- Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập.. §Ó ®ãn n¨m míi ngưêi ta thưêng trang hoµng nhµ cöa, mua s¾m tÕt.. - Phương pháp: [r]
Trang 1Ngày soạn: 25/1/2018 Tiết thứ: 23
Ngày giảng: /1/2018
bài 17 : VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ BèA LỊCH TREO TƯỜNG
1
MỤC TIấU
1.1 Kiến thức:
- Hiểu thờm về một số loại lịch treo tường
- Học sinh biết cách thức trang trí bìa lịch treo tường
- Học sinh hiểu biết hơn về trang trí ứng dụng trong đời sống hàng ngày 1.2 Kỹ năng:
- Học sinh trang trí được một bìa lịch treo tường theo ý thích
1.3 Thỏi độ:
- Cú ý thức giữ gỡn đồ vật và trang trớ làm đẹp cho cuộc sống
1.4 Cỏc năng lực được phỏt triển:
- Năng lực tư duy
- Năng lực hợp tỏc
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ
- Năng lực khỏm phỏ
- Năng lực thực hành
- Năng lực quan sỏt, đỏnh giỏ
2 CHUẨN BỊ
2.1.Giỏo viờn :
2.1.1.Tài liệu tham khảo:
- SGK, SGV MT7
2.1.2 Đồ dựng dạy học:
- Một số bìa lịch treo tường
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu
- Hình minh hoạ phác thảo tìm bố cục trang trí bìa lịch
2.2.Học sinh:
- Vở vẽ, giấy vẽ, chì, tẩy
- Quan sỏt
- Vấn đỏp
- Gợi mở
- Thực hành
4 TIẾN TRèNH DẠY HỌC
4.1.Ổn định tổ chức: (3 phỳt)
- Kiểm tra sĩ số
4.2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dựng học tập.
4.3.Bài mới:
Trang 2Giới thiệu bài: - Năm cũ đã hết chúng ta lại đón chào năm mới Để đón năm mới
người ta thường trang hoàng nhà cửa, mua sắm tết Bằng khả năng của mình chúng
ta có thể trang trí được một bìa lịch treo tường theo ý thích
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét
- Mục tiờu: Hs biết được một số kiểu dỏng, chất liệu, cấu tạo, hỡnh thức trang
trớ cỏc loại bỡa lịch treo tường
- Phương phỏp: Trực quan, gợi mở, vấn đỏp.
- Thời gian: 10 phỳt
- Cỏch thức thực hiện:
- Treo lịch trong nhà là
một nhu cầu, nếp sống văn
hoá phổ biến của nhân dân
ta ngoài mục đích để biết
thời gian có còn trang trí
cho căn phòng đẹp hơn
? Trong thực tế có những
loại bìa lịch nào?
* Giới thiệu một số loại
lịch cho học sinh quan sát
- Tiết học hôm nay chúng
ta sẽ tìm hiểu về bìa lịch
treo tường
? Bìa lịch treo tường làm
bằng những chất liệu gì?
? Bìa lịch gồm mấy phần
? Phần chữ có nội dung
gì?
? Phần hình ảnh và phần
gắn lốc lịch có tỉ lệ như
thế nào?
? Nội dung của các hình
ảnh trên bìa lịch là gì?
* Giáo viên chỉ trên tranh
cho học sinh rõ
- Có nhiều loại lịch: lịch treo tường, lịch để bàn, lịch bóc, lịch bỏ túi
- Giấy, bìa, gỗ, vải
- Chúc mừng năm mới-
tên năm
- Hình ảnh nhiều hơn
- Tranh vẽ hoặc ảnh chụp
về cảnh đẹp con người
I) Quan sát và nhận xét
- Bìa lịch gồm 3 phần + Phần hình ảnh + Phần chữ
+ Phần lịch ghi ngày, tháng (lốc lịch)
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách trang trớ
- Mục tiờu: Hs biết cỏc bước thực hiện một bài vẽ trang trớ bỡa lịch treo tường.
- Phương phỏp: Trực quan, gợi mở, vấn đỏp.
- Thời gian: 10 phỳt
Trang 3- Cỏch thức thực hiện:
? Để trang trí bìa lịch em
sẽ chọn hình ảnh gì?
* Nội dung hình ảnh đưa
vào trang trí rất phong phú
- Yêu cầu học sinh quan
sát hình 1,2,3 sách giáo
khoa giới thiệu về khuôn
khổ các bìa lịch
? Trong các bìa lịch trên
em thích nhất loại bìa lịch
nào? Vì sao?
- Giáo viên cho học sinh
rõ tuỳ theo ý thích của
mỗi người mà chọn khuôn
khổ bìa lịch
- Giáo viên giới thiệu một
số phác thảo bố cục cho
học sinh rõ bài vẽ đẹp là
bài vẽ biết cách sắp xếp bố
cục hình mảng đường nét
tạo bố cục chặt chẽ và đẹp
mắt
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh cách ghép ảnh, vẽ
tranh, kẻ chữ vào các
mảng hình cho đẹp
? Theo em cần vẽ màu
như thế nào cho đẹp?
- Tranh hoặc ảnh chụp
-Hs quan sỏt hỡnh vẽ
-Hs trả lời cõu hỏi theo cảm nhận riờng
- Hs quan sỏt và lắng nghe giỏo viờn hướng dẫn
- Chọn những màu tươi sáng phù hợp với không khí mùa xuân
II) Cách trang trí
1 Chọn nội dung hình
ảnh trang trí
2 Xác định khuôn khổ bìa lịch
- Hình vuông, tròn, chữ nhật
3 Tìm vị trí các mảng hình và mảng chữ
4 Vẽ hình, kẻ chữ
5 Tô màu
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài
- Mục tiờu:
+ Học sinh thực hiện được một bài trang trớ bỡa lịch treo tường theo hỡnh thức vẽ hoặc xộ dỏn
- Phương phỏp: Trực quan, vấn đỏp.
- Thời gian: 15 phỳt
- Cỏch thức thực hiện:
- Giáo viên quan sát học
sinh làm bài động viên
khuyến khích các em
- Cần hướng dẫn cụ thể đối
với học sinh còn lỳng túng
- Hs làm bài theo sự hướng dẫn của Gv III) Bài tậpTrang trí một bìa lịch
treo tường
Trang 44.4 Đỏnh giỏ kết quả học tập:
- Mục tiờu:
+ Học sinh củng cố lại kiến thức bài học
+ Rốn năng lực giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sỏt
- Phương phỏp: Vấn đỏp, thảo luận, quan sỏt.
- Thời gian: 5 phỳt
- Cỏch thức thực hiện:
- Chọn một số bài hoàn thành, yờu cầu hs mang bài dỏn lờn bảng
- Gv yờu cầu hs thảo luận và đưa ra ý kiến về bài vẽ:
+ Em thích nhất bài nào? Vì sao?
+ Bài nào chưa đẹp? Vì sao?
Giáo viên nhận xét bổ xung
- Tuyờn dương những bài vẽ tốt, động viờn khuyến khớch những bài vẽ cũn yếu
4.5 Hướng dẫn về nhà: (2 phỳt)
- Bài tập về nhà:
-Yêu cầu bài vẽ chưa đẹp về sửa và hoàn thiện
- Yêu cầu học sinh về nhà vẽ thêm
- Chuẩn bị bài mới:
+ Tìm hiểu Tiết 24: Trang trớ đầu bỏo tường ( Bài 28 SGK)
+ Chuẩn bị: giấy vẽ, màu, bỳt chỡ
5 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:
- Nội dung:
- Phương phỏp:
- Thời gian: