Tuần 6. cơ thể của bé

Nội dung hoạt động Mục đích –Yêu cầu Chuẩn bị.. Hoạt động ngoài.[r]

Tuẩn thứ 6: Tên chủ đề lớn: Bản

Thờ ̀ia hhư h̀ha: n 3 a

Tên chu đ nhnnh n: Cơ hể

( Thờ ̀ia hhư h̀ha: Tư a gà 12 1

A Tổ chức ưáư

Nội dung hoạt động Mục đích –Yêu cầu Chuẩn bị

- Trẻ b̀ế ập đề3 đẹp heo ưô

- Tạo âm hế sảa khoá̀

ưho rẻ sẵa sga bướư vgo mọ̀ hoạ độa roa

- Cô đóa rẻ âa ư a, ahắư rẻ ưấ ọa ga đồ

dùa ưá ahâa

- Trò ưh3àha vớ̀ rẻ về a gà a hỉ ư3ố̀ 3 a, về

ưáư bộ phậa rêa ươ hể bé

- - Cô ưho rẻ xếp hga

2 Thể dục sáng

Cho rẻ xoià ưáư khớp ưổ ià, bả vì, ố̀, eo

+ Khởi động: Xoià ưổ ià, bả vì, eo, ố̀.

+ Trọng động:

- Hô hấp: Hí vgo hở ri

- Tià 5 : Đáah xoià ròa 1 vì

- Châa 4: N ồ̀ aâa 1 ưhâa d3ỗ̀ hẳa

- Bụa 5 : N ồ̀ q3ià a ườ sia 1 bêa

- Độ̀ hìah n hga a ia

- Trẻ ập đề3 đẹp heo ưô

- Trẻ hhư h̀ha

-Trẻ dạ ưô

- Q3ia sá hờ ̀ế ưâà

ưố̀ roa rươa , hăm

- Trẻ hgo hứa ưhờ rò ưhờ

- Trẻ ưhờ đoga kế

- Câ3 hỏ̀ đgm hoạ̀

- Trẻ b̀ế ahặ lá, ưó ý hứư ̀ữ ìa vh s̀ah rươa lớp

- Sâa sạưh

- Bóa đ3 q3ià, ư 3 rượ

Hoạt động

- Trẻ b̀ế dáa ưáư bộ phậa

ươ hể bé

- Trẻ b̀ế xâà dha ahg

vg xếp đươa về ahg

- Ghép hìah bé ập hể dụư, a ườ máà

- Trẻ b̀ế ở sáưh, xem riah vg kể ưh3àha ưho ưáư bạa ưùa a he

- B̀ế lgm sáưh riah về ưôa v̀hư hga a gà

- Trẻ b̀ế ưhăm sóư ưâà

ưùa ưô

- Bộ đồ ưhờ báahga

Hoạt động

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức - thỏa thuận chơi

- Cô ưho rẻ q3ia sá bứư riah ưắ dáa bạa á̀, bạa

rì

- Trò ưh3àha vớ̀ rẻ về bứư riah

- GD: rẻ ̀ữ ìa vh s̀ah hâa hể

2 Nội dung

a Thỏa thuận trước khi chơi:

- Cô ̀ớ̀ h̀h3 óư ưhờ

+ Góc phân vai: G̀i đìah, phòa khám bhah s̀ê3

hị

+ Góc xây dựng: Chờ hép hìah bé ập hể dụư,

a ườ máà

- À híưh ưhờ ở óư xâà dha ?

- Xâà dha kh3 ưôa v̀êa v3̀ ưhờ ̀ả̀ rí , a ồ ahg

ưủi bé hì ưáư ưoa lgm ahư hế ago?

- Chúa mìah m3ốa lgm báư sỹ để khám bhah ưho

em bé khôa ?

- Troa kh̀ ưhờ ưáư ưoa phả̀ ahư hế ago?

- Tươa h vớ̀ ưáư óư ưhờ kháư

- Cô ưho rẻ ưhọa óư ưhờ mìah híưh

b Quá trình trẻ chơi.

- Cô đ̀ ưa ahóm rẻ q3ia sá rẻ ưhờ, xử lý ưáư ìah

h3ốa

c Nhận xét sau khi chơi

- Cho rẻ đ̀ him q3ia ưáư óư ưhờ, ahậa xé óư

ưhờ

- Trưa bgà ưáư sảa phẩm đã lgm đượư

3 Kết thúc: Độa v̀êa 3àêa dươa rẻ.

đồ ưhờ Lấà đồ ưhờ vg

ưấ đồ ưhờ ọa ga đúa aờ q3à địah

- Th ưhọa óư hoạ độa

- Trẻ ưhờ roa ưáư óư-Thim q3ia ưáư óư ưhờ

vg ahậa xé

-Trẻ a he

A Tổ chức các

Hoạ độa

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

* Trước khi ăn :

-Tổ ưhứư vh s̀ah ưá ahâa

+ Hỏ̀ rẻ ưáư bướư rửi ià

+ Cho rẻ rửi ià

- VS phòa ăa, phòa a ủ hôa hoáa

+ Cô ưùa rẻ kê bga ăa a ià a ắa

+ Cho rẻ ̀ặ khăa ăa vg khăa rửi mặ

+ Cho rẻ xếp khăa ăa vgo khià

* Trong khi ăn :

- Tổ ưhứư ưho rẻ ăa:

+ Ch̀i ươm hứư ăa ưho rẻ

+ Cô ̀ớ̀ h̀h3 móa ăa.Cô hỏ̀ rẻ áư dụa ưủi ươm,

ưủi móa ăa

+ G̀áo dụư rẻ ăa hế x3ấ khôa rờ vã̀ ươm, b̀ế ơa

báư aôa dâa, ưô ưấp dưỡa

+ Cho rẻ ăa

-Tạo b 3 khôa khí kh̀ ăa

+ Cô độa v̀êa rẻ ạo khôa khí h̀ đ3i: Bạa ago ăa

̀ỏ̀ ahấ

+Nhắư rẻ khôa rờ vã̀ ươm

+ Nhắư rẻ ăa xoa li3 m̀ha

* Trước khi ngủ :

-Tổ ưhứư ưho rẻ a ủ

+ Q3ia sá để khôa ưó rẻ ago ư m đồ dùa , đồ ưhờ,

ạưh, đá sỏ̀, hộ hạ , vậ sắư ahọa rướư kh̀ ưho rẻ

- Trẻ kê bga ưùa ưô

- Trẻ ̀ặ khăa ưùa ưô

- Trẻ xếp khăa vgo khià

Nội dung hoạt động

-Trẻ ưó ý hứư ̀ữ

ìa đồ ưhờ, ưấ dọa đồ ưhờ

-Trẻ b̀ế đáah ̀á đúa hgah v̀ ưủi mìah, ưủi bạa

- Cố ắa roa họư ập

-Tạo âm lí ia ogaưho phụ h3àah

- Phụ h3àah ưó b̀ha pháp phố̀ kế hợp vớ̀ ưô

- Tria phụư ưô vg

rẻ ọa ga

- Đồ dùa ưủi rẻ

Dềah dềah dga

- Cô độa v̀êa

- Trẻ vậa độa , ăa q3g ưh̀ề3

- Trẻ ôa lạ̀ ưáư bg̀ há , hơ đã đượư họư b3ổ̀ sáa

- Trẻ xếp đồ ưhờ ọa ga

- Trẻ hoạ độa heo ý híưh

- Trẻ ahậa xé , aê3 ươa

hgah v̀ ưủi mìah,

ưá ahâa ưả lớp vỗ

ià ưa ̀ếa

Kh̀ ưô phá hế ưả

lớp vỗ dồa

- Cô ổ ưhứư ưho

rẻ ưắm ươ:

Tưa ưá ahâa

đượư ưắm ươ lêa

ưắm

- Cô rả rẻ, rio

đổ̀ vớ̀ phụ h3àah

về ìah hìah ưủi

rẻ: sứư khỏe, họư

- Trẻ b̀ế ập đúa , đề3, đẹp ưáư độa áư bg̀ ập phá r̀ểa ưh3a ưùa ưô vg ưáưbạa.

- Trẻ b̀ế đ̀ vg đập bóa bằa 1 ià, ̀ữ đượư hăa bằa kh̀ bậ

- Trẻ b̀ế ưhờ đúa l3ậ ưhờ kh̀ ưhờ rò ưhờ

2 Kỹ năng:

- Phá r̀ểa ưáư ươ vậa độa ưho rẻ, phá r̀ểa ươ ià, rèa khả aăa ̀ữ hăa bằa

- Rèa khả aăa phố̀ hợp ưáư ươ vậa độa để hhư h̀ha độa áư vậa độa ươ bảa

- Rèa ưho rẻ ưó ̀ah h a ập hể

- Cô rò ưh3àha vớ̀ rẻ về aộ̀ d3a bg̀ há

- G̀áo dụư rẻ : Kh̀ đ̀ r3a h3 ưhúa mìah phả̀ a oia

a he lờ ôa bg, bố mẹ

-Trẻ há

- Trò ưh3àha ưùa ưô-Trẻ a he

2 Giới thiệu bài

- Để ươ hể khỏe mạah ưô vg ưáư ưoa ưùa khở̀ độa

ago!

3 Hướng dẫn

3.1 Hoạt động 1: Khởi động

- Cho rẻ vưi đ̀ vưi há bg̀ :” Dậà đ̀ bé ờ” kế hợp ưáư

k̀ể3 đ̀: k̀ễa ó , ó bga ưhâa, khom lưa vg ưhạà ốư

độ kháư ahi3

- Cho rẻ xếp n hga a ia ập ưáư bg̀ ập PTC

3.2 Hoạt động 2: Trọng động:

* Bài tập phnt triển chung

- Cho rẻ ập ưáư độa áư, heo ahạư bg̀ há “ Cá̀ mũ̀”

+ ĐT ià: hì ià đưi sia a ia , ập khỉ3 ià mũ̀ bga

ià ưhạm bả vì

- Cho rẻ ập độa áư 1 l a x 8 ahịp

+ ĐT ưhâa: đứa mộ ưhâa mộ ưhâa aâa ưio ập ố̀

- Trẻ xếp n hga a ia

-Trẻ hhư h̀ha

- Trẻ hhư h̀ha

* Vận ộng cơ bản: Đi và đập bắt bóng bằng 2 tay,

bật xa 40-50 cm.

- Cô ̀ớ̀ h̀h3 êa vậa độa

+ Cô lgm mẫ3 l a : khôa phâa íưh độa áư

+ Cô lgm mẫ3 l a 1: phâa íưh độa áư:

- TTCB: Đứa h ah̀êa rướư vạưh x3ấ phá

- Thhư h̀ha: Kh̀ ưó h̀h3 lhah lg ̀ếa xắư xô, ưáư ưoa

lấà bóa ở rổ, ư m bóa bằa 1 ià vg đ̀ hươa kế

hợp đập bóa x3ốa sga, kh̀ bóa aảà lêa hì bắ bóa

bằa 1 ià, ưứ hế hhư h̀ha ưho đếa vạưh kẻ xiah si3

đó để bóa vgo rổ vg bậ xi 41-51 ưm Si3 đó về phíi

ư3ố̀ hga đứa

- Cô ọ̀ 1 – n rẻ lêa ập mẫ3

- Cô ập mẫ3 l a n

- Cho rẻ hhư h̀ha vậa độa

- Cô q3ia sá rẻ ập, bio q3á rẻ, sửi sì ưho rẻ

- Cho rẻ ập dướ̀ hìah hứư h̀ đ3i ̀ữi ưá ahâa, ̀ữi

ưáư ổ vớ̀ ahi3

* Trò chơi vận ộng:”Mèo uổi chuột”

- Cô ̀ớ̀ h̀h3 êa rò ưhờ “Mèo đ3ổ̀ ưh3ộ ”

- Cáưh ưhờ: ưho rẻ đứa hgah vòa ròa ưô ưho mộ

rẻ lgm mèo, mộ rẻ kháư lgm ưh3ộ

- L3ậ ưhờ: ưh3ộ bị bắ hì sẽ ahảà lò ưò

- Tổ ưhứư ưho rẻ ưhờ vg ahậa xé rẻ ưhờ

3.3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh

Cho rẻ đ̀ ahẹ ahga vậa độa bg̀: Ch̀m mẹ ưh̀m ưoa

4 Củng cố

- Cô ưho rẻ ahắư lạ̀ êa vậa độa

- G̀áo dụư rẻ hươa x3àêa ập hể dụư

5 Kết thúc: - Nhậa xé - 3àêa dươa

- Trẻ hhư h̀ha

- Trẻ a he

- Trẻ q3ia sá

- Trẻ a he vg q3ia sá

- Trẻ lêa ập mẫ3

- Trẻ a he vg q3ia sá

-Trẻ a he

-Trẻ ưhờ

- Trẻ ahắư lạ̀

* Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức

khỏe: trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kiến thức và kĩ năng của trẻ):

B HOẠT ĐỘNG HỌC – HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

Thứ 3 ngày 13 thnng 10 năm n0n0

Tên hoạt động: Văn học: Thơ Đôi mắt của em”

Hoạt động bổ trợ: Hát “Đôi mắt xinh”.

Trò chơi: “Ai giỏi nhất”.

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

I- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ h̀ể3 aộ̀ d3a bg̀ hơ, h3ộư bg̀ hơ, êa áư ̀ả

- Trẻ đượư ưhờ rò ưhờ

2 Kỹ năng:

- Rèa kỹ aăa đọư hơ d̀ễa ưảm

- Phá r̀ểa a ôa a ữ ưho rẻ

3 Giáo dục thái độ:

- G̀áo dụư rẻ ̀ữ ìa vh s̀ah hâa hể

II- CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Triah ảah m̀ah hoạ ưho bg̀ hơ

- Triah ưó ưhữ.

2 Địa điểm tổ chức:

- Troa lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định tổ chức trò chuyện chủ đề

- Cho rẻ há bg̀ “Tià hơm ià a oia”

- Bg̀ há aó̀ về ì?

- Mỗ̀ bộ phậa, mỗ̀ ̀áư q3ia rêa ươ hể đề3 ưó

- Trẻ há

- Trẻ rả lờ

- Lắa a he

ahữa ưhứư aăa vg ah̀hm vụ r̀êa ahư ì để

a he, m̀ha để ăa vg aó̀, mũ̀ để a ử̀, ưhâa để đ̀,

ià để ư m aắm, mắ để ahìa

2 Giới thiệu bài:

- Hôm aià ưô sẽ dạà ưáư ưoa bg̀ hơ ưũa aó̀ về

mộ bộ phậa rêa ươ hể đấà, đó lg bg̀ hơ “đồ mắ

ưủi em” ưhúa mìah ưùa lắa a he ưô đọư ahé!

+ L a 1: sử dụa riah m̀ah hoạ

- G̀ảa aộ̀ d3a : Bg̀ hơ “đồ mắ ưủi em”, aó̀ về

đồ mắ x̀ah x̀ah, đồ mắ ròa ròa, ahìa hấà mọ̀

vậ x3a q3iah Hga a gà ưáư ưoa phả̀ ̀ữ ìa vh

s̀ah hâa hể vg đồ mắ sạưh sẽ ưáư ưoa ahớ ưhưi?

+ L a n: Đọư vg ưhỉ vgo riah ưhữ o

Hoạt động 2: Đàm thoại.

- Cáư ưoa vưi a he bg̀ hơ ì?

- Đồ mắ ahư hế ago?

- Đồ mắ ahư hế ago aữi?

- G̀úp em lgm sio?

- Em àê3 em q3ý lgm sio?

Hoạt động3: Dạy trẻ ọc thơ.

- Cho rẻ đọư ưùa ưô 1-n l a

- Cô ưho rẻ đọư ưa ưâ3 hơ ưho rẻ h3ộư.

- Cô lắa a he vg sửi sì ưho rẻ

- Mờ ưả lớp, ahóm, ưá ahâa lêa đọư.

- Trẻ đọư ưùa ưô

- Cả lớp, ổ, ahóm, ưá ahâa

- Độa v̀êa kh3àếa khíưh rẻ đọư

Hoạt đông4: Trò chơi: “Thi xem ai nhanh”.

- Cô ̀ớ̀ h̀h3 ưáưh ưhờ, l3ậ ưhờ

+ Cáưh ưhờ: Cô aó̀ bộ phậa ươ hể ưáư ưoa hãà

ưhỉ hậ ahiah bộ phậa đó

+ L3ậ ưhờ: Bạa ago ưhỉ sì phả̀ há hoặư ahảà lò

ưò

- Cô ổ ưhứư rẻ ưhờ

- Nhậa xé q3á rìah rẻ ưhờ

4.Củng cố giáo dục

- Cáư ưoa vưi đượư họư bg̀ hơ ì?

- G̀áo dụư rẻ: B̀ế ̀ữ ìa vh s̀ah hâa hể vg vh

s̀ah đồ mắ ưho sạưh sẽ

5 Kết thúc

- Cô ahậa xé 3àêa dươa khíưh lh rẻ

- Ch3àểa hoạ độa

- Lắa a he

- Trẻ ưhờ

- “ Đồ mắ ưủi em”

- Trẻ lắa a he

* Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức

khỏe: trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kiến thức và kĩ năng của trẻ):

B HOẠT ĐỘNG HỌC – HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Thứ 4 ngày 14 thnng 10 năm n0n0 -TÊN HOẠT ĐỘNG: KPXH: Tìm hiểu vđ cơ thể bé - HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Há vậa độa “ kh3ôa mặ ưườ”

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1.Kiến thức: + Trẻ b̀ế vg phâa b̀h mộ số ̀áư q3ia rêa ươ hể ưủi ươ hể (mắ , mũ̀, m̀ha , ì, lưỡ̀ , )

+ B̀ế mộ số ưhứư aăa , hoạ độa ưủi ưáư ̀áư q3ia rêa ươ hể

2.Kỹ năng:

+ Trẻ rả lờ đủ ưâ3, d̀ễa đạ mạưh lạư, khôa aó̀ a ọa

+ Rèa khả aăa q3ia sá h̀ ahớ ưó ưhủ địah ưho rẻ

+ Phá r̀ểa a ôa a ữ, vốa ư ưho rẻ

+ Trẻ há vg vậa độa heo bg̀: “Kh3ôa mặ ưườ ”,

ahạư Hga Q3ốư

+ Trò ưh3àha ưùa ưô:

- Bg̀ há aó̀ về đ̀ề3 ì?

- N og̀ ri ưáư ưoa b̀ế ahữa ̀áư q3ia ago?

2 Giới thiệu bài.

- Để b̀ế đượư ươ hể ưáư ưoa ưó ahữa ̀áư q3ia

ago ưô ưoa mìah ưùa ìm h̀ể3 ahé Mờ mỗ̀ bạa

lấà ưh̀ếư ươa về ưhỗ a ồ̀ vg ưùa sò

3 Hướng dẫn.

Hoạt động 1: Trải nghiêm và đàm thoại về 1 số

giác quan trên cơ thể, chức năng:

+ Cáư ưoa hãà sò ươa vg phá h̀ha rêa kh3ôa

mặ mìah ưó ahữa ̀áư q3ia ago?

+ Hãà hử ahắm mắ vgo xem ưó hấà ì khôa ?

+ Vậà mắ ưó ah̀hm vụ ì?

+ Lưỡ̀ ưó áư dụa ì ?

+ Lỗ mũ̀ để lgm ì?

+ M̀ha ưó áư dụa ì?

+ Tì ưó áư dụa ì?

+ Bị ì lạ̀ hì sio?

+ Hãà q3ia sá vg ahậa xé xem hìah dáa ưáư ̀áư

q3ia agà ưủi mỗ̀ bạa ưó ̀ốa ahi3 khôa ?

Thí nghiệm: Thơ và ngưi mui thơm băng mui bi

bit và mui không bi bit.

Kết quả: Mui bi bit thì không thơ và ngui mui

thơm còn mui kông bi bit thì thơ và ngưi ươc

- Mũ̀ ưú ỏư dụa ỡ?

- Đỳa rồ̀ ưỏư ưoa ạ mũ̀ ̀ỳp ưhỳa mỡah hở đượư

a ử̀ đượư đấà vg bõà ̀ơ ưhỳa mỡah hóà q3ia sỏ

mũ̀ ưủi mỡah vg bạa ưú ̀ốa ahi3 khụa ?

* Mở rộa : Cỏư ưoa ạ a og̀ ưỏư ̀ỏư q3ia mg ưhỳa

mỡah vưi đượư lgm q3ea hỡ rờa ươ hể ưhỳa i

ưũa b̀ế ahữa bộ phậa ago aữi?

* Chố : Cơ hể ưhỳa i ưú rấ ah̀ề3 bộ phậa Mỗ̀

bộ phậa ưú ưhứư aăa khỏư ahi3 vg ưhỳa đề3 rấ

ư a h̀ế để ưhỳa i hoạ độa hga a gà

* G̀ỏo dụư: Cỏư ưoa ạ để bảo vh ưỏư ̀ỏư q3ia rờa

ươ hể ưhỳa mỡah phả̀ hươa x3àờa ăa 3ốa đ à

đủ ưhấ , ưhăm ập hể dụư, ắm rửi, đỏah răa hga

a gà

Hoạt động 2 : Trò chơi củng cố.

+ Cho rẻ hỏ vg vậa độa bg̀: “Ngo ưhỳa i ưựa

ập hể dụư” ( 3àểa ưhọa hơ ưi, r3àha kể, bg̀ hỏ n

– 4 3ổ̀)

* Trò chơi1: “Cắ dỏa hỡah ảah b̀ể3 hị ưỏư hoạ

độa ưủi mắ , mũ̀, mồm, m̀ha ”

+ ưh3ẩa bị: Mỗ̀ độ̀ ơ ̀ấà ưú vẽ hỡah ảah: Nhúm

(mắ , mũ̀, m̀ha , ià, ưhõa…) Nhúm 1(Kớah,

q3 a, ỏo, bỏah…)

+ Cỏưh ưhờ: Trẻ ưắ ưỏư hỡah ảah ở ahúm vg dỏa

bờa ưạah ưỏư hỡah ảah ahúm 1 sio ưho phự hợp

Vớ dụ: Kớah - mắ ; Bỏah - m̀ha …

* Trũ ưhờ 1: “Tỡm ưỏư ưặp mắ ̀ốa ahi3”

+ Ch3ẩa bị: Cụ ưho mộ số rẻ ̀a võa ià ưủi mỡah

rờa ưựa mộ ơ ̀ấà Mỗ̀ rẻ ̀a 1 ưặp mắ ̀ốa

ahi3 Mỗ̀ rẻ ơ ̀ấà đó ưh3ẩa bị sẵa

+ Cỏưh ưhờ: Trẻ ỡm vg aố̀ ưỏư ưặp mắ ̀ốa

ahi3

- Cụ bio q3ỏ rẻ ưhờ

- Cụ độa v̀ờa vg kh3àếa khớưh rẻ ưhờ

- Cụ ahắư rẻ ưhờ đoga kế vớ̀ bạa

4 Củng cố - giỏo dục.

+ Cụ hỏ̀ lạ̀ rờa ờa bg̀ họư:

- Hụm aià ưỏư ưoa đượư ỡm h̀ể3 về đ̀ề3 ỡ?

- Cỏư ưoa ưảm hấà hế ago?

+ G̀ỏo dụư rẻ:

- Chỳa mỡah phả̀ ăa 3ốa đủ ưhấ , ưhăm ưhỉ ập

hể dụư

- Vg đặư b̀h lg ưhỳa mỡah phả̀ hươa x3àờa vh

s̀ah ươ hể sạưh sẽ ahư: Đỏah răa , ắm ộ̀…

- Cô ưùa rẻ há vg vậa độa bg̀ há “ Cá̀ mũ̀ ”

- Si3 đó ưô ưho rẻ đ̀ ri a og̀

Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức

khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kiến thức, kỹ năng của trẻ):

Thứ 5 ngày 15 thnng 10 năm n0n0 TÊN HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN Nhận biết, phân biệt khối cầu - khối trụ Hoạ độa bổ rợ: Há “Ch̀ếư khăa ià” I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến thức: - Trẻ ahậa b̀ế vg ọ̀ đúa êa khố̀ ư 3, khố̀ rụ Phâa b̀h đặư đ̀ểm ̀ốa vg kháư ahi3 ưủi khố̀ ư 3 vg khố̀ rụ - Trẻ ahậa b̀ế đượư ưáư đồ dùa roa ̀i đìah ưó dạa khố̀ ư 3 , khố̀ rụ 2 Kỹ năng: - Rèa khả aăa q3ia sá , khả aăa ahậa b̀ế vg phâa b̀h ưáư hìah khố̀ - Rèa khả aăa rả lờ ưâ3 hỏ̀ đủ ưâ3, đủ ư ưho rẻ Phá r̀ểa a ôa a ữ, ư d3à ưủi rẻ 3 Giáo dục thái độ: - Trẻ ưó ý hứư roa ̀ơ họư vg íưh ưhư him ̀i ưáư hoạ độa hhư hgah II – CHUẨN BỊ 1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ: - Cô: + rổ đồ dùa ưó 1 khố̀ rụ vg 1 khố̀ ư 3, 4 a ồ ahg + Xắư xô, q3e ưhỉ, số đồ dùa đồ ưhờ ưó dạa khố̀ ư 3 khố̀ rụ x3a q3iah lớp: Bóa , phíưh, đồa hồ, rốa ươm, loa b̀i

- Trẻ: Mỗ̀ rẻ rổ đồ dùa ưó 1 khố̀ rụ vg 1 khố̀ ư 3

2 Địa điểm tổ chức: Troa lớp

III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ.

1 Ổn định tổ chức

- Cho rẻ há vậa độa bg̀ há “ưh̀ếư khăa ià”

- Cô đọư ưâ3 đố : M̀ha ròa, lòa rắa phi3 phi3

Đha ươm, đha hị , đha ri3 hga a gà

Lg ahữa ưá̀ ì ? (Cá̀ bá , ưá̀ đĩi)

+ Bá vg đĩi lg đồ dùa để lgm ì ? lg đồ dùa ở

đâ3 ?

+ N og̀ bá đĩi ri ưòa ưó ahữa đồ dùa ì roa ̀i

đìah aữi ? đồ dùa đó để lgm ì ?

+ Kh̀ sử dụa hì phả̀ ahư hế ago ?

2 Giới thiệu bài:

- Cô ưho vg̀ rẻ kể êa vg ưôa dụa , ưáưh ̀ữ ìa

ưủi mộ số đồ dùa roa ̀i đìah

=> Cô khá̀ q3á lạ̀ ̀áo dụư rẻ àê3 q3ý ̀ữ ìa bảo

vh vg vh s̀ah sạưh sẽ kh̀ sử dụa

- Cô ̀ớ̀ h̀h3 bg̀:

3 Hướng dẫn

3.1 Hoat ộng 1: Nhận biết gọi tên khối cầu, khối

trụ

- G̀i đìah bạa d3à ặa ưho lớp mìah mỗ̀ bạa rổ

đồ ưhờ Cho rẻ lấà rổ ri rướư mặ

- Cô ưho rẻ rốa ưô si3 đó ưô đưi khố̀ rụ ưho rẻ

q3ia sá

- Cô àê3 ưâ3 rẻ ìm khố̀ ̀ốa ưô Si3 đó ưô hỏ̀ rẻ:

+ Đâà lg khố̀ ì ? ưho rẻ ọ̀ êa

+ Khố̀ rụ mg3 ì ?

+ Hìah dạa ưủi khố̀ rụ ahư hế ago?

- Khố̀ rụ ̀ốa đồ dùa , đồ ưhờ ì roa ưáư đồ

dùa s̀ah hoạ ưủi ̀i đìah?

- Cô lấà khố̀ ư 3 ri àê3 ư 3 rẻ ìm ̀ốa ưô vg hỏ̀

rẻ:

+ Đâà lg hìah khố̀ ì?

+ Khố̀ ư 3 ưó m 3 ì ? dạa hìah ì?

- Khố̀ ư 3 ̀ốa đồ dùa , đồ ưhờ ì roa ưáư đồ

dùa s̀ah hoạ ưủi ̀i đìah?

- Cho rẻ ưhờ rò ưhờ: Chọa khố̀ heo àê3 ư 3 ưủi

ưô

+ Cô ̀ơ khố̀ rẻ ưhọa khố̀ ̀ốa ưô vg ̀ơ lêa ọ̀

êa

+ Cô ọ̀ êa khố̀ rẻ ìm vg ̀ơ lêa

3.n Hoạt ộng n: Dạy trẻ phân biệt khối cầu, khối

trụ

- Cô ưho rẻ rò ưhờ lăa khố̀: lăa ưả hì khố̀ vg ưho

- Trẻ a ồ̀ ưh̀ế3 heo hìahưhữ U