giáo án phụ tuần 7

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT: - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học. - Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang ho[r]

Trang 1

Tuần thứ: 7 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BẢN

Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần Chủ đề nhánh 4: Bé cần gì lớn lên

Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/10

A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm

danh.

- Đón trẻ vào lớp,trò chuyện trao đổi với phụ

huynh về đặc điểm tâm sinh lý của trẻ

- Trò chuyên, làm quen dần với trẻ Nhắc trẻ cất

đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề “ Bản thân” chủ

đề: “Bé cần gì lớn lên và khỏe mạnh”

Tết trung thu

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

2 Thể dục sáng

Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối

3 Điểm danh trẻ

- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát

- Các góc chơi, trò chơi…

- Sân tập sạch sẽ, nhạc thể dục

- Sổ theo dõi trẻ

Trang 2

động

góc

Hoạt

động

ngoài

trời

+ Góc đóng vai: “Gia đình”, đóng vai các thành

viên trong gia đình, chăm sóc con cái và nấu ăn

+ Góc xây dựng : Xếp hình “Bé và bạn tập thể

dục”, xây “Công viên vui chơi giải trí’, “Vườn

hoa”

+ Góc tạo hình: Chơi “Công ty sản xuất rau

quả”, làm đồ chơi: rau, quả

+ Góc học tập: Xem tranh, kể chuyện theo tranh

về bản thân, Chọn và phân loại tranh lô tô dinh

dưỡng

+ Góc thiên nhiên: Tưới cây

* HĐ có chủ đích: Dạo quanh sân trường, quan

sát thời tiết, đố các loại quả: quả thanh long, quả

đu đủ.Tưới cây, vẽ theo ý thích trên sân

Hát“Mời bạn ăn”, “Thật đáng chê”

* TCVĐ: Gieo hạt, ai biến mất * Chơi theo ý

thích: Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời

- Đồ dùng, đồ chơi các góc chơi theo chủ đề

Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ…

- Các trò chơi vận động

- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

THÂN

từ ngày 25/9/2017 đến ngày 20/10/2017

và khỏe mạnh

đến 20/10/2017

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón Trẻ:

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học

- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “Tết trung thu”

2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao

quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi

Trang 3

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc

- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ

tự cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian

- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:

(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và lau mặt trước khi ăn

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

- Thức ăn, cơm, bát thìa

Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt

độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

Trang 4

Hoạt động

theo ý thích

-+ Luyện tập các kĩ năng đánh răng, rửa tay bằng xà phòng

+ Trò chơi: “Nhóm thực phẩm nào nhiều hơn?, “Chiếc túi kì lạ”.Tôi vui tôi buồn, đoán xem bao nhiêu bạn

- Hoạt động góc: theo ý thích của bé

- Xếp đồ chơi gọn gàng Biểu diễn văn nghệ

- Đồ chơi các góc

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn

ra về

- Bảng bé ngoan, cờ

- Đồ dùng cá nhân của trẻ

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ

- Cô cùng trải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào giường ngủ

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ

- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ

Trang 5

- Cô cho trẻ ôn luyện tập các kỹ năng đánh răng, rửa tay bằng xà phòng

- Cho trẻ chơi trò chơi: “Nhóm thực phẩm nào nhiều hơn?, “Chiếc túi kì lạ”.Tôi vui tôi buồn, đoán xem bao nhiêu bạn

- Cô cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích

- Cô cho trẻ xếp đồ chơi gọn gàng, cho trẻ biểu diễn văn nghệ

* Nêu gương:

- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2

Ngày 16 tháng 10

năm 2017

* Thể dục : VĐCB: Đi thăng bằng trên ghế thể dục

TCVĐ:Ném bóng vào rổ

- Sân tập, nhạc các bài hát, vạch chuẩn bị

Thứ 3

năm 2017

* Văn học:

Truyện : Giấc mơ kì lạ

- Máy vi tính, ti vi , bài giảng điện tử

Trang 6

Thứ 4

năm 2017

* KPKH:

Thực phẩm và nhu cầu dinh dưỡng đối với cơ thể

- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi

Thứ 5

năm 2017

* Toán

Đếm trong phạm vi 6 và đếm theo khả nămg

- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, các nhóm

đồ chơi, rổ…

Thứ 6

năm 2017

Âm nhạc:

Hát: Mời bạn ăn

NH:Thật đáng chê

TCÂN: Ai đôán giỏi

- Băng đía bài hát

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:ghế thể dục, bóng, rổ, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động tiết văn học

Trang 7

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT:

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	13,84 KB