- Gv nhận xét bổ sung câu trả lời cho học sinh Bài hát Quốc ca dùng trong nghi lễ chào cờ nên các em cần lưu ý khi hát bài hát này chúng ta phải đứng ntn.. Quan sát bức tranh các bạn[r]
Trang 1TUẦN 2
Ngày soạn: 14/9/2020
Ngày giảng: Thứ 5, 6 -17-18/9/2020
Lớp 1A, 1B, 1C, 1D
Tiết 2: LUYỆN TẬP BÀI HÁT – HỌC SINH LỚP 1 VUI CA
NGHE BÀI HÁT QUỐC CA
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức
- Học sinh hát được giai điệu của bài hát học sinh lớp 1 vui ca Biết biểu diễn bài hát kết hợp vỗ tay
- Học sinh chăm chú lắng nghe có thái độ nghiêm túc khi chào cờ và nghe hát Quốc ca
2 Kỹ năng
- Biết cách thể hiện đúng tư thế nghiêm trang khi hát
- Thái độ nghiêm túc khi hát Quốc ca
II CHUẨN BI
1 Giáo viên
- Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động,
- Nhạc cụ đàn Organ và các phương tiện nghe nhìn thanh phách
2 Học sinh
- Chuẩn bị sách vở và thanh phách học nhạc cụ gõ tự tạo
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Hoạt động khởi động(2p)
Giáo viên: Đàn một câu hát trong bài hát học sinh lớp 1 vui ca cho học
sinh nghe và đoán giai điệu đó trong bài hát nào? Hát lại câu hát đó? Cho cô giáo biết tên tác giả của bài hát này?
Học sinh: Trả lời - GV nhận xét đánh giá - khen thưởng khích lệ học sinh
2 Dạy bài mới
A Ôn bài hát: “Học sinh lớp 1 vui ca”(15p)
1 Hoạt động luyện tập
GV: Đàn và hát cho học sinh nghe lại bài hát.
GV: yêu cầu cả lớp hát đồng thanh theo giai điệu
của đàn
- GV: Gọi học sinh trình bày theo nhóm lên hát
giáo viên đàn cho các nhóm lên biểu diễn
GV: Cho học sinh các nhóm hát kết hợp với hai
kiểu vỗ tay đệm
+ Nhóm 1: vỗ tay đệm theo nhịp
+ Nhóm 2 vỗ tay đệm theo phách: hai nhóm cùng
vào 1 lúc sau đó đổi luân phiên nhau
- GV cho học sinh xem băng đĩa video biểu diễn
sau đó GV biểu diễn làm mẫu một số động tác
phụ họa cho bài hát
- Nghe lại bài hát mẫu
- Hát bài hát
- Nhóm lên trình bày bài hát kết hợp
go đ m ê
- Thưc hi n ê
- học sinh biểu diễn theo nhóm
- Thưc hi n theo hương dẫn cua Gv ê
- Nhóm lên biểu diễn
Trang 22 Hoạt động vận dụng
+ Cho hs đứng tại chỗ tập từng động tác theo
nhóm trong thời gian 10 phút
GV: Gọi các nhóm lên biểu diễn Có thể GV
hướng dẫn học sinh sắp xếp đội hình như sau:
6 Học sinh hát, 3 bạn múa phụ họa, 3 bạn vỗ tay
đệm theo nhịp
GV nhận xét tuyên dương các nhóm thực hiện
tốt, và chỉnh sửa cho những nhóm còn chưa biết
cách biểu diễn
B Nghe bài hát “Quốc ca”(13p)
1 Hoat động khám phá
- GV:Giới thiệu bài hát quốc ca nhạc và lời của
nhạc sĩ Văn Cao thông qua bức ảnh của nhạc sĩ
Văn Cao
Quốc ca - Tiến quân ca là một bài hát do nhạc sĩ
Văn Cao (1923–1995) sáng tác vào năm
1944 và được sử dụng làm quốc ca của nước
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam kể từ năm
1976 Ngay từ khi ra đời, bài hát được coi
là bài hát chính thức của Mặt trận Việt Minh
-GV: Bật băng đĩa video cho học sinh nghe bài
hát Quốc ca của nhạc sĩ Văn Cao
? Qua việc nghe bài hát em có cảm nhận gì về
giai điệu của bài hát Quốc ca?
? Bài hát này thường được dùng trong những
ngày nào?
- Gv nhận xét bổ sung câu trả lời cho học sinh
Bài hát Quốc ca dùng trong nghi lễ chào cờ nên
các em cần lưu ý khi hát bài hát này chúng ta
phải đứng ntn?
? Quan sát bức tranh các bạn đứng hát bài hát
Quốc ca trong sách giáo khoa thấy các ban đứng
hát Quóc ca rất nghiêm trang, người thẳng đứng,
hai tay buông xuôi thẳng theo thân người thẳng
theo sống quần, trang phục ngay ngắn chỉnh tề
hát và mắt hướng thẳng nhìn vào quốc ký
2 Hoạt động vận dụng(5p)
- Gv: Tập cho học sinh tư thế đứng nghiêm khi
hô Chào cờ
- GV hát lại bài hát Quốc ca cho học sinh nghe
lại lần 2:
- Gv nhắc nhở học sinh về nhà nghe lại nhiều lần
bài hát Quốc ca và học thuộc bài hát để các buổi
chào cờ đầu tuần
- Nghe
- Hs nghe giáo viên giơi thiệu và nghe băng đĩa hát mẫu bài Quốc ca.
-Bbài hát Quốc ca giai điệu trang nghiêm hào hùng.
- Chào cờ đầu tuần hoặc các buổi lễ như khai giảng các hội nghị.
- Hs: Thưc hiện theo hương dẫn cua
Gv động tác đứng nghiêm nghỉ.
- Quan sát Gv làm mẫu và thưc hi n ê
- Nghe
- Chú ý lắng nghe
- Ôn bài hát: HS lơp 1 vui ca Nghe bài hát Quốc ca
- TL
- Thưc hi n ê
- Nghe - ghi nhơ.
Trang 33 Hoạt động ứng dụng mở rộng
Gv Hỏi: Hôm nay các em học bài gì ?
- Nội dung của bài hát truyền tải đến chúng ta
thông điệp gì ?
- Gv gọi một học sinh có thể vừa hát vừa kết hợp
một số động tác phụ họa
- Gv cho học sinh đứng tại chỗ dưới chân nhịp
nhàng theo nhịp theo giai điệu của bài hát
- Gv bạn học sinh về nhà học thuộc bài hát biểu
diễn cho ông bà bố mẹ nghe và các con chuẩn bị
bài tiếp theo
**************************************************************** Ngày soạn: 14/9/2020
Ngày giảng:Thứ 5- 17/9/2020
Lớp 5A, 5B
Tiết 2 HỌC BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ của bài hát
- Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết
* Thái độ: Giáo dục HS yêu quê hương, đất nước
II CHUẨN BI
* GV: Nhạc cụ đệm, hát chuẩn xác bài hát
* HS: SGK, bộ gõ
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Kiểm tra bài cũ: HS hát bài hát đã ôn
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy bài hát “Reo vang bình
minh”
(20p)
- Giới thiệu bài hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lơi ca theo tiết tấu
bài hát
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ
2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu
của bài hát
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại
bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Thực hiện
- HS lắng nghe
- HS nghe mẫu
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
Trang 4- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ(12p)
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời
của bài hát do ai viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục
của bài
“Qua bài hát các em thấy thêm yêu thiên nhiên
tươi đẹp ,quê hương, đất nước, thêm yêu cuộc
sống, luôn có ý thức bảo vệ môi trường xung
quanh”
* Cũng cố dặn dò:(3p)
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần
trước khi kết thúc tiết học
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS trả lời
- HS nhận xét
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS ghi nhớ
****************************************************************