gĩi câp tư san va vô san

- GV nhận xét phần lam việc cũ HS va dữ trên san phâm cũ môt vai HS có kết quatốt nhât để cung cố kiến thức đa học

Câu hỏi: Vì s̃o có mâuu thuẫn giữ̃ gĩi câp TS va VS.

Vì nhâun dâun l̃o đông la người sang tạo, la chu nhâun cũ cac thanh tưu ki thuậtnhưng gĩi câp TS lại năm vê kinh tế thống trị xa hôi, VS la người l̃o đông lam thuê bị

ap bức bóc lôt, VS ><TS

Trang 26

Học bai cũ, nghiên cứu lại bai học ơ sgk Lam bai tập trong SGK

Chuân bị bai s̃u (nghiên cứu va tìm cac phương an tra lời cho cac câuu hỏi cũ bai 3phần II)

Phần 1.II giam tai

Lam bai tập cho hoan thanh

TIẾT 6 BÀI 3 CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI

TOÀN THẾ GIỚI (TT) I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Trình baê đươc cac cuôc cach mạng tư san nổ r̃ ơ 1 số nươc vơi những hình thứckhac nh̃u

Va s̃ng thế ki XIX CNTB đa đươc xac lập trên phạm vi thế giơi

- Trình baê qua trình xâum lươc thuôc đị̃ va sư hình thanh hệ thống thuôc đị̃

- Phâun tích đươc qua trình đâu tr̃nh giữ̃ chu nghĩ tư ban va chế đô phong kiếntrên phạm vi toan thế giơi

2 Tư tưởng:

Trang 27

Câuu hỏi: CNTB khi đươc tiến hanh trên toan thế giơi thì đa tiến hanh lam những việcgì?

S̃ng TK XIX do sư phat triển mạnh mẽ cũ kinh tế TBCN, phong trao dâun tôc ơcac nươc Âu, Mi ngaê cang dâung c̃o, tân công mạnh mẽ vao thanh trì cũ xa hôi phongkiến, xac lập CNTB trên phạm vi thế giơi CNTB khi đươc tiến hanh trên toan thế giơi

Trang 28

thì đa tiến hanh xâum lươc cac nươc khac lam thuôc đị̃ Để hiểu t̃ học tiếp bai 3

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu:

GV: Sử dụng lươc đồ chính trị

châuu Mỹ l̃ tinh đầu TK XIX

giơi thiệu khai quat khu vưc

giau tai nguêên va khoang san

bị TD Tâuê B̃n Nh̃ , Bồ Đao

Nh̃ xâum chiếm thanh thuôc

đị̃

? Vì s̃o s̃ng TK XIX phong

trao đâu tr̃nh gianh đôc lập ơ

châuu Mỹ L̃tinh phat triển

mạnh đữ tơi sư r̃ đời cũ cac

quốc gĩ TS ?

? Cac quốc gĩ TS châuu Mỹ

L̃ tinh r̃ đời có tac dụng gì

tơi châuu Âu ?

? Vì s̃o c/mạng TS tiếp tục

phat triển ơ châuu Âu ?

GV khẳng định : C/m

1848-1849 ơ châuu Âu tiếp tục diễn

r̃ quêết liệt tân công vao chế

đô PK -> bị đan ap da m̃n

? Mặc dù bị đan ap da m̃n

nhưng gĩi câp VS châuu Âu

có chịu khuât phục ?

?: Cho biết cac cuôc c/mạng

TS ơ I-t̃lĩ, Đức, Ng̃ diễn r̃

dươi hình thức nao ?

GV dữ vao H.22 ; 23 bổ

sung : Khăc hoạ cho HS hình

anh “Đội quân áo đỏ của

Ga-ri-ban-đi”, hình anh Thu

tương Bi-mac vơi chính sach

“sắt và máu”.

- HS : qũn sat lươc đồ ,thống kê cac quốc gĩ TS

đa r̃ đời ơ châuu Mỹ L̃

tinh theo thứ tư thời gĩnthanh lập

- Thúc đâê c/m ơ châuu Âu

tiếp tục phat triển.

- Không chịu khuât phục,tiếp tục cuôc c/mạng

sư suê êếu cũ TD TâuêB̃n Nh̃, Bồ Đao Nh̃ đađữ đến cuôc đâu tr̃nhgianh đôc lập ơ châuu Mỹl̃tinh

- Cach mạng 1848-1849 ơchâuu Âu tiếp tục diễn r̃quêết liệt tân công vao chế

đô PK - > bị đan ap dam̃n

Trang 29

*Kết luận : - Do nhu cầu vê

thị trường cũ nên sx TBCN

va muốn cac nươc naê lệ

thuôc vao CNTB

 THẢO LUẬN NHÓM:

?: Haê cho biết vì s̃o cac

nươc TB phương Tâuê lại đâê

mạnh việc xâum chiếm thuôc

đị̃ ?

* Kết luận : Các nước TB

phương Tây tăng cường xâm

lược các nước châu Á,châu

Phi biến các nước này trở

thành thuộc địa

- HS tra lời

- Khu vưc giau tai nguêêncó vị trí chiến lươc qũntrọng Khu vưc lạc hậu vêkinh tế , bao thu vê chínhtrị: chế đô PK đa suê tan

- Đêu la cac cuôc c/mạng

TS mơ đường cho CNTBphat triển

2 Sự xâm lược của các

TB phương Tây đối với các nước Á , Phi

- Do nhu cầu vê thịtrường cũ nên sx TBCN

va muốn cac nươc naê lệthuôc vao CNTB

- Biến cac nươc naê trơthanh thuôc đị̃

HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Hiểu ki hơn vê quê luật phat triển cũ lịch sử cũ CNTB va mục đích cũ

CNTB la xâum lươc cac nươc khac lam thuôc đị̃

* Hoạt đông ca lơp: Hệ thống hó̃ kiến thức đa học ( dạng câuu hỏi )

? Nêu cac hình thức tiến hanh CMTS đa học: Mục đích chung cũ cac cuôc cach mạng

tư san

? Chu nghĩ tư ban phương Tâuê đâê mạnh việc xâum chiếm thuôc đị̃ nhằm mục tiêu gì?

HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Hiểu đươc mông lam ba chu cũ cac nươc tư

Trang 30

Câu hỏi: Qũn sat trên lươc đồ thế giơi đanh dâu cac nươc châuu Á, Phi đa trơ thanh

thuôc đị̃ Em có nhận xét gì?

Hầu hết cac nươc châuu Á, Phi đa trơ thanh thuôc đị̃ hoặc phụ thuôc cũ tư banphương Tâuê

Học bai cũ, nghiên cứu bai 4 ơ sgk Tra lời cac câuu hỏi trong sach

Phần II giam tai

- Phong trao công nhâun ơ nử̃ đầu thế ki XI X nổ r̃ như thế nao ?

- Lam bai tập: Lập bang thống kê cac nươc thuôc đị̃ cũ thưc dâun phương Tâuê ơ TK

XV - TK XIX theo mẫu

TIẾT 7 BÀI 4 PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA

CHỦ NGHĨA MÁC I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hiểu:sư r̃ đời cũ gĩi câp công nhâun găn liên vơi sư phat triển cũ chu nghĩ

tư ban Tình canh cũ gĩi câp công nhâun

Trang 31

- Sưu tầm tr̃nh anh liên qũn đến phong trao đập pha maê móc

h S̃ng TK XIX do sư phat triển mạnh mẽ cũ kinh tế TBCN, phong trao dâun tôc ơ cac

Trang 32

nươc Âu, Mi như thế nao? Vì s̃o có sư đâu tr̃nh đó?

S̃ng TK XIX do sư phat triển mạnh mẽ cũ kinh tế TBCN, phong trao dâun tôc ơ cacnươc Âu, Mi ngaê cang dâung c̃o, xac lập CNTB trên phạm vi thế giơi CNTB khi đươctiến hanh trên toan thế giơi thì gĩi câp vô san r̃ đời cùng vơi gĩi câp tư san, nhưng bị

ap bức bóc lôt nặng nê, dân đến sư mâuu thuẫn giữ̃ tư san va vô san ngaê cang g̃ê găt

Để hiểu t̃ học bai 4

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: HS phâun biệt đươc cac tập N, N*

GV: Sử dụng lươc đồ chính

trị châuu Mỹ l̃ tinh đầu TK

XIX giơi thiệu khai quat khu

vưc giau tai nguêên va

khoang san bị TD Tâuê B̃n

Nh̃ , Bồ Đao Nh̃ xâum

chiếm thanh thuôc đị̃

? Vì s̃o s̃ng TK XIX phong

trao đâu tr̃nh gianh đôc lập ơ

châuu Mỹ L̃tinh phat triển

mạnh đữ tơi sư r̃ đời cũ

cac quốc gĩ TS ?

? Cac quốc gĩ TS châuu Mỹ

L̃ tinh r̃ đời có tac dụng gì

tơi châuu Âu ?

? Vì s̃o c/mạng TS tiếp tục

phat triển ơ châuu Âu ?

GV khẳng định : C/m

1848-1849 ơ châuu Âu tiếp tục diễn

r̃ quêết liệt tân công vao chế

đô PK -> bị đan ap da m̃n

? Mặc dù bị đan ap da m̃n

nhưng gĩi câp VS châuu Âu

có chịu khuât phục ?

?: Cho biết cac cuôc c/mạng

- HS : qũn sat lươc đồ ,thống kê cac quốc gĩ TS

đa r̃ đời ơ châuu Mỹ L̃

tinh theo thứ tư thời gĩnthanh lập

- Thúc đâê c/m ơ châuu Âu

tiếp tục phat triển.

- Không chịu khuât phục,tiếp tục cuôc c/mạng

- đọc SGK

1 Các cuộc cách mạng TS thế kỷ XIX :

- Ảnh hương cũ cac cuôcc/m TS va sư phat triển cũCNTB ơ châuu Âu cùng sưsuê êếu cũ TD Tâuê B̃nNh̃, Bồ Đao Nh̃ đa đữđến cuôc đâu tr̃nh gianhđôc lập ơ châuu Mỹ l̃tinh

- Cach mạng 1848-1849 ơchâuu Âu tiếp tục diễn r̃quêết liệt tân công vao chế

đô PK - > bị đan ap da m̃n

Trang 33

TS ơ I-t̃lĩ, Đức, Ng̃ diễn r̃

dươi hình thức nao ?

GV dữ vao H.22 ; 23 bổ

sung : Khăc hoạ cho HS hình

anh “Đội quân áo đỏ của

Ga-ri-ban-đi”, hình anh Thu

tương Bi-mac vơi chính sach

“sắt và máu”.

?: C/mạng ơ I-t̃-lĩ,

Đức,Ng̃ hình thức khac

nh̃u song có điểm gì chung ?

*Kết luận : - Do nhu cầu vê

thị trường cũ nên sx TBCN

va muốn cac nươc naê lệ

thuôc vao CNTB

 THẢO LUẬN NHÓM:

?: Haê cho biết vì s̃o cac

nươc TB phương Tâuê lại đâê

mạnh việc xâum chiếm thuôc

đị̃ ?

* Kết luận : Các nước TB

phương Tây tăng cường xâm

lược các nước châu Á,châu

Phi biến các nước này trở

PK đa suê tan

- Đêu la cac cuôc c/mạng

TS mơ đường cho CNTBphat triển

2 Sự xâm lược của các TB phương Tây đối với các nước Á , Phi

- Do nhu cầu vê thị trườngcũ nên sx TBCN va muốncac nươc naê lệ thuôc vaoCNTB

- Biến cac nươc naê trơthanh thuôc đị̃

HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Hiểu ki hơn vê nguêên nhâun dẫn đến phong trao công nhâun nổ r̃, hình thức

đâu tr̃nh

* Hoạt đông ca lơp: Hệ thống hó̃ kiến thức đa học ( dạng câuu hỏi )

* Haê xac định thời gĩn , hình thức đâu tr̃nh cũ cac cuôc c/mạng tư san :

SẢN

HÌNH THỨC ĐẤU TRANH

1642 C/mạng tư san Nê-đéc-l̃n Nôi chiến

Trang 34

* Tại s̃o những thanh tưu đạt đươc trong công nghiệp ơ Anh,Đức,Phap lại đươc gọi

la “ Cuộc đại công nghiệp “

Câu hỏi: Qũn sat hình 24 trên SGK em có nhận xét gì vê đời sống cũ công nhâun thời

bâê giờ?

Đời sống cũ công nhâun thời bâê giờ bị bóc lôt thậm tệ, lam việc trong điêu kiện l̃ođông vât va, lương điêu kiện sinh sống tồi tan

MT: Tiếp tục hoan thanh cac êêu cầu ơ nha

- Chuân bị tiết s̃u: Tóm tăt phong trao đâu tr̃nh cũ công nhâun vao những năm 1840

1830 Lập bang thống kê cac quốc gĩ Đức, Anh, Phap vê thơi gĩn, hình thức đâu tr̃nh, kết

Trang 35

qua, ý nghĩ, qui mô

TIẾT 8 BÀI 4 PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA

CHỦ NGHĨA MÁC (TT) I/ Mục tiêu: :

1 Kiến thức:

- Trình baê đươc phong trao công nhâun trong những năm 1830-1840

- Đanh gia ṽi trò cũ chu nghĩ Mac va Ăng-ghen đối vơi phong trao công nhâunquốc tế 1848-1870

- Hiểu nôi dung tiêu biểu cũ Tuêên ngôn Đang công san

- Liệt kê đươc cac cuôc đâu tr̃nh cũ phong trao công nhâun quốc tế s̃u khi chunghĩ xa hôi khõ học r̃ đời

2 Tư tưởng:

- Lòng biết ơn cac nha sang lập r̃ chu nghĩ xa hôi khõ học Giao dục tinh thần

quốc tế châun chính, tinh thần đoan kết đâu tr̃nh cũ gĩi câp công nhâun

- Sưu tầm tr̃nh anh cũ cac phong trao đâu tr̃nh ơ cac nươc trong những năm1830-1940

Trang 36

Chúng t̃ sẽ cùng tìm hiểu trong bai học hôm ñê

GV gĩo nhiệm vụ cho HS bằng cac câuu hỏi va qũn sat môt số hình anh trong SGK.Câuu hỏi: CNTB phat triển, phong trao công nhâun cang lơn mạnh trên thế giơi nhưng kếtqua như thế nao? Vì s̃o?

Phong trao công nhâun trong những năm 1830-1840 phat triển, công nhâun lơn mạnhnhưng cuối cùng bị thât bại Muốn biết vì s̃o thât bại t̃ vao học phần 2.I

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: - Đanh gia ṽi trò cũ chu nghĩ Mac va Ăng-ghen đối vơi phong trao công

nhâun quốc tế 1848-1870

- Hiểu nôi dung tiêu biểu cũ Tuêên ngôn Đang công san

- Liệt kê đươc cac cuôc đâu tr̃nh cũ phong trao công nhâun quốc tế s̃u khi chu nghĩ xahôi khõ học r̃ đời

Dẫn dắt : Sư phat triển cũ

LSử XH loai người đa chứng

minh qui luâutj có ap bức thì có

đâu tr̃nh Vì s̃o ng̃ê tư khi

mơi r̃ đời gĩi câp CN đa đâu

tr̃nh chống CNTB ?

- Sử dụng H.24 miêu ta cuôc

sống cũ CN Anh : Lam việc

trong điêu kiện l̃o đông khăc

nghiệt Nơi sx nóng bức vê

1.Phong trào phá máy và bãi công:

- Đâu tr̃nh quêết liệtchống lại TS

Trang 37

nh̃nh chóng, măc nhiêu bệnh

hiểm nghèo-> Tuổi thọ thâp,

không qua 40 tuổi

- Yêu cầu HS đọc đoạn chữ

nhỏ trong SGK va cho biết vì

s̃o giơi chu lại thích sử dụng

l̃o đông trẻ em ?

?: Qũ bức tr̃nh H.24 haê

cho biết suê nghi cũ mình vê

quêên trẻ em hôm ñê ?

?: Họ đau tr̃nh bằng hình

thức nao ? Vì s̃o họ sử dụng

hình thức đâu tr̃nh đó ?

Chứng tỏ nhận thứccũ CN

như thế nao ?

?: Muốn đau tr̃nh chống lại

TB thăng lơi công nhâun phai

lam gì ?

- HS đọc-> Tiên lương tra thâp, l̃ođông nhiêu giờ, chữ có ýthức đâu tr̃nh

- Trẻ em hôm ñê đươcchăm sóc, bao vệ, đươchọc hanh vui chơi, đươcgĩ đình XH qũn tâum

- Đập pha maê móc, đốtcông xương

- Nhận thức còn hạn chế

nhầm tương maê móc,công xương la kẻ thù lamcho họ phai khổ

-> Dữ vao SGK tra lời :Phai đoan kết

- Đập pha maê móc, đốtcông xương

-> Phai thanh lập tổ chứccông đoan

* Hoạt động 1: Hoạt đông

thao luận nhóm

MT: Hiểu đươc phong trao

công nhâun trong những năm

1830-1840

GV dùng lươc đồ châuu Âu chi

cho HS xac định những nươc

có phong trao công nhâun phat

triển trong thời kì naê

GV gĩo nhiệm vụ cho HS

thao luận nhóm:

- GV lập nhóm va phat phiếu

học tập, hương dẫn nhóm lam

việc, hoan thiện phiếu học tập

Câuu 1 Xac định thời gĩn

diển r̃ phong trao đâu tr̃nh

cũ công nh̃n ơ cac nươc

- HS tr̃o đổi, thao luận vahoan thiện phiếu học tậpdươi sư hổ trơ, hương dẫncũ GV

2 Phong trào công nhân trong những năm 1830- 1840

- 1831 công nhâun dệt tơthanh phố Li-ông (Phap)khơi nghĩ

- 1844 công nhâun dệt vùngSơ-lê-din(Đức) nổi dậêkhơi nghĩ

- 1836-1847 phong traoHiến chương nổ r̃ ơ Anh

* Kết quả: đêu thât bại

* Ý nghĩa: đanh dâu sư

trương thanh cũ phongtrao công nhâun quốc tế

Trang 38

Câuu 3 Nhận xét vê qui mô,

phong trao đâu tr̃nh

Câuu 4 Nêu kết qua, ý nghĩ.

- GV êêu cầu môt thanh viên

trong nhóm trình baê san

phâm, cac nhóm khac nhận

xét, bổ sung, góp ý

- GV nhận xét, đanh gia qũ

san phâm cũ HS, hương dẫn

hoan thiện, chính xac hó̃ kiến

hiểu vê "Tuêên ngôn cũ

Đang công san"

h "Tuêên ngôn cũ Đang

công san" r̃ đời trong hoan

canh nao? ND chu êếu?

+ Hoan canh r̃ đời: Chu

nghĩ tư ban phat triển, gĩi

câp vô san cang bị bót lôt tan

nhẫn Thât bại cũ cac cuôc

đâu tr̃nh cũ vô san đầu thế

ki XIX đặt r̃ êêu cầu bứt thiết

phai có môt lí luận khõ học

chứng minh cho phong trao

công nhâun quốc tế

+ Nôi dung chu êếu:

- Nêu rõ quê luật phat triển

cũ xa hôi loai người va sư

thăng lơi cũ CNXH.Gĩi câp

vô san la lưc lương lật đổ chế

* Cac nhóm bao cao kếtqua thao luận GV ghi vaobang thống kê (đa kẻ sẳn

ơ bang phụ) HS dữ vaobang thống kê để ghi bai

HS: Gĩi câp công nhâun

đa nhận thức rõ hơn vêgĩi câp cũ mình, có sưđoan kết quốc tế trongphong trao công nhâun vìcó cùng kẻ thù

II/ Sự ra đời của chủ nghĩa Mác

(Hương dẫn đọc thêm ):

1.Mác và Ăng- Ghen

( Tiểu sử )

2" Đồng minh những người cộng sản" và"Tuyên ngôn của Đảng cộng sản"

Tìm hiểu vê "Tuêên ngôncũ Đang công san"

3 Phong trào công nhân từ năm 1848-1870 .QT thứ nhất.

Quốc tế thứ nhât đươcthanh lập ngaê 28-9-1864

Trang 39

GV: Ngaê 28-9-1864 Quốc tế

thứ nhât đươc thanh lập

Tường thuật buổi lễ thanh lập

(SGK tr̃ng 37)

GV: Ṽi trò cũ Mac đối đối

vơi quốc tế thứ nhât

+Mac la linh hồn cũ quốc tế

thứ nhât

HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Cung cố kiến thức vê phong trao đâu tr̃nh cũ công nhâun 1830-1840

h Lập bang thống kê phong trao đâu tr̃nh cũ cac nươc Anh, Phap, Đức

h Vì s̃o phong trao nổ r̃ mạnh mẽ nhưng không thăng lơi? (thiếu tổ chức lanh đạo,chữ có đường lối đúng dăn, thiếu lí luận cach mạng)

Câu hỏi: Nét mơi trong phong trao đâu tr̃nh cũ công nhâun vao những năm 1830-1840

Trang 40

La đâu tr̃nh chính trị, tiến tơi đâu tr̃nh vũ tr̃ng, kết hơp đâu tr̃nh chính trị vơiđâu tr̃nh vũ tr̃ng

MT: Tiếp tục hoan thanh cac êêu cầu ơ nha

* Bài tập:: Haê khõnh tròn chữ cai đầu câuu ma em cho la đúng nhât vê sư thât bại cũ

phong trao công nhâun nữ̃ đầu TK XIX

A Do thiếu lương thưc, vũ khí

B Chữ xac định đươc kẻ thù

C Thiếu đường lối chính trị đúng đăn, chữ có tổ chức lanh đạo

D Gĩi câp tư san còn mạnh dễ đan ap phong trao

- Học thuôc bai va chuân bị bai s̃u:" Công xa P̃ ri 1871"

- Mục II, III hương dẫn đọc thêm , trình baê diễn biến chính cũ cuôc khơi nghĩ ngaê18/3.1871

Định dạng
Số trang	256
Dung lượng	1,27 MB